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 Nombre completo: Daniel Felipe Espinal Díaz Fecha de nacimiento: 02/11/1999 Correo electrónico:danielitoespinal6c@gmail.com Dirección de la casa: calle2ª#2b este62 Teléfonos de contacto: 3063232-2869469 Documento de identidad: (tarjeta de identidad) #99110226808 Barrio donde habita: Limonar #1 Nombre Padre Y Madre: Zuleima Díaz Monsalve, Jorge Heriberto Espinal Olarte Hermanos: Yeison Alexander Espinal Carvajal, Maicol Espinal Carvajal, Edison Andrés Díaz Tiene pc e internet en casa: si,si Hobbies: Jugar Futbol, Y estar con mis amigos Textos que quieres leer: Metas Para el 2014: Ganar el año escolar, Entrenarme mucho futbolista, Ahorrar Dinero
TECNOLOGIA E INFORMATICA Profesor: José Guillermo Acosta Velásquez 21 de enero de 2014 Objetivo de la clase: la Vida Me Ha Enseñado Que? Descripción de la clase: Llegamos al aula, copiamos algo sobre (la vida me ha enseñado que) Fueron 10 Preguntas, El Profesor nos mostró un video donde nos mostraba como iba hacer la vida en el futuro (2019) el profesor les pregunto a algunos si tenían pc o celular, y nos dijo como debía ser la primera página de nuestro cuaderno en Word. Autoevaluación de la clase: 8.0 Nombre Completo Grupo: Daniel Felipe Espinal Díaz, 9.a Artefactos: Se entiende por cualquier obra diseñada para desempeñar alguna función específica. Son ejemplos de artefacto tanto vasijas de barro como vehículos, maquinaria industrial y otros objetos. Por esto, los artefactos no están restringidos al mundo contemporáneo ni al desarrollo de la tecnología. http://es.wikipedia.org/wiki/Artefacto Procesos: Accion de ir hacia adelante/transcurso del tiempo/conjunto de las frases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial/agregado de los autos y demás escritos en cualquier causa civil o criminal/causa criminal http://lema.rae.es/drae/?val=Procesos Sistemas: conjunto de reglas o principios sobre una materia racional mente enlazados entre sí/conjunto de cosas relacionadas entre sí ordenada mente contribuyen a determinado objeto/conjunto de órganos que invierten en unas de las principales funciones vegetativas/conjunto estructurado de unidades relacionadas entre sí que se definen por oposición ; p. ej., la lengua o los distintos componentes de la descripción lingüística. http://lema.rae.es/drae/?val=sistemas innovación: acción y efectode innovar/creación o modificación de un producto, y su introducción es un mercado http://lema.rae.es/drae/?val=innovacion invención: acción y efecto de inventar/cosa inventada/engaño o ficción/ parte de la retórica que se ocupa de cómo encontrar las ideas y los argumentos necesarios para desarrollar un asunto. http://lema.rae.es/drae/?val=invencion Descubrimiento: hallazgo, encuentro, manifestación de lo que estaba oculto o era desconocido/encuentro, invención o hallazgo de una tierra o un mar no descubierto o ignorado/territorio, provincia o cosa que se ha reconocido o descubierto http://lema.rae.es/drae/?val=descubrimiento deseño: Traza o delineación de un edificio o de una figura./ Proyecto, plan./Concepción original de un objeto u obra destinados a la producción en serie/ Forma de cada uno de estos objetos. /Descripción o bosquejo verbal de algo./ Disposición de manchas, colores o dibujos que caracterizan exteriormente a diversos animales y plantas. http://lema.rae.es/drae/?val=dise%C3%B1o http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/cts/sistec1.htm 4 de febrero de 2014 Clase numero TALLER N:1 Seguir unos conceptos . Artefacto búsqueda informática GOOGLE . Proceso GOOGLE académico diccionario especializado: tecnología . Sistema Wikipedia TAREA: ¿Qué es una URL? Un localizador de recursos uniforme, más comúnmente denominado URL (sigla en inglés de uniform resource locator), es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que se usa para nombrar recursos en Internet para su localización o identificación, como por ejemplo documentos textuales, imágenes, vídeos, presentaciones