Manual sobre radiodifusióN






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Ver el listado de términos con sentido vago o muy manidos (anexo 34).



Apreciaciones que hace Manuél Cebrián Herreros sobre la redacción:

  1. Cuando se grabe una conversación telefónica o se mantenga cualquier tipo de entrevista, debe advertirse al entrevistado de que está siendo grabado. Aún así, existen sentencias judiciales que dan la razón al medio de comunicación cuando el periodista no avisa a la fuente de que esta siendo grabado, ya que hablar con un medio de comunicación supone que las palabras de la fuente pueden usarse. Ojo, hay que presentarse antes (Soy Ester Luque, de Onda Puerto Radio...)

  2. El informador ejerce su actividad en nombre de la emisora, y la información la obtiene la emisora. Por lo tanto diremos “declaró a Onda Puerto Radio” o “según ha dicho a Onda Puerto Radio”. Si bien se tiende a evitar esta construcción sin otro sustituto y solo se utiliza para las informaciones que posee el medio en exclusiva.

  3. Podemos iniciar la información con una frase de una fuente pero siempre con su propia voz (nunca con la del conductor, a no ser que éste señale con antelación que las palabras que va a reproducir pertenecen a tal persona) P.E. Esto decía el presidente del Gobierno esta mañana: la oposición está en pelotas...”). El arranque con sonido de declaración de la fuente resulta más atractivo y rompe la monotonía.

  4. Los actos e inauguraciones son importantes por el hecho en sí y no por las personalidades que acuden. Si de todas formas se quieren incluir, tan solo deberíamos mencionar las más destacadas (tres).

  5. La alusión de fuentes se realiza con el nombre y primer apellido de la fuente, exceptuando los casos en los que la inclusión del segundo apellido sea necesaria para diferenciarlo de otra persona p.e. (Adolfo Suárez o Suárez, el expresidente del gobierno, y Suárez-Illana, el hijo del expresidente del gobierno que fue candidato a Castilla y León en 2003 por el PP).

  6. Los cargos desempeñados por mujeres deben redactarse con su forma en femenino, a no ser aquellos cuya denominación se considere neutra, anteponiendo en estos casos el artículo que indica el género. P.e. la general, la comandante, etc.

  7. El vocabulario no debe pertenecer ni al habla científico-técnica ni a la vulgar. Debemos asegurarnos de que todos los oyentes comprenden todos los términos.

LENGUAJE RADIOFÓNICO

Los enemigos de la radio son las moscas, los platos, los vecinos ruidosos, atascos, el sueño... Todos ellos son enemigos en cuanto compiten por capturar la atención dispersa del oyente. La batalla por la conquista del oído ha comenzado.

El lenguaje de la radio es una narración. No una narración como la de un periódico o un libro, ni como la de la televisión. Si bien la radio comparte con los libros la riqueza de las imágenes mentales que provoca en el receptor. Un sonido deja volar a la imaginación, mientras que una imagen no suele ser más de lo que representa.

Los componentes de este lenguaje del sonido son:

  1. Melodías (canciones, músicas), que pueden ser instrumentales, que combinan voz e instrumentos, o simplemente vocales (solo voz).

  2. Sintonías, indicativos, ráfagas, etc.

  3. La voz humana.

  4. El sonido ambiente (cualquier sonido que pueda producir un mecanismo, el aire o la suma de los sonidos que se producen en un lugar)

  5. El silencio.

Estos elementos (que podemos simplificar en sonido y en su ausencia) pueden someterse a modificaciones a través de la mesa de mezclas o con un programa editor de sonido en el ordenador. Por ejemplo, el eco es una modificación que puede aplicarse a cualquiera de los elementos anteriores. Los cortes de voz recogidos con la grabadora pueden ser también cortados y mejorados, seleccionando exactamente la parte más interesante. Pero atención, hay que evitar que el corte que seleccionemos acabe con las últimas palabras de la fuente en alto. También esto puede arreglarse con el editor de sonido.
Existen distintas finalidades o funciones que desempeñan la música y los indicativos:

  1. Una finalidad en sí misma (durante la radiofórmula musical).

  2. Para identificar (sintonía)

  3. Para organizar (ráfagas)

  4. Para reforzar el mensaje (aumentar los graves o poner eco a un voz para acentuar la imagen de poder que genera en la audiencia).


El silencio puede expresar tensión, crear expectativa, generar atención u otro tipo de sentimiento dependiendo del contexto en que surja (indecisión, miedo, etc.).
La expresividad de la voz humana se concreta en las cualidades de tono, timbre e intensidad, que se detallan en la lección de locución. Cada una de estas cualidades tiene un tipo de impacto distinto sobre la audiencia.


Según el tipo de tono

AGUDO

GRAVE

AMBIENTES

Luz, claridad, brillo, día

Oscuridad

ESPACIO

Lejanía

Proximidad

EMOCIONES

Alegría, optimismo, sorpresa, nervios

Tristeza, depresión, melancolía

PERSONAJES

Joven, cómico

Malo, sombrío, moderno, voluminoso




Según la intensidad

ALTA

BAJA

RELACIÓN LOCUTOR/OYENTE

Menos personal

Más personal (susurro)

ACTITUD EMOCIONAL

Agresividad, cólera

Tristeza, cansancio

TAMAÑOS

Más grande

Más pequeño

REALZA CONTENIDOS

Sí, destaca

No destaca.


