Formulario de inscripcióN






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títuloFormulario de inscripcióN
fecha de publicación05.06.2015
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FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Docente:
Nombre y apellido: Kabut, Haydeé Noemí
Dirección: Rivadavia 125
Teléfono: 3364424224
Correo electrónico: h_n_k@hotmail.es
Escuela:
Nombre de la escuela: Jean Piaget
Dirección: Ameghino 329
Localidad: San Nicolás
Provincia: Buenos Aires
Código Postal: 2900
Teléfono: 0336- 4424304
Correo electrónico: fundflbeltran@arnetbiz.com.ar
Nombre del director: Mondino, María del Carmen
Tipo de escuela: Privada

Alumnos:
Grado que participa: 1º B
Turno: tarde
Número de alumnos: 38

Registro de las actividades:

  • Invitar a otros lectores: los abuelos.

Para continuar con una actividad habitual: la visita a la biblioteca del establecimiento, semanalmente, para la escucha de diferentes versiones de una misma obra, por parte de Nancy, la bibliotecaria; con el único objetivo de generar un tiempo de escucha por placer, se invitó a los abuelos como nuestros nuevos lectores.

Los abuelos se mostraron alegres de ser partícipes de unos minutos de atención de los alumnos y en especial, de su nieto, leyéndoles cuentos que a ellos les habían leído durante su niñez, o que les habían leído a sus propios hijos de pequeños.

Los alumnos manifestaron gran interés y esperaron con ansiedad este momento literario.

Debido a la gran aceptación de los abuelos a la propuesta, esta actividad se continuará desarrollando.


  • Lectura lúdica: cantar.

Para integrar al resto de la familia, se puso en circulación “EL CANCIONERO VIAJERO DE PUPI”. Por sorteo, los alumnos llevaron a Pupi (un muñeco, personaje principal del libro de textos adoptado en el año escolar) en su valija junto a un libro donde se les presento la siguiente consigna:

FAMILIA:

HOY PUPI LOS VISITA, POR DOS DÍAS, PARA COMPARTIR CON USTEDES MOMENTOS INOLVIDABLES.

A ÉL LE ENCANTAN LAS CANCIONES, ES POR ESO QUE UTILIZAREMOS LAS SIGUIENTES PÁGINAS EN ARMAR UN CANCIONERO PARA QUE TODOS PODAMOS DISFRUTAR JUNTO A ÉL.

CANCIONES DE CUNA, CANCIONES PARA JUGAR, ESAS QUE PERDURAN EN EL TIEMPO, QUE DESEAMOS GUARDAR EN NUESTRA MEMORIA PARA CONTAGIAR SUS MELODÍAS. EN FAMILIA PODRÁN ESCRIBIRLAS Y DEJAR QUE PUPI LAS COMPARTA CON NOSOTROS AL REGRESAR.

¡DISFRUTEN CON NUESTRO AMIGO!


Al regresar, el alumno, junto con Pupi, cantaron la canción y todos nos unimos a coro a sus

melodías.

Esta actividad generó un nuevo espacio de disfrute de otro tipo de género literario, en el cual la

familia formó parte directa.

La actividad se continuará hasta que todos puedan llevar a Pupi a su hogar y el producto final: el

cancionero, se expondrá en la muestra anual de la institución para ser compartida.


  • Creación de la biblioteca del aula.

Las diversas actividades desarrolladas, dieron pie a la creación de nuestra propia biblioteca dentro del aula, con el fin de enriquecer este vínculo con los libros, sosteniendo contactos cotidianos con la lectura, permitiendo y estimulando la selección autónoma de textos.

Historietas, cuentos, recetarios, enciclopedias, entre otros son los que la conforman. Se los ficharon y cada alumno completó su “ficha de recorrido lector”, para llevar un registro de los libros que eligió para leer. Para ello, volvieron una vez más sobre los datos que brinda este portador y anotaron en la ficha algunos datos (título y autor).

La actividad fue aceptada con éxito por los niños, quienes ya la tomaron como una actividad habitual, donde entre pares manifiestan sus preferencias temáticas e intercambio de opiniones.

Como conclusión:

Cada actividad desarrollada durante estas dos semanas creó espacios para el placer de leer,

donde la familia cumplió un rol fundamental; por lo cual se continuará

promoviendo e incentivando esta conducta, la conducta lectora.
Propuesta:

  • Continuación de las actividades ya desarrolladas.

  • Lectura de cuentos tradicionales con lobos y reescritura por dictado al docente de un cuento clásico con lobos (seguir un personaje).

  • Invitar a autores a compartir cómo hacen historias y libros, hacer partícipe a la familia.





Probanzas

EN LA BIBLIOTECA:




DIPLOMA DE AGRADECIMIENTO ENTREGADO A LOS ABUELOS.


FICHAS DE RECORRIDO LECTOR:


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