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Prefacio de la edición en ingléSPrefacio de la edición en ingléS preview Prefacio de la edición en ingléS
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Objetivos generalesObjetivos generales
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Objetivos generales del grupo 1Objetivos generales del grupo 1
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Objetivos generales del grupo 1 preview 1 Objetivos generales del grupo 1 preview 2
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Didáctica de la oralidad en la educación primariaDidáctica de la oralidad en la educación primaria
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Uni V esidadnacional demardelplata fac u ltad de psic o lo g í AUni V esidadnacional demardelplata fac u ltad de psic o lo g í A
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MadrigalMadrigal preview Madrigal
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Currículo integrado ligüÍstico secuenciadoCurrículo integrado ligüÍstico secuenciado
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Natalia Krivoshein de Canese (Asunción) cultura y bilingüismo en el paraguayNatalia Krivoshein de Canese (Asunción) cultura y bilingüismo en el paraguay
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Nivel básico (3°, 4° y 5 primaria)Nivel básico (3°, 4° y 5 primaria)
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Unidad 1: la comunicación y las lenguas cepa rosalía de castro. Leganés nivel e. S. P. A curso 2011 -2012Unidad 1: la comunicación y las lenguas cepa rosalía de castro. Leganés nivel e. S. P. A curso 2011 -2012
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Unidad 1: la comunicación y las lenguas cepa rosalía de castro. Leganés nivel e. S. P. A curso 2011 -2012 preview 1 Unidad 1: la comunicación y las lenguas cepa rosalía de castro. Leganés nivel e. S. P. A curso 2011 -2012 preview 2 Unidad 1: la comunicación y las lenguas cepa rosalía de castro. Leganés nivel e. S. P. A curso 2011 -2012 preview 3 Unidad 1: la comunicación y las lenguas cepa rosalía de castro. Leganés nivel e. S. P. A curso 2011 -2012 preview 4 Unidad 1: la comunicación y las lenguas cepa rosalía de castro. Leganés nivel e. S. P. A curso 2011 -2012 preview 5
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1. Reconocer y valorar las aportaciones de la ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos y apreciar la importancia de la formación científica. 21. Reconocer y valorar las aportaciones de la ciencia para la mejora de las condiciones de existencia de los seres humanos y apreciar la importancia de la formación científica. 2
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A través del tiempo, a partir de la continuidad de su práctica de generación en generación En muchas oportunidades, tradición se liga al concepto de culturaA través del tiempo, a partir de la continuidad de su práctica de generación en generación En muchas oportunidades, tradición se liga al concepto de cultura
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Centro educativo de nivel secundario nro. 364Centro educativo de nivel secundario nro. 364
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Centro educativo de nivel secundario nro. 364 preview 1 Centro educativo de nivel secundario nro. 364 preview 2
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La poesía en el jardín de infantesLa poesía en el jardín de infantes
«En sus orígenes la poesía narra. No se escribe. Constituye la memoria cultural de los hombres. Memoria, ya que se trata de un discurso cuyo significan­te está organizado no sólo para ser recitado y salmodiado, sino recordado»
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Elementos Narrador InternoElementos Narrador Interno
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