Combinación

tono-intensidad

TONO

INTENSIDAD

PROXIMIDAD

Grave

Alta

MIEDO/ALEGRÍA

Agudo

Alta

TRISTE/INTIMIDAD

Grave

Baja


El timbre nos informa del aspecto, edad, sexo, emocione y estado anímico del locutor o personaje al que representa.
Hay que tener en cuenta que si combinamos dos fuentes sonoras, estas deberán tener unas características compatibles. Es contraproducente describir un ambiente tenebroso con música misteriosa y con una voz aguda, de igual forma que debemos adecuar el ritmo de la locución al tipo de música (no «pega» mucho una música relajada que sea presentada por un locutor de los 40 Principales).
Es peligroso utilizar una melodía muy conocida como fondo mientras un locutor habla, ya que la atención del oyente puede desviarse hacia la melodía. En estos casos las intervenciones del locutor no deben ser prolongadas y la música debe estar claramente a fondo.
Los Planos.

Primerísimo Primer Plano: (PPP) se escucha como un susurro al oído. Es tan cercano que genera una relación muy íntima con el oyente. Se realiza muy cerca del micrófono (programas nocturnos).

Primer Plano: (PP)es una conversación normal. En primer plano está el sonido que más próximo se escucha.

Plano General: (PG)es más alejado que el PP. Recoge varias fuentes sonoras sonando en distintos planos. Por ejemplo al entrar en un bar: alguien paga con monedas sobre la barra del bar, más lejos alguien abre un cerveza y al final del bar alguien rompe una botella, todo ello con la música del bar de fondo.

Plano Fondo: (PF)se define siempre respecto a otros planos. Está más alejado, se recibe con menor intensidad, que otros planos.

Travellings: un trávelling es un movimiento del micrófono (o la simulación de este) a lo largo de una escena. Hacia delante: pasar de PF a PPP (sensación de aproximación), hacia atrás: pasar PPP a PF (sensación de alejamiento).
Los planos crean imágenes en el oyente. No hay que olvidar que un PP significa que el oyente recibe con más intensidad y por tanto con más proximidad esa fuente sonora. Si estamos describiendo un paisaje y decimos que un pájaro está junto a nosotros, deberemos colocar al pájaro en primer plano, pero si está volando lejos, deberemos colocarlo de fondo. Así conseguimos realismo e identificación con el oyente. Los planos también informan sobre el movimiento que se produce en la escena y el movimiento de los personajes. El uso de los planos es muy importante en el radiodrama.

Pasados tres minutos, el oído humano pierde la atención si se mantiene el mismo plano y la misma voz. Por ello es necesario cambiar de plano o de locutor y que la entonación produzca siempre un discurso atractivo.
Formas de paso de una fuente sonora a otra. Recordemos que la mesa de mezclas se compone de distintos canales, cada uno correspondiente a fuentes sonoras distintas. Imaginemos que un locutor de radiofórmula musical tiene sonando un tema que está acabando y va a pasar a presentar otro. Tiene varias opciones:

  • Yuxtaposición (en seco): salto brusco, el locutor baja totalmente la regleta de la fuente1 y sube la de la fuente2. Esta forma de paso es la menos habitual en el mundo de la radio, al contrario que en televisión y cine, donde lo más habitual es saltar de un plano a otro sin hacer fundidos.

  • Fundido encadenado: el locutor baja la fuente1 y sube la fuente2 al mismo tiempo y a la misma velocidad.

  • Por resolución: el locutor baja la fuente1 hasta que desaparece, y posteriormente sube la funete2.

  • Por superposición: significa que ambos planos coexisten. En este caso debemos poner otro ejemplo, el locutor estaría presentando el disco, quedando su voz en PP y el disco en PF.

Otros recursos:

  • Sintonía: sitúa, identifica y diferencia el programa (permite sintonizarlo, de ahí su nombre). Sintonía pueden tener tanto los programas como la emisora. Si bien el resto de indicativos del programa o de la emisora deben parecerse a la sintonía, para crear así una imagen reconocible por el espectador. Observa la sintonía principal de KissFM y la que utiliza para sus promos (cuñas corporativas) y para los informativos: todas son distintas, pero se parecen.

  • Careta: es una sintonía con voz.

  • Indicativo: es una pequeña cuña o promo de no más de 15 segundos que informa de algún aspecto corporativo de la emisora o el programa (sección, número de teléfono, correo electrónico, dial, etc.). Normalmente se pone cada 30 minutos el dial de la emisora. Tiene música y voz o solo voz.

  • Señal horaria: sería un indicativo, pero por su especial significado la destacamos. Los pitidos que suenen a la hora en punto son más largos que los que suenan a las medias horas.

  • Jingles: es un indicativo que suele ir son música y cantado.

  • Ráfaga: es un sonido breve (no más de 3 segundos) que separa los contenidos. Solo tiene música.

  • Cortinilla: ráfaga más larga (hasta los 10 segundos). Solo tiene música.

  • Pausa musical: algo más larga que la cortinilla. Solo tiene música.

  • Cuña: anuncio que no debe exceder los 30 segundos.

  • Patrocinio: mención de un comerciante que patrocina una sección o un programa.

