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PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LOS VAMPIROS ATRAVES DE UNA HERRAMIENTA INTERACTIVA

ERIKA BERNAL

JENNY FERNANDA MOLANO

JHOAN PERLAZA

JUAN CAMILO GARCIA CARDOZO

INSTITUCION EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT

GRADO 9-A

ESPAÑOL

ARMENIA – QUINDIO

2011

PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LOS VAMPIROS ATRAVES DE UNA HERRAMIENTA INTERACTIVA

ERIKA BERNAL

JENNY FERNANDA MOLANO

JHOAN PERLAZA

JUAN CAMILO GARCIA CARDOZO

PROYECTO DE TRANSVERSALIZACION

ASESORES:

LIC. LUZ AMANDA GOMEZ EN CASTELLANO

LIC. JORGE MARIO BEDOYA EN BIOLOGIA

LIC. LUZ STELLA ALFARO EN SOCIALES

LIC. RICARDO BOTERO EN TECNOLOGIA E INFORMATICA

LIC. MONICA ALARCON EN LENGUA EXTRANJERA

LIC. LUISA FERNANDA LONDOÑO CELIS EN MATEMATICAS

LIC. OSCAR CALDERON EN DIBUJO TECNICO

LIC. JULIAN PINEDA EN EDU. FISICA

INSTITUCION EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT

GRADO 9-A, ARMENIA – QUINDIO, 2011

TABLA DE CONTENIDO:

1. EL PROBLEMA

1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA.

1.2 OBJETIVOS

1.3 JUSTIFICACION

2. MARCO TEORICO

2.1 FUNDAMENTOS

2.2 ANTECEDENTES

2.3 ELABORACION DE HIPOTESIS

2.4 IDENTIFICACION DE VARIABLES

3. METODOLOGIA

3.1 DISEÑO DE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.

3.2 POBLACION Y MUESTRA

3.3 TECNICA DE ANALISIS

4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 RECURSOS HUMANOS

4.2 RECURSOS FISICOS

4.3 PRESUPUESTO

4.4 CRONOGRAMA

5. BIBLIOGRAFIA

6. WEBGRAFIA

7. ANEXOS

PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LOS VAMPIROS ATRAVES DE UNA HERRAMIENTA INTERACTIVA

1. PROBLEMA

1.1 FORMULACION DEL PROBLEMA:

Nuestra pregunta era cual es el nivel de información que tienen las personas sobre los vampiros.

Gracias a la encuesta realizada sobre “los vampiros” nos dimos cuenta que el nivel de información de las personas es básico, posiblemente porque se limita a la información que brinda el cine, siendo necesario generar unas herramientas de uso masivo para que la población en general se informe.

1.2 OBJETIVOS:

1.2.1 OBJETIVO GENERAL:

Nuestro objetivo es que la población en general se concientice sobre la importancia del mito de los vampiros y que amplíen y profundicen su conocimiento e información con nuestro blog en Wordpress WWW.TRABAJOFINALDELPERIODO.WORDPRESS.COM y nuestra página en la red social Facebook “Los Vampiros”.

1.2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

- Generar un blog educativo en WWW.ES.WORDPRESS.COM y una página en WWW.FACEBOOK.COM en el cual se va a sistematizar y contextualizar el mito de los “Vampiros”.

- Que la gente cambie ese pensamiento erróneo sobre el mito de “Los Vampiros” y que con estas Herramientas Interactivas la gente profundice sobre el tema.

1.3 JUSTIFICACION:

Nuestro trabajo es profundizar y ampliar el conocimiento de las personas sobre el mito de los vampiros ya que en nuestro encuesta realizada días anteriores pudimos observar que la población poco conoce sobre este mito quizás porque se limita a la información y a los visto en cine.

Al utilizar la internet como herramienta de información se nos ocurrió un blog porque es una herramienta interactiva muy útil en el que las personas pueden acceder fácilmente y pueden ampliar su información y darse cuenta de la importación de este mito.

