Gestión Del Conocimiento y ti En Organizaciones Que Aprenden






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3.3 Consolidación del sistema de información institucional

Política: Constituir una plataforma tecnológica efectiva, integrada y actualizada en forma permanente para apoyar los procesos de modernización académica y administrativa.

Estrategias

a) Implementación del Plan Institucional de Informática y Telecomunicaciones propuesto en el Plan de Desempeño, teniendo como meta el desarrollo y la integración de los subsistemas institucionales.

b) Definición de rubros para la modernización y actualización de los sistemas de información.

c) Avance en la sistematización de los procesos ligados a la modernización Institucional.

3.4 Fortalecimiento de la planta física global de la Universidad

Política: Adecuar la infraestructura y la dotación de aulas y laboratorios para hacer posible la ampliación de cobertura con calidad académica.

Estrategias

a) Elaboración y puesta en marcha el Plan Maestro de Desarrollo Físico de la Universidad.

b) Plan Anual de Mantenimiento Preventivo y Correctivo de las instalaciones y equipos de la

Universidad.

c) Modernización y organización de los archivos de la Universidad.

d) Organización y puesta en marcha del área de Planeación Física de la Universidad.

3.5 Consolidación de la sostenibilidad financiera de la Universidad

Política: Garantizar la estabilidad de los recursos que asigna el estado y racionalizar el proceso de asignación de recursos e incrementar y diversificar la generación de ingresos de la institución, en el marco de su misión.

Estrategias

a) Incremento y diversificación de la generación de ingresos de la Institución en el marco de su misión.

b) Austeridad en el gasto.

c) Mejoramiento en la productividad de los recursos institucionales.

4 Democracia y convivencia

Objetivo General: Promover el desarrollo de relaciones sociales constructivas entre los miembros de la comunidad universitaria, basado en el respeto por la diferencia, el diálogo, la libertad de pensamiento y la formación integral fundamentada en valores tales como la solidaridad, la defensa del interés público, la equidad, la responsabilidad y el compromiso social.

4.1 Institucionalización de una cultura de prevención, negociación y resolución de conflictos
Política: Crear mecanismos institucionales y preparar a la comunidad universitaria para la gestión pacífica de sus diferencias, con el fin de mejorar la calidad de las relaciones humanas y disminuir los costos de los conflictos internos.
Estrategias
a) Aprovechamiento de la capacidad del talento humano disponible en la institución para crear sistemas de prevención y solución de conflictos.

b) Procesos educativos extracurriculares dirigidos a la comunidad universitaria para el desarrollo de habilidades y destrezas de conciliación y concertación.

c) Difusión de normas y prácticas que induzcan a la convivencia.
4.2 Participación y vida universitaria
Política: Ampliar las oportunidades que brinda la institución para facilitar el desarrollo integral de los miembros de la comunidad universitaria.
Estrategias

a) Generación de espacios de participación de los miembros de la comunidad universitaria, para la deliberación informada y argumentada acerca de políticas, programas y proyectos que comprometen el desarrollo de la Institución.

b) Aprovechamiento de las posibilidades de la vida universitaria.
4.3 Calidad de vida de la comunidad universitaria
Política: Crear condiciones institucionales para elevar el nivel de desarrollo humano y calidad de vida de la comunidad universitaria.

Estrategias
a) Mejoramiento de los programas y servicios de salud y bienestar de los docentes, empleados, trabajadores y estudiantes.

b) Participación de la comunidad universitaria en los programas de bienestar.

c) Establecimiento de un mecanismo para la promoción de las artes, deportes y otras actividades relacionadas con la formación de los estudiantes.
4.4 Responsabilidad social
Política: Estimular el potencial institucional para llevar a cabo proyectos de desarrollo social.
Estrategias

a) Realización de rendición de cuentas anual de las actividades institucionales en beneficio de la sociedad.

b) Evaluación de la pertinencia e impacto social.

5. Fortalecimiento del carácter regional

Objetivo General: Propender por la integración del quehacer universitario al desarrollo armónico e integral de las regiones, traducido en el mejoramiento de la calidad de las diferentes esferas de la vida ciudadana para que la Universidad se convierta en el principal dinamizador social, cultural y artístico de su zona de influencia.

Líneas de Acción

5.1 Fortalecimiento de las relaciones internas

Política: Establecer una relación fluida entre las Sedes de Cali y las Regionales en donde predomine el reconocimiento por su valor regional y la ayuda mutua entre ellas.

Estrategias

a) Definición de la estructura organizativa de las sedes y sus relaciones entre sí.

b) Fortalecimiento de las comunicaciones entre la sede central (Cali) y las otras sedes.


5.2Sostenibilidad financiera y administrativa de las sedes

Política: Desarrollar acciones administrativas y financieras que permitan el fortalecimiento de las sedes.