  • Promo: cuña de larga duración, que suele dedicarse a la promoción de programas destacados de la emisora o de la propia emisora. Puede superar el minuto, pero debe jugar mucho con los elementos sonoros y resultar muy atractiva.


CULTURA RADIOFÓNICA E HISTORIA DE LA RADIO
¿Qué es...? (Concepto)

Radio generalista: es una cadena o emisora que, por lo variado de su programación, se dirige a todos los públicos. SER, COPE, RNE Radio 1, ONDA CERO, etc.

Radio especializada: es una cadena o emisora que se dirige a un público concreto, que busca profundizar o se siente atraído por un tema. Pueden ser musicales, deportivas, etc. M 80, KISS FM, RADIO MARCA. No incluyen listas que se van repitiendo a lo largo del día.

Radio fórmula: es una cadena o emisora que repite un patrón o lista a lo largo del día. Pueden ser musicales, informativas, etc. CADENA 40, Radio 5 de RNE, etc.

Radio local: emisora cuya programación se basa con los contenidos locales y de proximidad, con especial atención a lo que ocurre en su comunidad. Suelen ser privadas.

Emisora Municipal: es una emisora local de propiedad municipal.

Radio privada: cadena o emisora también conocida como comercial. Su principal objetivo es conseguir un producto atractivo para obtener más beneficios.

Radio comunitaria: se definirá más adelante en un apartado específico.

Radio legal: aquella que tiene licencia para emitir. La licencia se consigue a través de un concurso público, en el caso de la emisora comercial, o se adjudica a los municipios que reúnen las características legales y cuyo pleno del ayuntamiento lo solicita.

Radio alegal: aquella que, sin ser ilegal, no está contemplada en las leyes. Se reconoce el derecho a emitir que no está regulado aún. Las radio libres y comunitarias encajan en este perfil.

Radio ilegal: también conocidas como piratas. Son emisoras comerciales que emiten sin licencia o que incumplen la licencia que tienen. Reciben el nombre de piratas porque originariamente emitían desde barcos situados en aguas internacionales.

Emisora: estación de radio.

Cadena: conjunto de estaciones de radio (repartidas por un territorio) que emiten simultáneamente los mismos programas.

Red: conjunto de estaciones de radio o emisoras que emiten ciertos programas pero no necesariamente de forma simultánea.
La historia de la radio está ligada a buena parte de la historia contemporánea de la humanidad. La radio nace para difundir el sonido a distancia sin necesidad de utilizar hilos o cables, un impedimento para la comunicación. Sus antecedentes:

  • 1839: Se inventa el telégrafo, con el que la noticia llega a la velocidad de la luz (tarda menos en llegar al receptor). El inconveniente es el código Morse, que necesita aprendizaje. (Cuando en el Carrusel Deportivo de la SER anuncian un gol, suenan unos pitidos que significan “GOL” en morse)

  • 1886: Bell inventa el teléfono. Se avanza porque ya no necesitamos aprender ningún otro código distinto al natural de los humanos, si bien se siguen utilizando los cables.

  • 1901: nace el radiotelégrafo: No tiene cables y los mensajes se difunden por el aire, pero es necesario un código especial sin permitir la transmisión de la palabra y la voz humana.

  • Entre 1906 y 1910 Marconi inventa la radiodifusión: los sonidos se transmiten por ondas hertzianas, entre GB y EEUU. La comunicación es instantánea y permite retransmitir la voz humana.


Vamos a distinguir 3 etapas en la historia de la radio: (1950-1977-hoy)

  • La primera (1910-1936): la radio tiene fines militares (comunicar la posición del enemigo en el frente de batalla: IGM7). Después de la IGM se mejora la técnica y se profesionalizan las emisoras, con mucho desarrollo en los EEUU. Allí surgen los primeros noticiarios, que se basan en la lectura de periódicos8 (Diarios Hablados y “radio de tijeras”) ante la falta de personal y también porque no estaba desarrollado un lenguaje propiamente radiofónico. Pronto la prensa se queja y se niega a vender noticias a la radio, al considerar que las emisoras hacen una competencia desleal a los periódicos. El boicot lo secundan también las agencias de noticias (esta es la primera crisis de la radio). La situación se resuelve a principios de los años treinta con la 1º agencia de noticias para radio (la CNS -de la CBS-) y, posteriormente, las conexiones en directo con Europa durante la IIGM9. También en los años 30 surgen las primeras cadenas de radio (que pretenden conseguir más cobertura, más público, más anunciantes y a menos costes de producción. La radio cobra nuevos impulsos con la retransmisión de eventos deportivos y los grandes reportajes.

  • En España: la primera emisora regular fue EAJ1Barcelona. En 1924, las comunicaciones radioeléctricas son consideradas como patrimonio del estado). Con la Segunda República, en su complicado contexto social y político cobran fuerza los espacios informativos, el debate y la propaganda política. En 1932 se autorizan las emisoras locales.




  • La segunda (1936-1950): Con la Guerra Civil Española la radio cobra gran protagonismo en la población. Se utiliza propagandísticamente10 (utilización distinta de cada bando). El ministro nazi de propaganda, Göbbels, también la utiliza en la Alemania nazi, al igual que en la Italia fascista de Mussolini. En 1938 se produce la retransmisión de “La guerra de los Mundos”, una adaptación realizada por Orson Welles de la novela de H.G.Wells11,. La gente huyó de sus casas, pero después se ha verificado que el impacto de la ficción no fue tan grande como se “vendió”.