2. MARCO DE REFERENCIA O TEORICO

2.1 FUNDAMENTOS

2.1.1 ORIGEN

El origen del mito de los vampiros es cuando Bram Stoker escribe el libro de Drácula el rey de los vampiros, un conde de Transilvania llamado Vlad Tepes o el empalador, se dice que la iglesia católica lo condeno por sus prácticas empaladoras con sus sirvientes.

2.1.2 DEFINICION DEL MITO

Un vampiro es una criatura que se alimenta de la esencia vital (usualmente bajo la forma de la sangre) de otros seres vivos como humanos y animales para mantenerse activo.

La visión del vampiro es muy diferente en diferentes partes del mundo por ejemplo en china son monstruos de piel verde y cabello rosado y brillantes ojos rojos, en Grecia, mujeres cuya parte inferior del cuerpo es una serpiente alada llamadas lamia y la visión en latino América es de un ser con forma de humano con piel pálida y fría, con habilidades sobre naturales como la fuerza y la velocidad.

2.1.3 CONTEXTO HISTORICO

El mito de los vampiros fue cambiando atraves de todas sus épocas.

En la edad media la visión de la población sobre los vampiros era muy diferente en todas las culturas como en China, Grecia, América, áfrica, arabia, india, Egipto, España, y en la mayoría de las culturas eran originados por dioses o pedían protección a los dioses sobre aquellas criaturas.

Al paso del tiempo los vampiros empiezan hacer parte de los mitos y leyendas y los comienzan relacionar con seres reales.

En el siglo XVIII el vampiro pasó de ser un mito popular hacer publicaciones periodísticas por casos extraños que habían sucedido. El más impactante fue el de un hajduk serbio llamado Arnold Paole en el que se hizo un poco de investigaciones con su cadáver pero hoy en día se pueden desmentir esos estudios ya que la ciencia de esa época no era tan avanzada.

El vampiro en la edad contemporánea se convirtió en un icono de la literatura de ficción y ya era conocido a nivel mundial.

2.1.4 UBICACIÓN GEOGRAFIA:

La ubicación de Transilvania en Rumania es en parte del centro y al Noroeste, rodeada por Moldavia y Wallachia al Sur.

Ver Anexo 1 ”.

Es la ubicación de Rumania en el viejo continente Europeo.

Ver Anexo 1 ”.

2.1.5 RELACION DEL MITO CON EL MEDIO AMBIENTE

Este mito de los vampiros tiene poca relación con el medio ambiente.

Los vampiros tienen el instinto de cazadores necesitan matar a seres vivos para beber su sangre y mantener activos.

2.1.6 RELACION DEL MITO CON LA RELIGION

La visión de la religión rumana católica sobre este mito fue que los vampiros fueron de una maldición que se prolongó por siglos por el conde Vlad Tepes de Transilvania, porque él era un empalador con todos sus sirvientes aprovechando su poder como conde.

2.1.7 VALORES O ANTIVALORES

VALORES:

- La unión.

- El trabajo en equipo.

- Honestidad.

- Libertad

ANTI-VALORES

- Muerte.

- Guerra.

2.2 ANTECEDENTES

Estas son algunas referencias sobre los vampiros en la Universidad Nacional De Colombia Catalogo De Bogotá.

Libro: Polidori, Jhon William, 1795-1821.:

El vampiroJohn William Polidori ; tr. Camila Loew.

Bogotá Verticales de bolsillo 2009.

69 p.

Tesis: Rueda Gómez, María Isabel.:

Vampiros en la SabanaMaría Isabel Ruieda Gómez ; dir. Rosario López.

Bogotá.

38 p. il., fotos.

2.3 ELABORACION DE HIPOTESIS

- Una de nuestras hipótesis es que las personas atraves de estas herramientas interactivas amplíen y profundicen sobre el conocimiento que tienen sobre el mito de Los Vampiros.

- Otra hipótesis es que las personas cambien ese pensamiento erróneo sobre los vampiros y que no se queden con la información obtenida por el cine.