digitales, etc. Los localizadores uniformes de recursos fueron una innovación en la historia de la Internet. http://es.wikipedia.org/wiki/Localizador_uniforme_de_recursos Títulos y subtítulos arial: 14 Alineación: justificada Imágenes JPG Música mp3 Texto Música videos El profesor le dijo a unos compañeros que nos mandaran un correo con la tarea de la próxima clase de fotos narradas 3 11 de febrero Clase #4 Objetivo de la clase: Solución de los conceptos. Descripción de la clase: Buscamos los conceptos, los copiamos en el cuaderno digital y luego los subimos al drive. Autoevaluación: 7.5 Me desatrazo Johana Alejandra muñoz 18 de febrero Clase numero:5 Semana numero 6 Objetivo: realizar y compartir carpetas en el drive DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: El profesor nos explicó los pasos que debemos de tener con el cuaderno de Word y con el drive, las subcarpetas etc. . Nos habló sobre 1 libro que compro los nos enseñó el cuaderno de Word de otra persona que lo tenía muy bien hecho, para corregir los errores que teníamos, y que nos faltaba. Autoevaluación: 7.0 25 de febrero Clase numero 6 Semana 7 Objetivo de clase: configuración de correo electrónico Autoevaluación: 7.0 4 de marzo Semana 8 Clase numero 7 Objetivo de clase: terminar la configuración de correo electrónico en gmail pautas para la entrega de informe y realizar notas al pie de Word CRITERIOS PARA ENTREGAR EL INFORME DEL LIBRO 1 nombre del libro y autor 2 números de total de páginas 3 divido el libro en 4 partes, entregaré un informe semanal de cada parte con las siguientes características: 4 se debe escribir un glosario de mínimo 10 palabras 5 si voy a hacer citas textuales cito la página las coloco entre comillas y apto seguido doy una explicación de ella 6 se hace un resumen técnico por parte no inferior a 250 palabras 7 no transcriba partes del libro en calidad de resumen ni descargue resúmenes de internet sea creativo y exprese su opinión 8 puede aparecer en su informe preguntas al texto con o sin respuesta 9 no copie el informe del libro de otro compañero 10 disfrute la lectura aprendiendo cosas nuevas 11 de marzo Semana numero 9 Clase numero 8 Objetivo de clase: Película de trapito bachiller Javier dipascuo Ensayo critico 1000 palabras Titulo arial 14 mayúscula negrilla subrayada Texto arial 12 alineación justificada Fecha: 25 de marzo 18 de marzo Semana 10 Clase numero 9 Objetivo de clase: Inscribirnos al grupo 9°a Descripción de clase: Nos metimos a la página https://groups.google.com/d/forum/grupo9amjb2014 y nos inscribimos Autoevaluación: 8.0 Clase#10 Tecnología e informática José Guillermo Acosta Velásquez 25/Marzo/2014 No hubo clase por que le dieron media jornada por el día de la jornada de votación Me desatrazo de Johana Alejandra muñoz 1 de abril Semana numero 11 Clase numero 11 Objetivo de clase: Terminar el taller numero 2 Descripción de clase: Nos pusimos a trabajar el taller y a terminar todo lo que nos faltaba Autoevaluación: 8.0 CUADERNO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA 2014 SEGUNDO PERIODO DANIEL FELIPE ESPINAL DIAZ  FECHA DE CLASE Y NUMERO: abril 22 de 2014 clase 1. OBJETIVO DE LA CLASE: indicaciones para organizar el cuaderno digital en el segundo periodo. DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: entramos a la clase, luego de avernos ubicado el profesor nos hablo sobre como estaban los equipos de trabajo en el aula y luego los prendimos y nos metimos a Word, hay hicimos una serie de pasos donde terminamos haciendo el cuaderno de tecnología en el segundo periodo FECHA DE LA CLASE Y NUMERO: abril 29 clase ·2 OBJETIVO DE LA CLASE: no hubo clase DESCRIPCION DETALLAA DE LA CLASE: no hubo clase FECHA DE LA CLASE NUMERO: 06 de mayo 2014 clase #31 OBJETIVO DE LA CLASE: organizar el formato para presentar informes de lectura y aprender hacer los videos tutoriales de software en el actube cátcher DESCRIPICION DETALLADA DE LA CLASE: cuando ingresamos al aula el profesor nos