En esta segunda etapa, destaca el papel de la BBC de GB12 (desde sus orígenes) por sus servicios informativos rigurosos y veraces, y por la propaganda gubernamental británica durante la IIGM, exaltando la moral de las tropas y destrozando la de los enemigos. La BBC contaba victorias y fracasos bélicos, mientras la radio nazi era pura propaganda.

  • La tercera etapa (1950-1977-hoy): En los años 60 aparece la TV13, (segunda crisis de la radio) bajando la audiencia de la radio. La TV reclama todos los recursos humanos, técnicos y económicos, en detrimento de la vieja radio. La TV se convierte en un juguete atractivo para el mundo empresarial (actualmente los grupos CBS y NBC en EEUU, son conocidos por sus televisiones, pero hasta los años 60 estos grupos se dedicaban a la radiodifusión). La radio supera la crisis poniéndose por encima de la prensa en difusión, gracias a la innovación en EEUU durante los años sesenta. (con reporteros propios, escucha de emisoras extranjeras, orientación radiofónica de los noticiarios en los que madura un lenguaje radiofónico propio y con programaciones especializadas para públicos específicos, sobre todo en distintos tipos de música).

Se producen 4 importantes innovaciones técnicas, se inventan:

  1. Los transistores (+calidad, - tamaño y sin tener que estar conectados a red eléctrica).

  2. La FM (+ calidad +emisoras locales y barriales, - cobertura).

  3. La estereofonía (el sonido estéreo) (+riqueza de sonido)

  4. El magnetófono (grabar en exteriores, mejora en la producción). Aparecen programaciones especializadas.

  • En España: Unión Radio (red de emisoras con apoyo republicano) una vez acabada la Guerra Civil, se convertirá en la SER14. Nace RNE15. La radio privada queda bajo el control riguroso del Estado, deben conectar a las 14:30 y a las 22:00 con RNE (informativos). Las emisoras privadas solo pueden trabajar informativamente con contenidos locales y deportivos, siempre bajo una férrea censura. En 1940 inicia su retransmisión Radio España Independiente-Estación Pirenaica16, la emisora del Partido Comunista de España, cuyas emisiones cesarán en 1978, con la retransmisión de las primeras cortes constituyentes. En 1953, España firma un «concordato» con el Vaticano, en el que se acuerda establecer la Cadena de Ondas Populares Españolas (COPE), pudiendo la Iglesia española crear emisoras parroquiales. La implantación de la TV hace que disminuya la audiencia de la radio, que solo se recuperará con la llegada de la democracia y la libertad informativa.


Tras la IIGM, en Europa las emisoras privadas se convierten en públicas, y se establecen monopolios estatales, que irán desapareciendo progresivamente. En GB se empieza a romper el monopolio estatal de la BBC con la aparición de diversas emisoras locales. En Suecia surge el fenómeno «allemansradio», por el que emisoras comunitarias gestionadas por ciudadanos surgen auspiciadas por el gobierno para ahuyentar la «mala prensa» del monopolio estatal. Casos similares ocurren en Francia e Italia. Estos casos y otros similares en el resto de los países europeos abren las puertas a la radiodifusión privada, algo que ya existía en España durante la dictadura franquista.
A partir de los 60 y los 70, la radio en EEUU se hace más local, y trata contenidos de proximidad. La radio se personaliza en contraste con la masificación del público de TV. La radio se especializa (tanto en el hábitat o comunidad en la que se sintoniza a la estación, como con relación a la temática17). Con esta estrategia, la radio gana audiencia. También se especializa en estilos musicales “40 ppales”, “música dulce”, country”, “clásica” “rock and roll”. Surge también la radio contracultural (surgida de los movimientos sociales y estudiantiles de los EEUU) en defensa de los derechos de los negros y contra la guerra de Vietnam.

  • En España: la actualización tecnológica (que antes hemos mencionado) se realiza más lentamente que otros países. En nuestro país primero se da el fenómeno de la emisoras municipales (menos extendido en Europa) nacidas muchas de ellas del rescate que hicieron los ayuntamientos de las emisoras parroquiales abandonadas por la Iglesia. En 1965 un decreto permite la existencia de radios locales (controlada por el Movimiento franquista y la Iglesia muchas de ellas). En 1978 los movimientos radiofónicos libres llegan a España pero sin mucho apogeo ni repercusión. En 1977 se produce ya la liberalización informativa (antes se había sostenido una dura pugna llena de tensiones con la SER, debido a su magazine informativo Hora 25). Es en 1979 cuando proliferan las radios municipales, tras las primeras elecciones democráticas (que fueron municipales). En España, la presencia de radio privada pone las cosas más difíciles para la regularización de las emisoras libres. En 1987, la Ley de Ordenación de las Telecomunicaciones (LOT) reconoce la explotación de EM18 y en 1991 el Plan Técnico de Radiodifusión Sonora estableció que las municipales emitirán entre el 107.0 y 107.9 de la frecuencia modulada y que su potencia estará en relación con el tamaño de la población. Durante la gestación de la LOT, la Asociación Española de Radiodifusión Privada presionó a las fuerzas políticas (las emisoras privadas temían que las EM les restaran anunciantes y audiencia). Las presiones de las privadas se repiten con la tramitación de la “Ley de Control y Organización de las Emisoras Municipales” (LOCEM), intentando que las EM no tuvieran doble financiación (institucional y publicitaria-de anunciantes). Finalmente se consigue la doble financiación., y la LOCEM sale a la luz en 1991.


