Colección Iter






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Colección Iter

Paideia y Humanitas

Iter Nº I
Presentación


  1. Actas del primer encuentro internacional “paideia y humanitas y sus proyecciones”

  2. Mesa redonda: Paideia y humanitas

Profs.: Giuseppina Grammatico, Héctor Herrera Cajas, Joaquín Barceló, Vittorio di Girolamo, Francisco Rodríguez Adrados
Paideia retórica


  1. El humanismo retórico y la primacía de la palabra poética

Prof. Ernesto Grassi

  1. El problema de la retórica en Platón: un enfoque paideútico

Prof. Carlos Miranda

  1. La retórica de Aristóteles como disciplina filosófica

Prof. Joaquín Barceló

  1. La libertad de expresión en tiempos de Sócrates

Prof. Miguel Da Costa Leiva
Paideia trágica


  1. Paideia y humanitas en el teatro antiguo. Ayer y hoy

Prof. Giusto Monaco

  1. Paideia heroica: Ayax

Prof. Albino Misseroni

  1. De la paideia tra´gica a la socrático-platónica

Prof. Francisco Rodríguez Adrados
Paideia musical


  1. En torno a una paideia musical en Platón

Prof. Héctor J. Padrón

  1. Mousiké paideia

Prof. Carlos Disandro
Humanitas y translatio


  1. Concepto de humanitas en la educación romana

Prof. Valentín García Yebra
Paideia poética


  1. Esclavos y cíclopes en la Odisea

Prof. Gabriela Andrade

  1. Artemis en Theognis y en la arcaica paideia

Prof. Arnaldo C. Rossi

  1. Paideia y humanitas e los Milagros de nuestra Señora, de Gonzalo de Berceo

Prof. César García

  1. Pierre Emmanuel: La idea de una paideia hoy

Prof. Ana Galimberti
Paideia filosófica


  1. Heis epí polloús o la difícil paideia heraclitiana

Prof. Giuseppina Grammatico

  1. Paideia y physis

Prof. Gustavo Cataldo

  1. Tres definiciones de edducación en las Leyes de Platón

Prof. Marco Antonio Ramis
Paideia bárbara


  1. La paideia del medio oriente antiguo

Prof. Jaime Moreno

  1. La paideia de los persas

Prof. Erwin Robertson
Informes de otras ponencias


  1. La ciencia y la búsqueda de la belleza. Prof. Héctor Croxatto

  2. ¿Qué es lo griego? Prof. Osvaldo Eusquiza

  3. La magia en la educación. Prof. Rose Marie Weinmann

  4. Paideia: esencia del hombre. María Luisa Hortal

  5. Proyecciones de un posible sentido de la autenticidad sobre la paideia. Desde el mundo griego hacia Heidegger. Prof. Cristóbal Holzapfel

  6. Revalorización de la educación estética a la luz de la paideia. Prof. Eduardo Monreal

  7. La justicia como fundamento del Estado. La educación en la justicia. Prof. Azucena Millán

  8. La concepción de logos en Aristóteles y su presencia en la lingüística contemporánea. Prof. Eduardo Miranda

  9. El dolor como instrumento de paideia en Esquilo. Prof. Gilda Pandolfi

  10. Fudamentos míticos y filosóficos presentes en el Edipo de Sófocles. Prof. Jaime Caiceo

  11. El tópico beatus ille y sus proyecciones. Prof. Abraham Seguel

  12. Humanitas y Christianitas. Profs. Italo Fuentes, Jorge Matamala

  13. Los nombres del hombre en de Trinitate, de San Agustín. Álvaro M. Valenzuela

  14. El término persona. Aventuras y desventuras desde sus orígenes hasta la modernidad. Prof. Gonzalo Ibáñez

  15. El sentimiento humanístico en las Invenctivae contra medicum, de Petrarca. Prof. José Blanco

  16. La humanitas de Dante a Rafael. Prof. Vittorio di Girolamo

  17. Mito: humanismo y signo cultural de todos los tiempos. Profs. Verónica Contreras, Teresa Poblete


Alocución en el acto de constitución de la Sociedad Chilena de Estudios Clásicos

Prof. Héctor Herrera Cajas

Cicerón, un alma ardiente

Iter Nº II


  • Presentación

  • More dimissionis

  • Jorge González Förster S.I.




