Programación
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 Lengua Programaciónde aula guadiel primaria  INTRODUCCIÓN La programación de la materia de Lengua considera las competencias básicas asociadas a la materia, los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de cada curso y la incorporación de la educación en valores representados en las enseñanzas transversales y los concreta y organiza en unidades didácticas. El proyecto “En ruta” incorpora el trabajo de las competencias básicas, que, según la Unión Europea, son una combinación de destrezas, conocimientos y actitudes que todas las personas necesitan para su realización y desarrollo personal, para ser ciudadanos activos y para integrarse plenamente en la sociedad. Los ámbitos de competencias básicas identificados son los siguientes:
Todas las áreas contribuyen al desarrollo de estas competencias. Los contenidos del área de Lengua priorizan el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, aunque también contribuyen al desarrollo del resto de las competencias. UNIDAD 1: De boca en boca Competencias básicasComunicación lingüística
• Ser capaz de utilizar elementos comunicativos no verbales como los gestos, la postura, las expresiones del rostro…
• Localizar en una narración la información suficiente para responder las preguntas que se plantean. • Reconocer la utilidad en la vida cotidiana de textos de tipología diversa como las cartas.
• Ser capaz de escribir una carta y un correo electrónico con la estructura que los caracteriza. • Pensar qué se quiere escribir y por qué, antes de empezar a hacerlo. Aprender a aprender
• Valorar los nuevos conocimientos como un elemento que enriquece la vida personal y social.
• Proponerse retos accesibles en cualquier momento del aprendizaje. Tratamiento de la información y competencia digital
• Saber localizar información en la red con la ayuda de un buscador y plasmarla de forma resumida.Objetivos didácticos
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