OTROS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA HISTORIA.


  • El sistema DAB: el dial actual está saturado, la calidad de CD se pierde en la emisión en antena, la cobertura de la FM es pequeña, pero la calidad de la AM es menor. El Digital Audito Broadcasting es un sistema de difusión de la señal por satélite o por redes terrestres, con alta calidad, similar al CD, sin interferencias ni siquiera ante receptores móviles y ciudades muy edificadas, proporciona más ancho de banda (más espacio para más emisoras), pero hay pocos receptores debido al escaso interés e investigación de la industria y al elevado precio en el mercado de los receptores.

  • Radios Comunitarias: América Latina es el antecedente. Actualmente hay unas 1.000 emisoras comunitarias en el continente latinoamericano. En América Latina surgen las primeras emisoras libres o comunitarias en 1947 (Colombia, para alfabetizar al campesinado, estando promovida por la Iglesia Católica). Después los mineros bolivianos pusieron a su servicio otras emisoras libres para reivindicaciones sociales. Nace la radio participativa, que se mueve en un contexto de analfabetismo, largas distancias con obstáculos naturales importantes (selva, ríos, cordilleras), minorías étnicas y lingüísticas. En la actualidad, cada país latinoamericano aplica una legislación diferente respecto a la potencia, cobertura y puntos para emisoras comunitarias en el dial. Los países que tienen una legislación más flexible son Venezuela, Colombia y Ecuador. Las emisoras comunitarias se organizan a nivel local, nacional e internacional, y suelen trabajar en forma de red, intercambiando puntualmente programas.

  • En España las radios comunitarias comenzaron en Barcelona en 1979. El primer gobierno democrático persigue esta iniciativa hasta cerrar la emisora. Durante muchos años fue Onda Verde la que representó al movimiento comunitario español, pero nunca se le regularizó. La URCM en Madrid dispone de varias emisoras (http://eurosur.radioslibres.org). También hay comunitarias en Cataluña, Valencia, País Vasco, Toledo y otros puntos de España. Andalucía es la comunidad autónoma que menos emisoras comunitarias tiene. En Andalucía la EMARTV19 está reconocida internacionalmente como representante de los medios de comunicación comunitarios andaluces, reconocida por la AMARC (asociación constituida en Canadá en 1984 y con sede en Quebec, www.amarc.org., http://eurosur.radioslibres.org). Aquí en Andalucía, la Junta ha reconocido legalmente un proceso de regularización de las emisoras culturales (decreto 174/2002 y orden de 24 de diciembre de 2003, ambas de la Consejería de la Presidencia), al igual que otras autonomías.

  • Actualmente la inmensa mayoría de las emisoras de radios privadas con sede en Málaga son ilegales, ya que incumplen las condiciones de emisión de la cesión20.


AUDIENCIAS
Los estudios de audiencia son utilizados por las radios ante los comerciantes para conseguir que se anuncien e incluso subir sus tarifas publicitarias. Además del simple placer de saber cuantos sintonizan la emisora.



El EGM21 es un estudio que se realiza 3 veces al año (3 oleadas), cada una de 15 mil encuestas, con una muestra nacional cuantitativa y poco cualitativa, solo cuenta a los mayores de 14 años que viven en municipios mayores de 50.000 habitantes. Este estudio es desarrollado por la Asociación para la Investigación de los Medios de Comunicación (AIMC) cuyos miembros son laos grandes medios y las agencias de publicidad. La audiencia de radio no suele cambiar: 21 millones de personas escuchan radio cada día, el 50 % de la población española no la escucha, 11 millones escuchan radio generalista y 9 millones radio temática. Ordenadas de mayor a menor audiencia estarían: SER, Onda Cero, RNE R1, COPE, Catalunya Radio, Sur Radio...
Panel SUR fue un estudio andaluz, representativo en el ámbito provincial, realizando 900 encuestas en 3 oleadas. Su importancia es que los resultados apuntaban que las EM están entre la 2º y la 5º más escuchada en su municipio, resultando que en Andalucía el conjunto de la EM superaban a todas las radios privadas y públicas, y eran líderes de audiencia en todas las provincias excepto en Huelva, Jaén y Málaga (4º,3º,5º). Estos estudios no continúan realizándose porque el proyecto quebró cuando las grandes cadenas retiraron la publicidad del boletín de Panel Sur.
Franjas horarias. La audiencia de radio se comporta al revés que la audiencia de TV. Perfil del oyente por sexos: 54 % hombres y 46% mujeres, edad: la mayoría son de 20-54 años, formación: sobre todo oyentes con formación media y menos oyentes con titulación superior, clase social: alta o media-media y hábitat (municipios entre 50 y 200 mil habitantes).