  1. Cicerón, un alma ardiente

  • Cicerón, un alma ardiente

Jorge González Förster S.I.

  • El lenguaje de la agresividad en la Pisoniana y en la Segunda Filípica

Ettore Paratore


  1. El lenguaje y el hombre

  • Rasgos del latín según Cicerón

Adolfo Etchegaray Cruz, SS.CC.

  • Carácter e historiogafía en Cicerón

Adolfo Etchegaray Cruz, SS.CC.


  1. Conciencia histórica y experiencia filosófica

  • Apelación a la historia en el De officiis de Cicerón

Prof. Héctor Herera Cajas

  • Philosophia en la experiencia de Cicerón

Prof. Carlos Disandro


  1. Religión de Estado y Teología

  • La Religión y Cicerón

Prof. Lucio Troiani

  • La conexión romana: la divinidad de Cicerón

Prof. Oscar Velásquez


  1. Pietas y auctoritas

  • El munus humanum a deo adsingnatum en el Somnium Scipionis de Cicerón

Prof. Giuseppina Grammatico

  • El príncipe como espejo del dios en La República de Cicerón

Prof. Giuseppina Grammatico


  1. Retórica y Jurisprudencia

  • Retórica y jurisprudencia en Cicerón

Prof. Italo Merello


  1. Rituales bélicos y rituales rústicos

  • Los orígenes de la doctrina de la guerra justa. Cicerón y la tradición romana

Prof. Julius Kakarieka

  • Las laudes ruris de Cicerón

Prof. Francesco della Corte


  1. Influencia de Cicerón

  • El estado de los estudios que conciernen a la influencia de la ética de Cicerón sobre la ética de San Ambrosio

Prof. Anna Nawrocka

  • Dos calas en la recepción de Cicerón en el Renacimiento: Petrarca y Valla

Prof. Antonio Arbea


  1. La tradición humanística latina

  • El redescubrimiento de la tradición latina

Prof. Ernesto Grassi

  • De studiis humanitatis ac litterarum. Acerca del entusiasmo por el humanismo y las bellas letras

Jorge González Förster S.I.

El ver y el oír en el mundo clásico

Iter Nº III


  1. Presentación

  2. Actas del Segundo Encuentro Internacional d “El ver y el oír en el mundo clásico”

  • Esplende el peán

  1. Mesa Redonda Inaugural:

  • El ver y el oír: dos categorías propiamente humanas




  1. Ciencia física y ciencia del lenguaje

  • La naturaleza corpuscular y ondulatoria de la luz y su significado en la física moderna

Prof. María C. Simón

  • Los verba videndi:. Un modelo de estructura semántica

Prof. Benjamín García-Hernández


  1. Entre poesía y filosofía

  • El camino pindárico y parmenídeo. Audición y Visión

Prof. Carlos Disandro

  • Escuchando al Logos

Prof. Giuseppina Grammatico


  1. Filosofía helénica de la época clásica

  • Del mirar al ver en Platón

Prof. Héctor J. Padrón

  • Iluminación y deslumbramiento

Prof. Margarita Schultz

  • Visión y Audición en la obra de Aristóteles

Prof. Wolfgang Kullmann

  • La ceguera según Aristóteles

Prof. Amalia Quevedo

  • El saber de visión en Aristóteles

Prof. Gustavo Cataldo


  1. De San Agustín al “Dolce Stil Novo”

  • Contemplaicón y oído interior: vías de peregrinación hacia la ciudad celeste de San Agustín

Prof. Andrés Covarrubias

  • Los sentidos en el monje primitivo

Prof. Ítalo Fuentes

  • El sentido de la vista y el amor: Aristíoteles y el “Dolce Stil Novo”

Prof. Joaquín Barceló


  1. Mito y tragedia

  • La visión y la lira mítica de Orfeo

Prof. Carlinda Fragale Pate Nuñez

  • Ilusión acústica y óptica en el mito de Eco y Narciso

Prof. Albino Misseroni

  • Edipo Rey, la tragedia de la visibilidad de lo invisible: el placer estético y el juego de horizontes en al recepción del espectáculo teatral

