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| Aplicar las destrezas de lectura que le permiten utilizar eficientemente, la información necesaria en la realización de trabajos en las diferentes áreas. Identifica textos diferentes géneros según su estructura externa. Expresa oralmente sus argumentos manteniéndolos fiel a los temas tratados. Interpreta los mensajes que se transmiten por los medios de comunicación. Aplica un proceso de revisión sistemática a los textos, para la mejora de su comprensión. Utiliza e integra los aspectos léxicos y gramaticales del idioma en la producción de textos orales y escritos.
| Lectura y comprensión de adivinanzas. Literatura oral. Los signos en el teatro. La comunicación. La conversación. Medios de comunicación. Estructura de las palabras. Derivación y composición. Denotación y connotación.
Contextos y situación. Sinónimos. Antónimos. Homonimia. Polisemia. El punto. La mayúscula. La coma. El guion largo. El uso del paréntesis. Palabras agudas, graves y esdrújulas.
| Clasificación de tipos de literatura oral. Clasificación del los signos del teatro. Ejemplificación de las funciones de la comunicación. Identificación de los lexemas y morfemas. Usos de los signos de puntuación. Acentuación de palabras.
| Valoración del juego de palabras que se emplea en la literatura. Participación activa de una obra teatral. Demostración de respeto a s normas de conversación. Creación de palabras derivadas y compuestas. Interés por interpretar significados de palabras y por el uso de los signos en la redacción.
| Puesta en común. Listas de cotejo. Elaboración de cuadros sinópticos. Texto paralelo. Evaluación de unidad Coevaluaciòn .
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