PRODUCCIÓN Y RUDIMENTOS DE DIRECCIÓN
¿Qué es la producción? Todo lo que está antes de la realización: Hay que estar informado, leerse los periódicos, documentarse cualificadamente a través de documentos o de expertos (sobre todo en entrevistas), buscar y concertar las entrevistas de un programa, las conexiones con otras emisoras, preparar guiones y escaletas.
Antes de ponernos a realizar el programa, tenemos que dedicar mucho tiempo a su planificación.

¿De qué queremos hablar?

¿Qué pretendemos hablando de esos temas?

¿A qué audiencia nos dirigimos?

¿Qué secciones, qué sintonías e indicativos, cuanta gente, qué realiza cada persona, qué recursos económicos y técnicos tenemos?

¿Qué tiempo vamos a emplear en preparar el programa?

¿Cuánto tiempo vamos a estar haciendo el programa (semanas, meses, años, vacaciones)?

¿Cuánto va a durar nuestro programa?

¿Con qué frecuencia se va a emitir el programa (diaria?

¿A qué hora se emitirá el progama?


Normas para los productores:


  1. El productor publicitario (en muchos casos esta tarea la realiza el creativo o el mismo comercial) negocia con el comerciante la redacción y el tono de las cuñas. La cantidad de publicidad depende de la emisora y del tipo que sea. Los fondos musicales de los anuncios no pueden ser incompatibles con la música de la emisora. Muchos comerciantes están obsesionados por tener un anuncio en radio que diga la dirección, el teléfono y la dirección web, y además lo repita varias veces vendiendo también un magnifico producto y buscando que su cuña sea distinta a todas las que suenan en la emisora Esto se debe a que los comerciantes no suelen estar acostumbrados a publicitarse en radio y piensan con el «chip» de los anuncios en prensa escrita. Muchas veces son más efectivos los anuncios que aluden a una situación (por ejemplo, unos padres preocupados por cómo compatibilizar sus trabajos con el bebé recién nacido, finalmente deciden llevarlo a la guardería que ha contratado la cuña) que un anuncio de treinta segundos contando todas las ventajas de la guardería. Recordemos que la comunicación hablada es la más natural de los humanos. ¿Por qué no utilizar también situaciones habituales para que el oyente se identifique y así conquistarlo?. Otra forma publicitaria es el patrocinio, que consiste en una simple mención del nombre del patrocinador asociado a una sección o programa (por ejemplo, Bicicletas Pepe ha patrocinado los deportes). Esta forma suele ser muy efectiva con anunciantes muy conocidos ya sean Telefónica o la panadería de nuestro barrio. En cualquier caso siempre debemos hacer que el comerciante escuche la cuña antes de emitirla.




  1. Si estamos produciendo radiofórmula, debemos evitar el modelo canción/publicidad, ya que es fácil que produzca rechazo en el oyente.




  1. El uso de indicativos. Cuando la emisora funciona de forma automática, suele ponerse un intervalo entre cada indicativo corporativo de 30 minutos como máximo. Kiss FM repite sus indicativos cada menos tiempo. Es muy importante que todos los indicativos de la emisora giren en torno a la sintonía o melodía principal, para crear así una imagen (o sonido) fácilmente reconocible por la audiencia.




  1. Hay que conocer a la audiencia y lo que opina sobre la música que pones, los programas. Las encuestas deben ser representativas por sexo, edad y nivel de formación y económico del entorno que nos podría escuchar. No vale ir a preguntarle a cualquiera para sacar un estudio de audiencia representativo y fiable.




  1. Para las tareas de producción en los informativos: poner un corte de voz durante un informativo hace que el espacio gane en veracidad y en atractivo para el oído del oyente, pues rompe la monotonía.


Normalmente, cuando llega un comunicado de prensa, si tiene importancia suficiente, se saca un corte de voz de alguna fuente cualificada para esa noticia (por ejemplo, un comunicado de Comisiones Obreras habla sobre el número de parados en Málaga. Podemos llamar al secretario provincial del sindicato o podemos buscar la reacción de la patronal sobre lo que piensa comisiones Obreras). En cualquier caso en los informativos los redactores del medio nunca opinan, tan solo pueden opinar las fuentes.
Los cortes se pueden grabar en la emisora o con la grabadora de voz (magnetofón portátil) en el exterior (en una rueda de prensa, por ejemplo). Si vamos a grabar desde la emisora, necesitaremos antes hablar por teléfono y desde la sala de redacción con la fuente, y verificar que no está ilocalizable ni en un sitio donde la comunicación sea dificultosa (cuidado con los teléfonos móviles). Haremos un sondeo de lo que queremos exactamente sacar de la fuente y le decimos que volveremos a llamar para sacar un corte (entrevista de contacto), y después, en el estudio de grabación, se vuelve a llamar a la fuente y se le pide que sea breve, que se ciña unos 30 segundos para responder a la pregunta que creemos más apropiada.

Durante una rueda de prensa anotaremos lo dicho por los que comparezcan en una libreta así como el tiempo o las vueltas de la cinta en los momentos en que digan cosas que juzguemos interesantes. De vuelta a la emisora debemos escuchar la cinta y seleccionar el corte más adecuado, para agilizar el trabajo. El corte debe escribirse en el guión de la noticia con la siguiente fórmula: “CONTROL....FUENTE.....NOMBREDELCORTE......DURACIÓN....palabraenlaquetermina. (subrayada y en negrita)

El nombre del corte responderá a la siguiente fórmula: FUENTEdescripción o IDENTIFICADORdiscriminador/número de corte22 (empezaremos a numerar por el 01 y no por el 1, a fin de que el ordenador ordene los elementos de forma operativa).