Prof. María de Lourdes Abreu de Oliveira

  • Visión y audición en la tragedia griega: complejidad escénica de Las Bacantes

Prof. José Luis Navarro


  1. Literatura e historia




  • Luz y tinieblas en Lucrecio

Prof. Alba Romano

  • La retórica del silencio

Prof. Paolo Fedeli

  • Presagios vistos y presagios escuchados en Tito Livio

Prof. Erwin Robertson


  1. Mesa Redonda final

  • Proyección de la concepción clásica del ver y del oír en el mundo moderno




  1. Informes de otras ponencias

  • Algunos rasgos de la música griega en la antigüedad

Prof. Carlos Riesco

  • Confirmación de la realidad auditiva y visual greco-latinas a través de la semántica y la hermenéutica

Prof. Eduardo Miranda

  • La excelencia del sentir: de la visión de la belleza

Prof. Silvano Buscaroli

  • Fides ex auditu

Prof. Oscar Velásquez

  • La metafísica de la luz y la retórica de la iluminación agustiniana

Prof. Carlos Valderrama

  • Libertad y silencio

Prof. Humberto Giannini

  • La conciencia mítica: reflexiones en torno a un modo de ver y estar en el mundo

Prof. Verónica Contreras

  • Sobre las categorías de espacio y tiempo en la comedia humanística latina

Prof. Antonio Arbea

  • El ámbito de la luz en la poesía de Pedro Salinas

Prof. Ana Galimberti
El descenso como itinerario del alma

Iter Nº IV



  • A modo de introducción: Prof. Giuseppina Grammatico

  • Descensos al mundo inferior: prof. Jaime Moreno

  • El descenso al Hades de Odiseo. Reflexiones a partir de una relectura de los libros X y XI de la Odisea: prof. Giuseppina Grammatico

  • El descenso al averno en la Eneida de Virgilio: Prof. Albino Misseroni

  • El descenso de Dante al infierno: Prof. Joaquín Barceló

  • Descensión y ascensión en la literatura clásica española: Prof. César García

  • El Fausto de Johann Wolfang von Göethe: Prof. Claire Séller

  • El desdichado: descenso a las zonas primarias del psiquismo humano: Prof. René Zúñiga

  • El descenso a la muerte: la elegía de Lincoln de Walt Whitman: Prof. Rodolfo Rojo

  • El Ulises de Joyce y el descenso al Hades: Prof. Juan Vargas

  • E mundo de los muertos en la poesía neogriega y en la Odisea de Kazantzakis: prof. Miguel Castillo

  • La sonrisa de Drogo: El enfrentamiento de la muerte en el Desierto de los tártaros de Dino Buzzati: Prof. José Blanco

  • Crónica del forastero: descenso a la profundidad de la memoria: prof. Adolfo de Nordentlycht

  • El “descenso a los infiernos” de Jesucristo: Prof. Juan Noemí

  • Mesa Redonda: El descenso



Búsqueda, aventura y descubrimiento

Iter Nº V


  1. Presentación

  2. Programa del Tercer Encuentro Internacional “Búsqueda, Aventura y Descubrimiento; ayer y hoy”

  3. Palabras inaugurales




  1. Repensando la búsqueda

  • En principio fue la búsqueda

Prof. Giuseppina Grammatico

  • Los elementos de la búsqueda

Prof. Carolina Merino


  1. Mito hiperbóreo y realto de viajes

  • La búsqueda de Perseo. Reasunción y trasiego del principio hiperbóreo

Prof. Carlos A. Disandro

  • El relato de viajes en la literatura griega

Prof. Javier Gómez Espelosín


  1. Por los senderos del mundo

  • Los Romanos fuera de su “universo”: aventuras geográficas y del espíritu

Prof. Lellia Cracco Ruggini

  • Búsqueda, aventura y descubrimiento en los confines del mundo clásico

Prof. Giorgio Cracco

  • El descubrimiento y la conquista de América en el análisis de Miguel Antonio Caro

Prof. Carlos Valderrama Andrade


  1. Persiguiendo utopías

  • La utopía como búsqueda

Prof. Carlos Miranda

  • Presencia de Platón en la utopía de Tomás Moro

Prof. Blanca A. Quiñones


  1. Pedagogía y filología

  • Comenius: por una educación placentera

Prof. Myran Bier Appel

  • Los estudios clásicos y el descubrimiento de América

Prof. Lía M. Galán


  1. Reminiscencia y analogía

  • En busca de la reminiscencia: un análisis de la noción “logoi kai ergoi” en el Menón de Platón

