Recursos: Fotocopias, guías, marcadores, tablero, imágenes, ejemplos, entre otras
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| Semiparcelación AREA: CASTELLANO GRADO: 3º - “TERCERO” UNIDAD Nº: 1 FECHA INICIAL: FECHA DE CULMINACIÓN TIEMPO PROBABLE: TIEMPO REAL: EJES TEMATICOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN CLEMENTE”   Reconocimiento oficial No. 000300 de mayo 7 de 2003. NID. 223807001981 - NIT.812007524 - Núcleo Educativo No. 35. Email ee_22380700198101 @hotmail.com San Clemente Km. 14 – Vía Urrá. – Tierralta- Córdoba PREPARADOR DE CLASES DOCENTE: JORDAN JAVIER VEGA CONDE Área: CASTELLANO Grado: 3° Unidad: # 1 Clase: # 1 Estándar:
Indicador de desempeño:
Eje Temático: APRENDAMOS A DESCRIBIR COSAS. Recursos: Fotocopias, guías, marcadores, tablero, imágenes, ejemplos, entre otras. Referencias: Cartillas: Escuela Nueva y Nivelemos (Modo físico) www.wikipedia.org www.google.com. ACTIVIDAD DE INICIACIÓN:
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN: Evaluación: Verbal. Describe los siguientes Objetos…
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
 ACTIVIDAD DE REFUERZO:
CONTENIDO TEORICO. LA DESCRIPCIÓN: Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, los lugares, los objetos o cosas La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen. TIPOS DE DESCRIPCIÓN:
DE ACUERDO AL LENGUAJE.
DE ACUERDO AL OBJETO
DESCRIPCIÓN DE PERSONAS (CARACTERIZACIÓN)
Área: CASTELLANO Grado: 3° Unidad: # 1 Clase: # 2 Estándar:
Indicadores de desempeño:
Eje Temático: ¡QUÉ BONITAS SON LAS FÁBULAS! Recursos: Fotocopias, guías, marcadores, tablero, lectura de fabulas, entre otras. Referencias: Cartillas: Escuela Nueva y Nivelemos (Modo físico) www.wikipedia.org http://blogs.kalipedia.com/crisol/2010/4/14/la-liebre-y-tortuga ACTIVIDAD DE INICIACIÓN:
ACTIVIDAD DE DESARROLLO:
ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN: Evaluación: Verbal y escrita. ¿Qué enseñanza nos dejó la Fábula de ESOPO los 3 Bueyes y el león? ¿Qué pretendía el León al colocar a discutir a los 3 Bueyes? Explica por qué el León siendo el rey de la selva no ataco a los 3 bueyes directamente. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
     
ACTIVIDAD DE REFUERZO:
CONTENIDO TEORICO LAS FÁBULAS: Son composiciones literarias breves en las que los personajes casi siempre son animales que presentan características humanas como el hablar, pensar, sentir y decidir. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto. SON BONITAS LAS FABULAS: Ya que son divertidas e intuitivas, y dejan un consejo de moral o moraleja. Son cortas, fácil de leer y muy variadas. (Veamos y leamos alguna:) Fabula 1. ¨El Gato y el Ratón¨. Había una vez un pequeño ratón, que vivía en la casa de una mujer vieja. La señora, que temía de estas criaturas, colocó muchas trampas para matar el ratón. El ratón asustado le pide ayuda al gato de la mujer. -¿Podrías ayudarme, lindo gatito? Le dijo al gato -Si... ¿En qué? Respondió este. -Solo quita las trampas de la casa. Dijo el Ratón -Mmm... y ...¿Qué me darás a cambio? Dijo el Gato -Finjo ante la señora que estoy muerto, ya que tú me has matado, ella creerá y Tú quedaras como un héroe y no tendrás competencia. Respondió el Ratón. -Me has convencido. Dijo el Gato. El Gato saco todas las trampas de la casa, pero el Ratón nunca cumplió su parte del trato. Un día la señora descubrió que fue el Gato quien saco las trampas, ella muy enfadada decide dejar al gato en la calle y sin comida. Fabula 2. ¨La liebre y la tortuga¨ - Versión en el trabajo. Había una vez una liebre y una tortuga que fueron contratadas para trabajar en un huerto. La liebre era muy rápida con lo que siempre llegaba pronto al trabajo. La tortuga se levantaba dos horas antes pero conseguía llegar a su hora (aunque a veces se retrasaba un par de minutos, pero al finalizar su turno, se quedaba 15 minutos más para compensarlo) La liebre hacía su trabajo fugazmente; A veces, por correr tanto, hacía algún destrozo pero luego llegaba la tortuga con su paciencia y lo arreglaba todo. El jefe no se enteraba nunca de nada porque siempre estaba a la sombra del gran roble. La liebre, como siempre terminaba poco cansada, se iba de romerías y juergas. Al día siguiente pedía a su compañera la tortuga que la remplazase en su puesto porque había comido muchas zanahorias y le había dado un cólico. La tortuga hacía horas extras y siempre se comía todos los "marrones". Un día el Gran Jefe llamó a la tortuga y le dijo que iba a prescindir de ella, ya que la liebre trabajaba el doble y por unas zanahorias más, seguro que podía hacer el trabajo de las dos. La tortuga lloró y lloró pero se fue con la cabeza bien alta, ya que había trabajado mucho y se sentía orgullosa de su labor. Meses más tarde la tortuga se dio cuenta de que el Gran Jefe le había hecho un favor echándola, ya que ese no era su lugar y consiguió un trabajo de lo suyo "Tortuguera". Y la liebre... creo que sigue allí chupando zanahorias. MORALEJA: Hagas lo que hagas en el huerto de la vida, si haces lo bien tienes dificultades, si lo haces mal existen robles, pero a la darga tus patrones pocas veces se dan cuenta del material humano que poseen, y colocan sus ojos en aquellos que menos les colaboran, ya que él no los ve por qué están detrás del roble. Así que no chupes zanahorias. Observemos y leamos una fábula muy popular. Fabula 3. ¨La liebre y la tortuga¨ - Versión Original. Había una liebre que se burlaba de las cortas patas y lentitud al caminar de una tortuga. Pero ésta, riéndose, le replicó: Puede que seas veloz como el viento, pero yo te ganaría en una carrera. Y la liebre, después de reír acepto el reto, totalmente segura de que aquello era imposible. Llegado el día de la carrera, arrancaron ambas al mismo tiempo. La tortuga caminaba a su lento paso pero constante, avanzaba tranquila hacia la meta. En cambio, la liebre, cómo era más rápida y estaba segura de ganar, a ratos se echaba a descansar en el camino y se quedó dormida. Cuando la liebre despertó de su siesta vio como la tortuga había llegado primera a la meta y había obtenido la victoria. MORALEJA: Con seguridad, constancia y paciencia, aunque a veces parezcamos lentos, obtendremos siempre el éxito. (El exceso de confianza mata, si estás seguro de algo asegúrate de hacerlo bien, no hay enemigo pequeño, lento pero seguro). Área: CASTELLANO Grado: 3° Unidad: # 1 Clase: # 3 Estándares:
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Eje Temático: APRENDAMOS A SEGUIR INSTRUCCIONES |
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