El nombre del archivo de sonido del ordenador que recoge el corte coincidirá con el nombre del corte, y además se grabará con la extensión mp3 (que ocupa menor espacio).

Todo esto se resume en el siguiente ejemplo:

CONTROL........PC...GUTIparados........23”........provincia. Con lo que el técnico de control mete el archivo llamado GUTIparados.mp3

CONTROL........CD1...3GUTIparados........23”........provincia. Con lo que el técnico de control mete la pista 3 del CD1 llamada GUTIparados (el nombre del corte es aquí opcional).

Siempre se identifica la publicidad como “PUBLI” o “PUBLIblq01” (bloque de publicidad 1), así como los otros elementos sonoros (siempre junto a un número, siguiendo la siguiente estructura: Ej.: SINTOssii.mp3, PUBLI01.mp3, RAFAGA05.wav.

Las llamadas telefónicas deberán indicarse con: Aviso a control+nº telefono+nombre de la persona+cargo (es importante que los números vayan agrupados, para facilitar su lectura).

Ej: CONTROL.....TFNO...... 679 83 03 15..... Elías Bendodo, concejal Distrito 10.

El guión que recoge los titulares de los informativos debe hacerse por duplicado, si dos personas van a realizar los titulares. Algunos programas le dan también guión completo a control. Si el duplicado se va a realizar en un fax, hay que escribir los titulares a máquina o con rotulador negro grueso. De lo contrario la copia por fax no será fácilmente legible.
Los contenidos informativos llegan a la redacción del medio de comunicación a través de los teletipos de agencias, el fax, los correos electrónicos, llamadas de vecinos que denuncian cosas, la prensa, la televisión, o los propios periodistas. Cada dos horas suelen hacerse “Rondas de Servicio Público”, que consisten en llamadas a la Policía Local, el 061, los bomberos, el centro de control de tráfico de la capital, el centro de control de tráfico provincial, y el INFOCA, preguntando si ha pasado algo.
Las fuentes informativas pueden tener dos características negativas: el sesgo (información desde una perspectiva personal) y el interés corporativo (condicionamientos en lo que se dice e incluso cosas que no se dicen para preservar el interés de la entidad). A la fuente también hay que cuidarla. No debemos engañarla, ni romper los pactos que establezcamos con ella (cuidado con las cosas que pactamos y que podrían comprometer excesivamente nuestra actividad profesional). La información de una fuente siempre debe contrastarse con otra, e incluso buscar reacciones a lo dicho por ella.

La relación del periodista con la fuente: es necesario conocer la fuente y el modo en que llega hasta nosotros para darle crédito y estimar hasta que punto podemos depositar nuestra confianza en ella. Debemos distinguir entre las que:

  • Llegan al periodista (que pueden ser exclusivas –un contacto confidencial) o compartidas con otros -en una rueda de prensa-).

  • Según actúan, ya que pueden buscar al periodista (suele ser una fuente interesada) o que el periodista las busque (y la fuente puede resistirse a aportar información, puede darla o mentir).


Las fuentes surgen también en distintos ámbitos, pueden ser:

  • Testigos, protagonistas, expertos cualificados o famosos

  • Ruedas de prensa

  • Agencias informativas

  • Gabinetes de comunicación

  • Internet

  • Otros medios de comunicación

  • Documentación (impresa o sonora)


Las fuentes también pueden ser espontáneas, cuando llegan a la redacción sin una planificación previa (un vecino se queja del estado de una calle), o concertadas u oficiales (comunicados de prensa). Debemos evitar tanto la familiaridad excesiva como la frialdad injustificada con la fuente. Debemos sacar información a la fuente, pero no acosarla en exceso. También debemos evitar ser sumisos o muy condescendientes con la fuente.
Recordemos las siguientes reglas sobre la atribución de fuentes:

  • Registro completo: cuando decimos el cargo y el nombre de la fuente: El presidente del Gobierno, José María Aznar.

  • Reserva: cuando no identificamos totalmente a la fuente: Fuentes policiales (pero nunca fuentes fidedignas, dignas de toda confianza, de buena tinta, etc). Suele utilizarse cuando la información es muy comprometida para el estatus o la seguridad de la fuente. En el ejemplo anterior, preferiremos decir “La policía” cuando la información la obtengamos a través de un portavoz o de un comunicado de prensa de esa institución, ya que fuentes policiales indica que la información se ha obtenido por cauces más alejados de los caminos de la institución.

  • Plagio: cuando decimos la información de la fuente como si supiéramos la información por nosotros mismos. En este caso no identificamos nada de la fuente. Suele utilizarse cuando la información es muy comprometida para la seguridad o el estatus de la fuente

  • «Off the record»: en este caso no hacemos mención alguna de la fuente ni de la información. La fuente nos proporciona ciertos datos para que nosotros nos orientemos en nuestra investigación, pero no para que sean publicados inmediatamente. No es aconsejable romper el pato con las fuentes que solicitan el «off the record» ya que podrían no volver a darnos información. Claro que esto es algo que deberemos valorar en cada momento, y puede ser que esa misma información podamos confirmarla a través de otra fuente.