Prof. María das Graças de Moraes Augusto

  • La analogía: aventura de búsqueda y descubrimiento. Reflexiones a partir del pensamiento de Aristóteles

Prof. Andrés Covarrubias Correa


  1. Exégesis y descubrimiento

  • Descubrimiento, invención y poética en el idilio XI de Teócrito

Prof. Irene María Weiss

  • Teócrito XXVI: La dinámica del descubrimiento

Prof. Patricia Saconi

  • Tras las huellas del espíritu griego. Hölderlin y su traducción de Píndaro

Prof. Elena Huber


  1. Physis y redescubrimiento de lo originario

  • Hacia el redescubrimiento del sentido originario de la naturaleza, en la perspectiva de Heidegger

Prof. Jorge Acevedo

  • Búsqueda y descubrimiento en la Física

Prof. María C. Simón


  1. Documento

  • Excerpta ex oratione funebri pronuntiata in exequiis solemnibus pro defunctis episcopis Americae Latinae

D. Ignacio Montes de Oca


  1. Mesa Redonda: Lo clásico, desde los otros




  1. Resúmenes de otras ponencias

La fiesta como el tiempo del dios

Iter Nº VI


  1. Presentación

  2. A modo de introducción

  • Prof. Giuseppina Grammatico




  1. Lo sagrado y lo profano en la fiesta del mundo antiguo

  • La fiesta como el tiempo del Dios

Prof. Giuseppina Grammatico

  • La fiesta de año nuevo en la antigua Babilonia

Prof. Jaime Moreno

  • El Shabbat (sábado) como tiempo sagrado en la tradición judía

Prof. Ana María Tapia

  • El sentido religioso de la fiesta en el mundo antiguo

  • La fiesta de los jóvenes romanos: Liberalia

  • Quotidie feriatus

Prof. Erwin Robertson


  1. Mesa Redonda

  • Extracto de la Mesa Redonda: “La fiesta en la antigüedad”




  1. Lo sagrado y lo profano en la fiesta del mundo moderno y contemporáneo

  • La fiesta religiosa en el reino de Chile: vivencia de un tiempo sagrado

Prof. Isabel Santa Cruz de Amenábar

  • El tema de la fiesta en Virginia Woolf y James Joyce

Prof. Irene Rostagno

  • El tema de la fiesta en “La luna y las fogatas” y en “Hoffman” de Cesare Pavese

Prof. Cristina Sparagana

  • La danza griega moderna como forma de festividad

Prof. Alejandro Zorbas

  • Sagrado y profano: una convergencia en la celebración de San Esteban

Prof. Margarita Schultz

  • Fiesta y culto en el pensamiento de J. Pieper

Prof. Héctor Jorge Padrón
Silencio, palabra, acción

Iter Nº VII


  • Presentación

  • A modo de introducción

Prof. Giuseppina Grammatico

  • Pervivencia del silencio órfico en el Logos de Heráclito

Prof. Giuseppina Grammatico

  • La ambigüedad del Logos en Heráclito

Prof. Rodrigo Inostroza

  • Palabra, verdad y engaño en Gorgias de Leontinos

Prof. Giovanni Casertano

  • Sócrates y el pensamiento dialógico

Prof. Gustavo Cataldo

  • Palabra mítica y discurso razonado en la fundamentación de la política en el Protágoras de Platón (320c8 – 328d2)

Prof. Marisa Divenosa

  • Apuntes sobre la teoría de la predicación y el juicio en Platón y Plotino

Prof. Alejandro Vigo

  • La invención de la escritura y la musa de la filosofía

Prof. Jaime Araos

  • Hablar de lo inefable: los Himnos de Sinesio de Cirene

Prof. Helmut Seng

  • Inefabilidad y vía apofática en Los Nombres Divinos de Pseudo-Dionisio: ¿Silencio e inacción?