2.4 IDENTIFICACION DE LAS VARIABLES

Para encontrar soluciones a nuestro problema planteado y para poder acercarse a conclusiones de peso, es necesario considerar variables como:

- Las creencias de las religiones.

- Acceso a información actualizada.

- Edad de las personas.

GLOSARIO

- VLAD TEPES: Conde de Transilvania conocido por sus prácticas de empalador, y por qué Bram Stoker se inspiró en el para dar a conocer el mito de los vampiros siendo el Drácula.

- EMPALADOR: Atravesar a una persona o animal con un palo, introduciéndoselo por el ano.

- LAMIA: Se dice del nombre de los vampiros en Grecia.

- HAJDUK: Un tipo de soldado de la infantería y escolta, miembro de los ejércitos húngaro y polaco en la edad media.

- TRANSILVANIA: Se dice de la región en Rumania Europa donde se cuenta la historia del rey de los vampiros Drácula.

- BRAM STOKER: Escritor del libro Drácula.

- CONTEMPORANEA: Época Comprendida Del Siglo XIX Al Siglo XX.

- ICONO: Es una imagen o representación que identifica y representa algún Objeto.

3. METODOLOGIA

3.1 DISEÑO DE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN.

Nosotros los estudiantes del grado noveno realizamos una encuesta como técnica de recolección de información la cual conto con 12 preguntas de las cuales 10 fueron de si o no, y las otras 2 fueron de selección múltiple.

Ver Anexo 2 ”

3.2 POBLACION Y MUESTRA

La población encuestada fue de 50 personas las cuales fueron 30 estudiantes de grado 6-B de la institución Marcelino champagnat, 10 familiares y 10 personas de la sociedad común.

3.3 TECNICAS DE ANALISIS

Nuestras técnicas de análisis fueron la tabulación y la graficacion.

3.3.1 TABULACION

Aquí veremos los resultados de la encuesta.

Ver Anexo 3 ”

3.3.2 GRAFICACION

Las gráficas de las preguntas de la encuesta.

Ver Anexo 4 ”

3.4 CONCLUSIONES Y RESULTADOS

- El 84% de la poblacion encuestada conoce algo sobre los mitos y el otro 16% lo ignora totalmente.

- un 70% de la poblacion encuestada le intereza el tema de los mitos y un 30% no le intereza aquel tema.

- en este pregunta la comunidad encuestada estuvo muy pareja ya que el 54% de la poblacion se inclinó a que si tiene que ver con el desarrollo de la humanidad y para el otro 46% no tiene que ver lo uno con lo otro.

- el 64% de la poblacion encuestada cree que los mitos son imaginarios y el 36% sobrante los consideran reales.

- en esta pregunta nos dimos cuenta que el 88% de la poblacion conoce al menos un mito y el 12% no conoce.

- en este pregunta observamos que los mitos más conocidos entre la población son los duendes con un 48% y vampiros con un 36% seguidos por los dioses griegos con un 34% y los zombis con el 22%. También observamos la poblacion poco conoce de la magia con un 20%, y de la madre agua con un 16%, pero lo que más nos asombro es que nadie conoce el mito de eco y narciso, y tan solo un 8% conoce el mito de la hija perdida de Deméter.

- en este pregunta verificamos que un 58% de la poblacion no creen en los mitos y el otro 42% cree en su existencia.- para la gente encuestada la preferencia de los mitos son de terror con un 72% con gran diferencia del segundo que son los dioses con un 18% y a pocos les gusta los históricos con un 16% y de ficción con un 14%.

- para el 54% la poblacion las tribus urbanas no tienen que ver con los mitos y para el otro 46% los dos van relacionados.

- aunque el 36% de la poblacion encuestada conoce el mito de los vampiros el 76% no cree en su existencia.

- en este pregunta el 94% de la poblacion no ha visto un vampiro y el otro 6% si lo han visto.

- en esta pregunta el 24% de la poblacion cree que un vampiro tiene vida eterna y el otro 76% no está de acuerdo.