Estrategias

a) Gestión de recursos ante entidades públicas y privadas.

b) Diversificación de ingresos y utilización racional de los recursos.

c) Valoración y redimensionamiento del papel estratégico de las Fundaciones como componentes imprescindibles en el desarrollo de las sedes.

d) Formación permanente de los docentes y funcionarios de las sedes.


5.3 Construcción de Universidad en las Regiones

Política: Vincular los procesos académicos desde la docencia, la investigación y la extensión, como ejes estratégicos del desarrollo local y regional, en búsqueda de solución a los problemas regionales.

Estrategias

a) Participación en los procesos de desarrollo local y regional.

b) Desarrollo de una política y una oferta propia de extensión para las sedes regionales.

c) Fortalecimiento de la vinculación de los egresados con Regionalización.

PLAN DE DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD
El presente documento contiene los lineamientos estratégicos del Plan de Desarrollo de la Universidad del Valle para los próximos 10 años y una síntesis de los elementos fundamentales sobre los cuales la comunidad académica reflexiona en la tarea de definir alternativas futuras de crecimiento y desarrollo. Se trata, por tanto, de un documento de base que, una vez acordado, permitirá que las unidades académicas y la propia Administración Central lo articulen con sus propios proyectos de desarrollo.
La sociedad del conocimiento
La educación superior se está transformando rápida, esencial y vigorosamente en todo el mundo por el impacto del crecimiento económico basado en el conocimiento y en las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. Esta transformación ha traído más exigencias de calidad y productividad, más competencia entre instituciones y una gama más amplia y diversa de opciones para elegir. Las dimensiones de la educación superior se han ampliado: educación a distancia, universidades abiertas y en línea, amplia masificación de la oferta, aulas sin fronteras.
La Universidad del Valle enfrenta los retos de la sociedad del conocimiento educando de modo integral, con fundamento en el método científico, la reflexión filosófica y la creatividad artística, impulsada por un espíritu emprendedor que hace referencia a la promoción de esas cualidades: la innovación, la creatividad, la crítica.
La enseñanza fundamentada en la investigación
La educación superior contemporánea sólo es posible si hay una sólida base científica integrada con el desarrollo tecnológico, con enfoque crítico-social y fundamentado en valores éticos y estéticos. Para cumplir con su misión la Universidad ha de investigar, reflexionar críticamente y valorar ética y estéticamente los resultados.

La Universidad del Valle de sus primeros tiempos, centrada en la docencia y con proyectos de investigación, está dando paso a una Universidad fundamentada en la investigación y la reflexión crítica como base para los proyectos de formación.
La universidad es su talento humano
El principal recurso de una nación es el talento humano. Ningún otro recurso equipara sus bondades, potencialidades y rendimientos. Es la condición indispensable de la creación de riqueza y bienestar.

Los retos a los que se enfrenta la Universidad del Valle en el siglo XXI implican también lamodificación de su estructura tanto académica como administrativa, lo cual pasa por laformación de un núcleo académico y directivo comprometido, la diversificación de las fuentesde financiación, sin perder su carácter estatal, la estimulación de los procesos académicos y elfomento de una cultura de mejoramiento continuo en la organización.
La vinculación con el entorno
La Universidad del Valle está posicionada en el nivel regional, nacional e internacional como una de las más importantes instituciones de Educación Superior de Colombia. Así lo muestran indicadores como el desempeño de sus estudiantes en los Exámenes de Calidad de la Educación Superior, los resultados de las convocatorias de Colciencias, los pares académicos que han evaluado sus programas de pregrado y posgrado, las relaciones con las entidades oficiales y los aportes concretos y visibles de la Universidad al desarrollo social, cultural y económico de la región y el país.

La vocación democrática y pluralista
El tema de cómo asignar recursos estatales a la educación superior es particularmente sensible. La Universidad del Valle no comparte una política de sustitución de financiación de la oferta por financiación de la demanda. Los mecanismos de financiación de la educación deben ser complementarios a las obligaciones estatales con la universidad pública y de acceso real a los estudiantes de menores recursos.
La cobertura y calidad son inseparables
En principio, crecer con calidad señala un primer desafío de productividad para las Universidades públicas, que tiene obvios límites. Atender con calidad más estudiantes y competir con otras instituciones en eficiencia implica mejorar la gestión de todos los factores. Como mínimo, se requiere mantener los cupos actuales y aumentarlos gradualmente. A su vez, eso implica preguntarse dónde existen las condiciones para aumentar estos cupos y proyectar los impactos futuros de este crecimiento. Creemos en la Universidad del Valle que existe un amplio espacio de trabajo y que independientemente el logro de esa meta numérica hay mucho que hacer en materia curricular, sobre lo cual este plan propone iniciativas valiosas.
La autonomía es esencial
La autonomía universitaria es un principio que emana de la naturaleza misma de su quehacer académico y pertenece a un legado de remoto origen medieval, universalmente vigente en la actualidad. Es condición esencial para el cumplimiento de la misión de la universidad y el desarrollo de sus funciones básicas, con independencia del poder político y de toda clase presiones o señalamientos, que interfieran el desarrollo del conocimiento y la libre expresión de las ideas.
PERFIL INSTITUCIONAL
En el proyecto institucional de la Universidad del Valle aprobado mediante Acuerdo delConsejo Superior No.001 de enero 29 de 2002, se formulan, la misión, la visión, losprincipios y los propósitos que dan fundamento a su acción, y se presentan las estrategiasgenerales que orientan su futuro y definen su vínculo con la región, con el país y con elmundo sobre la base de un compromiso con la calidad y la excelencia.
Principios
Para cumplir con su misión la Universidad del Valle define los siguientes principios y valores como fundamento para el ejercicio de sus tareas y funciones, y como guía para la orientación de su desarrollo:


  • El respeto y la prevalencia del interés colectivo sobre el particular y la defensa de la igualdad de oportunidades.

  • La libertad en el proceso enseñanza-aprendizaje, la investigación, la difusión del pensamiento en un ámbito de pluralismo ideológico y diversidad cultural que haga posible la promoción de la crítica y el debate público.

  • La integralidad en la formación, entendida como equilibrio entre los aspectos científico, tecnológico, artístico y humanístico en los procesos de aprendizaje.

  • El compromiso con la paz, la democracia, la defensa del interés público, el ejercicio de los derechos humanos, la promoción de los deberes civiles y el desarrollo de la civilidad.


Propósitos
La Universidad, en el marco de su misión y en el desarrollo de su visión, se propone:


  • Ofrecer un servicio público de educación superior de acuerdo con los principios, derechos y deberes consagrados en la Carta Política y en las Leyes de la República.

  • Brindar oportunidades para una formación de excelencia, homologada internacionalmente, que le permita a sus egresados ejercer un liderazgo cultural y ciudadano, y cumplir a cabalidad sus funciones profesionales y de servicio a la comunidad.

  • Propiciar en los estudiantes un desarrollo personal, social y cultural basado en los valores de la razón, el compromiso ético y la sensibilidad estética que les permita desarrollar sus talentos y fortalecer su autoestima.

  • Hacer de la investigación un eje central de la actividad universitaria y propiciar su integración con los programas de formación.

  • Promover la apropiación crítica, la creación y la transferencia responsable del conocimiento y su aplicación al estudio y la transformación del entorno.


ANÁLISIS DEL ENTORNO
Las perspectivas de desarrollo regional son positivas. El Plan Maestro Integral y de Desarrollo Sostenible del Valle del Cauca 2003-2015, promulgado por la Gobernación del Valle del Cauca en el 2003 y la Agenda Regional Prospectiva de Ciencia, Tecnología e Innovación del Valle del Cauca no solo han contado con el aporte de académicos de la Universidad del Valle, sino que cuentan con el compromiso de la actual administración departamental de continuar promoviendo las líneas estratégicas elaboradas en el citado Plan Maestro, producto de un amplio proceso de consulta y participación de diversos actores, territoriales y regionales, desde perspectivas sectoriales distintas. Se requiere, en consecuencia, que el Plan de Desarrollo de la Universidad del Valle precise las correlaciones entre los grandes ejes estratégicos del Plan Maestro Integral y de Desarrollo Sostenible del Valle del Cauca 2003-2015 y su propio Plan de carácter prospectivo.
Frente a esta situación, los objetivos estratégicos, a largo plazo, que plantea el Plan Maestro Integral y de Desarrollo Sostenible del Valle del Cauca 2003-2015 para la región son los siguientes:


  • Construir equidad social y cultural para disminuir la exclusión social y la pobreza y mejorar la calidad de vida.

  • Promover una revolución productiva con democracia, equidad y competitividad.

  • Lograr un fortalecimiento y modernización institucional que garanticen movilización social y fortalezcan la gobernabilidad y la reconstrucción del tejido social.

  • Transformar y organizar el territorio para lograr un sistema equilibrado y dinámico de ciudades intermedias.


EL ENTORNO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
En general, se observa un constante aumento de la demanda (expresada en solicitudes) para la universidad pública, en contraste con un bajo crecimiento de su oferta, lo que se acrecienta en condiciones de crisis de la economía.
El aporte que puede hacer la educación superior para contribuir a resolver los problemas más críticos de la sociedad es aún insuficiente, especialmente en tres aspectos donde existen profundas dificultades como son convivencia social, trabajo en equipo y manejo del medio ambiente. Factores tales como la precariedad en el ingreso, la asimetría de información sobre programas ofrecidos y las desigualdades en la preparación académica se constituyen en fuertes barreras para el acceso a la educación superior.
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