Institucion educativa marco fidel suárez area: humanidades asignatura: lengua castellana grado: octavo guía unica 2011






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TEMA No. 12

. FIGURAS LITERARIAS.

Los poetas, al expresar sus sentimientos y su percepción del mundo, combinan las palabras y sus significados de diversas maneras. Los recursos literarios se caracterizan por establecer nuevas relaciones de significación entre las palabras. Algunas de estas figuras son: hipérbole, metáfora, símil y personificación.

.1. Símil = Es una comparación expresiva, presentada explícitamente, en forma clara y directa. Habitualmente en el símil se emplea la palabra COMO, con el fin de expresar la comparación. Ejem: Te hablo de sangre que canta como una gota solitaria.

2. Personificación = Consiste en otorgarles a los animales y a las cosas características y comportamientos que son propios de las personas. Ejem:

El agua límpida, de vastos cielos, doméstica se arrulla.

.3. Hipérbole = Consiste en exagerar las características de las cosas, aumentándolas o disminuyéndolas de modo extraordinario. Ejem:

...Y su voz es tan vasta y su voz es tan llena...

.4. Metáfora = Consiste en un cambio de significación de las palabras, se designa una cosa real con el nombre de otra porque entre ambas hay una relación de semejanz.La primera es la real y la segunda es imaginaria . Ejem:

“Eres aire ligero

cernido entre las flores y los nidos

y es tu melena un río verdadero”

Rafael Maya (Colombiano)

ACTIVIDAD No 12

IDENTIFICA A QUE FIGURA LITERARIA PERTENECEN LAS SIGUIENTES FRASES
-Esa mujer es un ángel. ---------------------------------------------------------
La vecina es una bruja.------------------------------------------------------------

El río habla como los antiguos dioses.---------------------------------------

En el atardecer de la vida.------------------------------------------------------
El fruto de la esperanza.-----------------------------------------------------------

Tus ojos son como la luz de la mañana.------------------------------------
La noche esta obscura como boca de lobo.----------------------------------

El maestro de español es un genio---------------------------------------------

La computadora piensa más que yo.--------------------------------------------
La luna vigila la noche.-------------------------------------------------------------
Los árboles cuidan el bosque.----------------------------------------------------

La primavera de la juventud.--------------------------------------------------

Se escuchaban los suspiros del viento.--------------------------------------------

"Nuestras vidas son como los rios que van a dar en la mar, que es morir.
.
boca de fresa---------------------------------------
.Se desmaya una flor-----------------------------------
Lloré tanto tu ausencia, que con mis lagrimas nacieron los lagos.-
. Las perlas de tu boca--------------------------------------
MI corazón te abrió las puertas. Tan, tan pequeño tu recuerdo, que se desvaneció en el suspiro de un aliento.--------------------------------------------

Daré tu corazón por alimento -----------------------------------------

Temprano madrugó la madrugada----------------------------------

Dulce como el arroyo soñoliento-------------------------------------

Sus murallas azules son reflejos del mar----------------------------

Tenía el cuello largo como un avestruz---------------------------------

La ciudad era rosa y sonreía dulcemente-------------------------------

TEMA No. 13

ESCUELAS Y MOVIMIENTOS LITERARIOS.

Escuela literaria es la agrupación de los autores de acuerdo a sus tendencias literarias. Algunas de ellas son el romanticismo, el costumbrismo, el modernismo, el realismo.

ACTIVIDAD No 13 .

  • Consultar sobre estas cuatro tendencias literarias y los autores más representativos

  • En grupos de 4 personas elaborar un cartel con el mapa conceptual de la Escuela asignada y con la asesoría del profesor hacer una exposición.


TEMA No.15 LA DRAMATICA o EL TEATRO.
La dramática constituye uno de los principales géneros literarios. Presenta, de manera directa, uno o varios conflictos a través de uno o varios personajes que desarrollan sobre la escena el argumento gracias, fundamentalmente, al diálogo. El teatro o dramática se presenta ante los posibles receptores de dos maneras: mediante la actuación de los actores sobre un escenario delante del público o a través de la lectura de la obra como si se tratase, por ejemplo, de una novela. De todos modos, las obras teatrales están concebidas para ser representadas, y cualquier lectura personal no es más que un ejercicio incompleto, ya que hemos de prescindir de elementos tales como la música, la iluminación, el movimiento de los actores...
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