De acuerdo con nuestro proceso de investigación sobre los mitos, al haber analizado las 50 encuestas entre las que cabe destacar que 30 de ellas fueron aplicadas a estudiantes, 10 a familiares y las otras 10 un público en general, pudimos observar que la poblacion en general sabe que es un mito y les intereza el tema, pero también nos dimos cuenta que la mayoría no creen en ellos pero que le atrae los mitos de terror.

Los mitos más conocidos por la poblacion encuestada son el de los duendes y los vampiros y los menos conocidos son los de eco y narciso y la hija perdida de Deméter.

Nosotros como estudiantes del grado noveno observamos que el nivel cultural y literario de la poblacion encuestada es básico ya que conocen sobre el tema de nuestra investigación.

4. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

4.1 RECURSOS HUMANOS: 50 Personas encuestadas, nueve asesores internos, la Bibliotecaria de la Universidad del Quindío, y la Bibliotecaria de Comfenalco.

4.2 RECURSOS FISICOS: Libros, internet, impresora, papel, fotocopias y webgrafia.

4.3 PRESUPUESTO:

- ENCUESTA: 50 Fotocopias y una impresión = $ 5.300.

- PASAJES: Subida y bajada en Bus a la Universidad del Quindío $ 2.800.

- TRABAJOS ESCRITOS IMPRESOS: Fueron $ 5.500 de las 17 impresiones a color del trabajo de matemáticas, $ 4.500 del trabajo entregado a la docente del área de español, ciencias naturales y sociales.

- CD’S: $ 5.000 de dos Cd’s y sus dos quemadas.

- ESCENARIO: $ 15.000 los materiales para la escenografía.

- VESTUARIO: $ 60.000 lo necesitado por los 4 trajes de los integrantes del grupo.

4.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD

MES




AGOSTO

SEP/BRE

OCTUBRE

NOV/BRE

Presentación de las condiciones para desarrollo del proyecto

P













E













PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

P













E













DEFINICIÓN DE OBJETIVOS

P













E













MARCO DE REFERENCIA
















Antecedentes del problema

P













E













Ubicación Geográfica

P













E













Relación del mito con el medio ambiente

P













E













Relación del mito con la religión

P













E













Etica: valores y antivalores

P













E













Aspectos sociales, económicos y culturales

P













E













Definición de hipótesis e identificación de variables

P













E













MARCO METODOLÓGICO
















Diseño de técnicas de recolección de la información

P













E













Definición de población y muestra

P













E













Aplicación de encuesta

P













E













Tabulación y análisis de resultados

P













E













Resultados y Conclusiones

P













E













REVISIÓN DE AVANCES DEL PROYECTO

P













E













TRANVERSALIZACION DE AREAS DE INGLES Y TECNOLOGIA

P













E













TRANVERSALIZACION DE AREAS DE EDUCACIÓN FÍSICA Y ARTÍSTICA

P













E













SUSTENTACION DEL TRABAJO A LA COMUNIDAD EDUCATIVA

P













E













ENTREGA TRABAJO FINAL

P













E













5. BIBLIOGRAFIAS:

El Mágico Mundo de los Vampiros

Barron, N; Ago./2004

6. WEBGRAFIAS:

http://es.wikipedia.org/wiki/Transilvania#Geograf.C3.ADa

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080916145648AALVTO3

http://es.wikipedia.org/wiki/Vampiro

http://mazhuka.dsland.org/index.php/content/view/282/27/lang,esp/

http://www.escalofrio.com/n/Vampiros/Cultura_Vampirica/Cultura_Vampirica.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Vlad_Tepes#Vlad_.C5.A2epe.C5.9F_en_la_cultura_popular

http://www.abretelibro.com/foro/viewtopic.php?t=3274

ANEXOS:

Anexo 1:

Esta es la ubicación de Transilvania en Rumania.

http://comounlibroabierto.files.wordpress.com/2009/10/los-tres-reinos-rumanos.png

Esta es la ubicación de Rumania en el continente Europeo.

http://www2.luventicus.org/mapas/europa/rumania.gif

Anexo 2:

INSTITUCION EDUCATIVA MARCELINO CHAMPAGNAT

ENCUESTADOR: CAMILO GARCIA, JENNY MOLANO, ERIKA BERNAL, JHOAN PERLAZA

GRADO: NOVENO

OBJETIVO GENERAL: DIAGNOSTIFICAR Y ANALIZAR EL CONOCIMIENTO DE LA POBLACION A CERCA DE LOS MITOS Y LA INFLUENCIA HUMANA.