Prof. Pablo Cavallero

  • Los silencios de Esquilo

Prof. Delia Deli

  • Tres figuras silentes en la dramaturgia de Esquilo

Prof. Luz Pepe de Suárez

  • El silencio, la palabra, la acción en el Ayante de Sófocles

Prof. María Consolación Isart

  • Planos ficcionales en Electra de Sófocles

Prof. María Inés Saravía

  • Las estructuras de las rheseis del agón en Hipólito de Eurípides (vv. 902-1101)

Prof. María Cecilia Schamun

  • El módulo canto/recitación y la consideración genérica aristotélica en la escena de Casandra y Hécuba en Troyanas de Eurípides

Prof. Juan Tobías Nápoli

  • Emoción e intelecto en el dominio agonal de la palabra. El silencio y la acción. Fenicias, vv. 261-637

Prof. Graciela Hamamé

  • La palabra cómica y la realidad ateniense

Prof. Silvia Damasceno

  • “Gritó, insultó y habló al pueblo ciñiéndose. El discurso de la demagogia”

Prof. Erwin Robertson

  • Palabras en dos historias de amor latinas

Prof. Albino Misseroni

  • Del silencio a la palabra: la figura de la heroína enamorada en la comedia romana antigua y en la comedia humanística latina

Prof. Antonio Arbea

  • Silencio, origen del canto en el Arte Poética de Leopold Marechal

Prof. Mirta Garro de Martino

  • Rumbo a Novo Nilbud: El silencio y el habla de los pobres

Prof. Donaldo Schüler
Sentir y Pensar

Iter Nº VIII


  • Presentación: Pof. Giuseppina Grammatico




  • A modo de introducción

Desde una cultura oral a una cultura escrita: una proposición explicativa

para el tránsito de la Emoción a la Razón

Profs.: Humberto Maturana – Eduardo Cabezón


  • I.- Ámbito filosófico




  1. período arcaico




  • Homo sentiens versus homo cogitans

Prof. Giuseppina Grammatico

  • El carácter incluyente del pensamiento de Heráclito

Prof. Rodrigo Inostroza

  • Sentir y pensar en textos hipocráticos

Prof. Germán Viveros


  1. período clásico y post-clásico




  • Razón y sentimiento en Platón: Platón y lo irracional

Prof. Anna Kelessidou

  • Pensar y sentir en Aristóteles: Una aproximación a la Poética y la Retórica

Prof. Ana Galimberti

  • La aporía (o El pensar aporético)

Prof. Gustavo Cataldo

  • Intelecto, pensamiento y conocimiento de sí. La estructura de la autoconciencia en Plotino

Prof. Alejandro Vigo


  • II.- Ámbito literario




  1. Grecia




  • El logos de Homero. Sentir y pensar en el ritmo hiperbóreo

Prof. Carlos Disandro

  • El pensamiento poético del Himno Homérico a Afrodita

Prof. Adriana Manfredini

  • Matices del pensar en la tragedia ática

Prof. Delia Deli

  • Diversas lecturas posibles del Edipo Rey y el doble apuntar del símbolo

Prof. Ana Escríbar

  • Aspectos emotivos reflexivos en los cantos corales del Heracles euripídeo

Prof. Irene Weiss


  1. Roma




  • Experiencia y norma de la vita beata. Estructura y argumentación en las Tusculanae Disputationes

Prof. Helmut Seng

  • El sentir virgiliano en la arquitectura de las Bucólicas

Prof. Hugo Bauzá

  • Et consilio et manu promptus. Sentir y pensar en la obra de Tito Livio

Prof. Erwin Robertson

  • El sentir y el pensar ante la muerte

Prof. Ana María Aldama

  • El problema del conocimiento en el itinerario agustino-bonaventuriano

Prof. Carlos Valderrama


  • Informes de otras ponencias




  • La excelencia del sentir: de la visión de la belleza (Platón) a la visión de Dios (San Anselmo)

Prof. Silvano Buscaroli

  • El doloroso sentir de tres héroes del mito clásico

Prof. Albino Misseroni

  • Knemon de Dyskolos: sentir y pensar

Prof. Pablo Cavallero

  • El sentir y el pensar en Circe y Penélope: a propósito de los cuentos de Lourdes Ortiz

Prof. María Jesús Franco

Querer, Poder, Deber en la antigüedad

Iter Nº IX


  • Presentación: Prof. Giuseppina Grammatico

  • Palabras inaugurales: Prof. Giuseppina Grammatico

  • Área filosófica:

  1. Notas para una fenomenología de las categorías “poder”, “deber”, “querer”. Dr. Otto Dörr

  2. El misterio del logos. Prof. Juan Pablo Gómez

  3. La verbalización del Querer, Poder y Deber, como categorías principiales en Heráclito. Prof. Rodrigo Inostroza

  4. El poder del noûs en Platón: dos posibles enfoques. Silvia Ferreira

  5. Aristóteles y el derecho natural. Prof. Joaquín Barceló

  6. El concepto del deber en la Ética a Nicómaco. Prof. Felisa Cancino

  • Mesa Redonda

Profs.: Raúl Buono-Core, Eduardo Cabezón, Alejandro Guzmán, Sergio de Tezanos Pinto, Álvaro Valenzuela.