explicó como hay veces se pierde la educación por que al momento de entrar al aula muy pocos saludan nos explicó que eso se aprende de la casa, también nos explicó que 3 equipos están dañados por que hubo un corto circuito, nos explicó que ya había reportado el daño pero los reparadores no han venido a arreglar el asunto. Nos explicó por qué no pudo venir la clase pasada y fue porque estaba en una capacitación. El profesor también nos explico el preyecto de lectura 2014 nos explico en que consiste y como lo hacemos nos explico donde entramos y utilizamos una nueva herramienta en Word donde aprendimos hacer la biografia donde consiste entrar a herramientas le dabamos en la obcion insertar cita donde también le dimos agregar nueva fuente donde ya seguíamos los pasos que nos mostraba. FECHA Y NUMERO DE CLASE: 20 e mayo clase #5 OBJETIVO DE LA CLASE: terminar cuaderno digital y el cuaderno del libro DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: el profe empezó hablando sobre sus derechos nos conto una historia luego nos pregunto que quien habia terminao el cuadreno y el profe nos dio un tiempo FECHA Y NUMERO DE CLASE: 27 de mayo clase #6 OBJETIVO DE LA CLASE: terminar trabajos y entregalos para los informes DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: entramos al aula y el profespr nos explico que ya estábamos saludando más que no es por la campaña que el hace si no por hacernos mas como personas después saco a una alumna llamada Jimena donde nos explicaba sobre su trabajo y después nos dijo que debemos terminarlo en esta clas FECHA Y NUMERO DE CLASE: 3 de junio del 2014 clase #7 OBJETIVO DE LA CLASE: inroduccion registros y requisitos para hacer la pagina web DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: entramos al salón y nos hubicadon en los puestos mientras empezaba la clase después que empezó y nos saludo y nos emmpezo hablar y nos dijo que una pagina web la visitábamos todos los días y que debíamos hacer la pagina web en: jimdo.com y que debíamos personalizar la pagina web después de crearla nos mostro un ejemplo de la pagijna de como debía quedar FECHA Y NUMERO DE CLASE: 10 de junio 2014 clase #8 OBJETIVO DE LA CLASE: DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: nos mostro un video de como esta la sociedad con la tecnología que nos perdíamos muchas cosas por eso y que somos una generación de “idiotas” con teléfonos inteligentes, nos vimos el video y después nos pregunto que habíamos entendido y aprendido FECHA DE CLASE Y NÚMERO: Julio 08 del 2014 Clase #9 OBJETIVO DE LA CLASE: Crear una página web en jimdo.com sobre el Corregimiento de San Antonio de Prado DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: hoy es la primera clase de unas largas vacaciones vacaciones, el profesor nos dio la bienvenida con un video el cual yo lo llame la ignorancia y se trataba de la adicción a las cosas de la tecnología como los celulares las computadoras y el internet, el mal uso que le damos y como nos está consumiendo, dejando nosotros a un lado lo que verdaderamente tenemos que valorar. Hicimos una reseña crítica sobre este video en el cuaderno y luego hizo un tipo de exposición sobre el tipo de personas que debemos de ser y ser alguien en la vida, pensando y actuando diferente a los demás, empezamos a trabajar en los computadores en la página jimdo.com AUTOEVALUACION: 8.5 FECHA Y NUMERO DE CLASE: 22 de julio clase 11 OBJETIVO DE LA CLASE: DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: cuando entramos al salón el profesor nos explico sobre como fue elaborado el acto cívico del dia lunes, también nos explico sobre las paginas web, saco al frente a kevin lopez y lo tenia incompleto, después saco Camila Velez y nos dejo de experiencia por lo cual ella lo tenia todo completo Link pagina: http://futbolexcitante.jimdo.com/?logout=1 FECHA Y NUMERO DE CLASE: 29 de julio clase # 12 OBJETIVO DE LA CLASE: el prfesor no pudo asistir al colegio DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: el profesor no pudo asistir FECHA Y NUMERO DE CLASE: 5 de agosto clase #13 OBJETIVO DE LA CLASE: el profesor no puso asistir al colegio DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: el profesor no pudo asistir al colegio FECHA Y NUMERO DE CLASE: 12 de agosto clase #14 OBJETIVO DE LA CLASE: fue dia lúdico deportivo DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: fue dia lúdico deportivo CUADERNO DE TECNOLOGIA E INFORMATICA 2014 TRECER PERIODO  FECHA Y NÚMERO DE CLASE: 19 de agosto clase #1 OBJETIVO DE LA CLASE: auto evaluación del área de tecnología y orientaciones para el tercer periodo DESCRIBSION DETALLADA DE LA CLASE: el profesor nos contó de su incapacidad por fuera del aula, nos dijo que las actividades nos las dejaría en el grupo de Gmail, hicimos una autoevalucaion, nos comento los trabajos que haríamos para el periodo y nos dijo que tabajariamos en prezi AUTOEVALUACION: 7.0 FECHA Y NUMERO DE CLASE: 25 de agosto clase #2 OBJETIVO DE CLASE: elección del tema, búsqueda de información y mini ensamble en prezi DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: Guillermo nos dio una reflexión para cuidar lo que tenemos, por que una silla apareció mala, nos sentamos en el suelo y dijo que era la ultima clase que dicta, racolectamos información para prezi AUTOEVALUACION: 7.0 FECHA Y NUMERO DE CLASE:2 de septiembre clase #3 OBJETIVO DE LA CLASE: ensamble en prezi y presentación del tema seleccionado DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: el profe nos dijo que las indicaciones se encontraban el en grupo y la próxima clase son las exposiciones de prezi FECHA Y NUMERO DE CLASE: 9 de septiembre clase #4 OBJETIVO DE LA CLASE: enzamble en prezi y presentación del tema seleccionado DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: el profesor nos dio orientaciones para el ensamble de la pagina y la próxima clase hay exposiciones del tema seleccionado FECHA Y NUMERO DE CLASE: 16 septiembre clase #5 OBJETIVO DE LA CLASE: hubo acto cívico DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: estuvimos en el auditorio, fue la presentación del acto vimos videos y bailo Stronger AUTOEVALUACION: 7.0 FECHA Y NUMERO DE CLASE: 23 de septiembre, clase #6 OBJETIVO DE LA CLASE: organizaremos todas la actividades del año en jimdo DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: el profesor nos dijo que nos sentaramos en un lugar diferente al de siempre, nos dio una reflexión porque en clase siempre hacemos lo mismo, monto la clase en en grupo de gmail, un estudiante salio al frente y nos sirvió para explicar su pagina, luego empezamos a montar todos los trabajos del año en jimdo AUTOEVALUACION: 7.0 FECHA Y NUMERO DE CLASE: 28 octubre clase #7 OBJETIVO DE LA CLASE: clase dinámica DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: el profesor nos dejo entrar las colchonetas para tener una clase acostados en ella, también nos mostro un video sobre el ambiente, nos mando también una encuesta sobre la cafetería, después nos sentamos en los computadores a terminar los trabajos 1 La clase #2mo se hizo porque el profesor se encontraba en un seminario sobre emprendimiento y la articulación con la media técnica, dirigido por el ministerio de educación nacional, los días martes y miércoles 29 y 30 de abril FECHA Y NÙMERO DE CLASE: mayo 13 del 2014 Clase #4 OBJETIVO DE LA CLASE: realizar un informe de lectura apoyada en la plataforma virtual del libro DESCRIPCION DETALLADA DE LA CLASE: cuando ingresamos al aula el profesor nos explico sobre los computadores ya que no los están sabiendo utilizar por que han resultado cargadores dañados y tratados de mala forma, el responsablemente le mando un correo donde le explicaba a los profesores que nos ocuparamos mas de aquellos artefactos. También nos explico donde podíamos iniciar una nueva plataforma de lectura hay es donde vamos a empezar hacer nuestro informe de lectura |
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