  • Embargada: es aquella información que nos da una fuente (muchas veces comunicados de prensa) pero que no podremos publicar o emitir hasta que se indique. Suele utilizarse este “embargo” para no favorecer a aquellos medios que no pueden acudir a la rueda de prensa y sin embargo si necesitan redactar con tiempo la información. Si no se embargara, los medios que acuden a la rueda de prensa y que escuchen o vean en otros medios la información antes de que sea la rueda de prensa, podrían enfadarse con la institución que organiza (MIRAR LA LECCIÓN DE REDACCIÓN).

  1. En radio, una sola voz hablando continuadamente puede aburrir y hacer que el oyente preste atención a otra cosa, e incluso llegue a cambiar de emisora. Para espacios que requieran dos voces, es preferible emparejar voces masculinas/femeninas o graves/agudas para que queden bien diferenciadas al oído del oyente. Pero sin llegar a excesos que signifiquen la imposición de una voz sobre otra voz.

  2. Hay que cuidar mucho la emisión en antena y que no haya ningún problema técnico. Si la audiencia recibe dificultosamente la señal de la emisora, seguramente seleccionará otra.

  3. Hay que tener documentos sonoros o escritos en los programas por si ocurre algún fallo poder seguir u ocupar el tiempo.

  4. A los invitados en el estudio se les explica cómo se ponen ante el micrófono y que se pongan los auriculares, así como que el micro jamás se toca. Se les da un bolígrafo, papel y un vaso de agua. A los que entran por teléfono se les da las gracias desde el control una vez concluida su intervención (sin salir en antena) y se evitan los agradecimientos pomposos y reiterados mientras estamos en el aire.

  5. La distancia entre los micrófonos debe ser al menos el doble de la distancia entre los locutores y los micrófonos, para que no haya interferencias. Los micrófonos entran por distintos canales de la mesa de mezclas o a través de distintos canales del mezclador. Si entran varios micros por un mismo canal, debemos colocar a los distintos locutores en micros que entren por canales distintos, y siempre situar al editor o conductor del programa en un micrófono aparte, por si es necesario cerrar el resto de los micrófonos (por ejemplo para evitar el ruido de los papeles de otros colaboradores).

  6. Es importante que todos lo micrófonos del locutorio sean del mismo tipo y marca, para evitar que haya excesiva diferencia entre unos y otros.




  1. Los miembros del programa deben dominar el código gestual23 con el que se intercomunican locutores y técnicos. Pero además hay que aprender a escuchar los avisos de control por línea interna y no perturbarse. Algo complicado de aprender pero no imposible.

  2. En caso de fallo en la comunicación telefónica: primero reintentamos, y si no funciona, pasamos a otra cosa. Posteriormente podemos reintentar la comunicación, pero si vuelve a fallar, no intentaremos retomar la comunicación por esa vía (si está intentando entrar desde la unidad móvil o un teléfono móvil el reportero o el entrevistado debería buscar un teléfono fijo).

  3. En caso de fallo técnico (por ejemplo, no entra un corte de voz): pasamos a otra cosa.

  4. En caso de introducir un corte de voz que no es el anunciado, se interrumpirá inmediatamente el corte y el editor o conductor anunciará que ése no es el corte previsto, recordando el contenido del corte e intentando de nuevo meterlo. Si vuelve a fallar, abandonamos el corte y continuamos.

  5. Las ideas deben plasmarse con relación a los recursos humanos, técnicos y económicos. Hay que ser siempre creativo, pero tener también los pies en el suelo. Un paso hacia atrás te aleja más de lo que dos pasos adelante te acercan24.

  6. Deben esbozarse unas preguntas a todos los entrevistados. No es correcto hacer las mismas preguntas a todos los entrevistados del programa, ya que cada uno es interesante por un aspecto y un programa de entrevistas basado en “preguntas tipo” acondicionadas a los distintos invitados aburre al oyente. Cada entrevistado debe tener algo particular sobre lo que preguntarle.

La improvisación solo puede tener éxito en una entrevista o en cualquier otro género cuando tenemos todos los datos (documentación).

  1. El conductor, cuando da el paso a los redactores, no debe perderse en introducciones banales. Basta con decir el nombre del redactor y a lo sumo el lugar desde el que realiza su intervención (si este es noticia o significativo).


El director es el responsable del resultado final del programa. Él elige el papel de los miembros del equipo e incluso elige al propio equipo. Todo cuanto pase en el programa es responsabilidad suya. Si existen discrepancias de criterio entre los miembros del equipo, el actúa de árbitro entre ellos. Si las discrepancias son entre él y el equipo, debe ser dialogante. En los momentos difíciles, él tiene la decisión final. El equipo debe acatar sus decisiones durante el programa (más cuando sea en directo) y debatir sus decisiones una vez finalizado el espacio. El director vigila que el programa no sea monótono ni aburrid. Debe poseer un excelente oído radiofónico (al igual que el productor), que se entrena con mucho estudio y escuchando mucha radio (y muchas radios). El director debe ser siempre autocrítico. Debe pensar siempre en las cosas que se deben mejorar. Debe saber estimular y premiar a su equipo. Estar muy familiarizado con las técnicas radiofónicas y con la marcha de la emisora en general.

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