  • Área literaria

  1. Grecia

  1. Hybris: la transgresión del poder divino, de Minos a Hipólito. Prof. Peggy von Mayer

  2. Os quereres em Arquíloco. Prof. Paula Correa

  3. O poder e o querer de Agamemnon. Prof. Henrique Murachco

  4. El conflicto entre el querer, el poder, el deber en al Agamenón de Esquilo. Prof. Giuseppina Grammatico

  5. El sacrificio voluntario como deber ético: Antígona. Prof. Delia Deli

  6. Querer-poder-deber en el Dýskolos de Menandro. La trascendencia política de la ética familiar. Prof. Pablo Cavallero

  7. El canto bucólico y el poder destructivo del amor . Prof. Irene Weiss




  • Área literaria

  1. Roma

  1. Relación entre el léxico del querer y el del poder en la Roma antigua. Prof. Gregorio Hinojo

  2. Querer, deber, poder: revisión de la retórica del discurso clásico. Prof. Luciana Sparisci

  3. Augusto y las vicisitudes del poder. Prof. Hugo Bauzá

  4. Las posibilidades del poder: Mecenas y Agripa. Prof. Erwin Robertson

  5. Sátira I, 3 de Horacio. Entre el lenguaje y el poder. Prof. María Elisa Sala

  6. El campo semántico del possum en la tragedia de Séneca. Prof. Francisco de Oliveira

  7. Bona voluntas chez Quintilien: la rhétorique, le devoir, la vérité. Prof. Suzanne Gély

  8. El querer, el poder y el deber. Acercamiento al tema desde una visión augustiniana. Prof. Carlos Valderrama




  • Resúmenes de otras ponencias

El hombre, todo el hombre

Iter Nº X



  • Presentación




  • Sección I: Lineamientos generales




  1. A modo de introducción. Desde las palabras (Prof. Giuseppina Grammatico)

  2. A concepção trágica da natureza humana (Prof. Elizabeth Maia)

  3. La cultura de sí. Un diálogo abierto entre dos configuraciones antropológicas (Prof. Cecilia Colombani)




  • Sección II: Área filosófica




  1. El hombre espiritual (Prof. Giuseppina Grammatico)

  1. El ocultamiento de Eros y Gyné en Heráclito (Prof. Rodrigo Inostroza)

  2. Hombre y mujer en la utopía platónica (Prof. Víctor Hugo Méndez)

  3. El hombre, animal persuasivo y poético (Prof. Andrés Covarrubias)

  4. Homo sacra res homini: la concepción del hombre en el pensamiento senequiano (Prof. Cicero Cunha)



  • Sección III: Área literaria




  1. Héctor y Andrómaca semejantes a los dioses (Prof. Helmut Seng)

  2. Schétlioi hoi philéontes: el héroe en el dominio de Eros (Prof. Irene Weiss)

  3. El hombre y el castigo de la hybris en Aristófanes (Prof. Emiliano Buis)

  4. El tema de la pobreza en el teatro de Sófocles y Eurípides (Prof. Diana Frenkel)

  5. Hombre rico, hombre pobre: Menandro, Dyskolos (Prof. Pablo Cavallero)

  6. La humanidad del esclavo en el derecho romano (Prof. Martha Irigoyen)




  • Sección IV: Proyecciones




  1. Resucitar a Adán, el hombre viejo. Reelaboración y uso trágico del texto clásico en la tragedia Christus Patiens (Prof. Exequiel Rivas)

  2. Sub specie totius hominis, divisa intelectual de Lorenzo Valla (Prof. Antonio Arbea)

  3. Los límites de lo humano (Prof. Álvaro Valenzuela)

  4. Cuando Ariadna se vuelve ‘laberinto’ y ‘minotauro’ (Prof. Elbia Difabio)




  • Resúmenes de otras ponencias



El ascenso. Pegaso o las alas del alma

Iter Nº XI


  • Presentación

  • Introducción: Hacia una existencia más fuerte (Prof. Giuseppina Grammatico)



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