FECHA: 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2011.

1) CONOCE USTED ALGO DE LOS MITOS?

-SI __

-NO __

2) LE INTEREZA A USTED EL TEMA DE LOS MITOS?

-SI __

-NO __

3) CREE USTED QUE LOS MITOS SON IMPORTANTES PARA ENTENDER EL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD?

-SI __

-NO __

4) CREE USTED QUE LOS MITOS SON

A) REALES __

B) IMAGINARIOS __

5) CONOCE USTED ALGUN MITO?

-SI __

-NO __

6) CUAL DE LOS SIGUIENTES MITOS CONOCE USTED.

A) LA MADRE AGUA F) VALQUIRIAS

B) ZOMBIS G) VAMPIROS

C) ALGUNOS DIOSES GRIEGOS H) ECO Y NARCISO

D) DUENDES I) LA HIJA P DE DEMETER.

E) LA MAGIA

7) CREE USTED EN LOS MITOS?

-SI __

-NO __

8) QUE MITOS TE LLAMAN LA ATENCION?


A) TERROR

B) FICCION

C) DIOSES

D) HISTORICOS

9) CREE USTED QUE LOS MITOS TIENEN ALGUN TIPO DE RELACION CON LAS TRIBUS URBANAS.

-SI __

-NO __

10) CREES EN LA EXISTENCIA DE LOS VAMPIROS?

-SI __

-NO __

11) HAS VISTO A UN VAMPIRO?

-SI__

-NO__

12) CREES QUE LOS VAMPIROS TIENEN VIDA ETERNA?

-SI__

-NO__


Anexo 3: Tabulación

PREGUNTA

SI/NO

PORCENTAJES

1

SI

84%

 

NO

16%

2

SI

70%

 

NO

30%

3

SI

54%

 

NO

46%

4

SI

36%

 

NO

64%

5

SI

88%

 

NO

12%

6

M. AGUA

16%

 

ZOMBIS

22%

 

D. GRIEGOS

34%

 

DUENDES

48%

 

MAGIA

20%

 

VALQUIRYES

2%

 

VAMPIROS

36%

 

ECO Y N.

0%

 

H. DEMETER

8%

7

SI

42%

 

NO

58%

8

DIOSES

18%

 

TERROR

72%

 

FICCION

14%

 

HISTORICOS

16%

9

SI

46%

 

NO

54%

10

SI

24%

 

NO

76%

11

SI

6%

 

NO

94%

12

SI

24%

 

NO

76%

Anexo 4: Graficas

1) CONOCE USTED ALGO DE LOS MITOS

2) LE INTEREZA A USTED EL TEMA DE LOS MITOS

3) CREE USTED QUE LOS
MITOS SON IMPORTANTES PARA ENTENDER EL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD




4) CREE USTED QUE LOS
MITOS SON




5) CONOCE USTED ALGUN MITO

6) CUAL DE LOS SIGUIENTES MITOS
CONOCE USTED.


7) CREE USTED EN LOS
MITOS


8) QUE MITOS TE LLAMAN
LA ATENCION.




9) CREE USTED QUE LOS MITOS TIENEN ALGUN TIPO DE RELACION CON LAS

TRIBUS URBANAS

10) CREES EN LA
EXISTENCIA DE LOS VAMPIROS




11) HAS VISTO A UN
VAMPIRO


12) CREES QUE LOS VAMPIROS TIENEN VIDA ETERNA

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