1ªQUINCENA: del 4 al 15 de abril. CONSIGNA: Como todo lo que me ponen.
CASTELLANO
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Mariposas. Palabras con Z y C
| Bits de Matemáticas:
| Conjuntos del 91 al 100.
| Audición:
| Opera “Cascanueces”
| Canción:
| El cocodrilo como hará.
| Poesía:
| Como se dibuja un niño.
| Trabalenguas:
| Yo tenía una gata ética.
| Paseo:
| Flores.
| Adivinanza:
| La margarita.
| Cuento:
| La fiesta de la primavera.
| Refrán:
| En abril, aguas mil..
| LECTOESCRITURA
| Identificación y grafía de Z y C
| MATEMÁTICAS
| Figuras geométricas. Seriaciones.
Simetrías. Agrupar según el número dado.
| RELIGIÓN
| El Espiritu Santo visita a los apóstoles.
|
EUSKERA
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| Udaberria.
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Udaberria.
| Audición:
| Vivaldi, A. “Uda”.
| Canción:
| Gure etxean atso bi.
| Poesía:
| Bunburrun, burrunka, lore gainean.
| Paseo:
| Landatze prozesua.
| Adivinanza:
| Matxinsaltoa.
| Cuento:
| Apirila bero, negua gero.
| PLÁSTICA:
| Errotugailuak.
| ESATEN DAKIDANA:
| Bero handia egiten du!
|
INGLÉS
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| SPRING
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Spring
| Audición:
| “Spring” by Antonio Vivaldi.
| Poesía:
| Ladybird, ladybird
| Paseo:
| Fruits
| Cuento:
| The very hungry caterpillar
| Canción:
| Sing a rainbow
| I CAN SAY
| I¨m ready!
| JOLLY PHONICS
| sh, th-th, blending & tricky words.
|
2ªQUINCENA: del 18 al 29 de abril CONSIGNA: Si las cosas no me salen no me enfado.
CASTELLANO
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Animales en peligro de extinción.. Palabras con “Ca”y“Qu”.
| Bits de Matemáticas:
| Números pares.
| Audición:
| Opera.“El gran juego de Verdi”.
| Canción:
| El cocodrilo como hará.
| Poesía:
| El caniche Canichito.
| Trabalenguas:
| La rata rabiosa.
| Paseo:
| Cuadros de Velázquez.
| Adivinanza:
| El agua. El pavo real.
| Cuento:
| El cuadro de las Meninas.
| Refrán:
| A caballo regalado, no le mires el diente.
| LECTOESCRITURA
| Identificación y grafía de la “Qu” y la “Ca”.
| MATEMÁTICAS
| Ordenar según la cantidad. Restas. Correspondencia.
Relacionar cantidades.
| RELIGIÓN
| Jesús está con nosotros.
|
EUSKERA
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| Animaliak.
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Animaliak.
| Audición:
| Bach. “Bibolina eta orkestarako kontzertua Mi nagusian”.
| Canción:
| Kuku badut.
| Poesía:
| Miau, miau.
| Paseo:
| Intsektuak.
| Adivinanza:
| Untxia/Astoa.
| Cuento:
| Txuria izan nahi zuen hartza.
| PLÁSTICA:
| Puntzoia.
| ESATEN DAKIDANA:
| Katua miauka, txakurra zaunka, txerria kurrinka, zaldia irrintzika eta astoa arrantzaka.
|
INGLÉS
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| ANIMALS
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Wild animals
| Audición:
| “Trinueto en sol” by Beethoven. | Poesía:
| Humpty Dumpty
| Paseo:
| Farm animals
| Cuento:
| What´s this?
| Canción:
| Jungle animal song
| I CAN SAY
| The … goes like….
| JOLLY PHONICS
| qu, ou, blending & tricky words
| 3ªQUINCENA: del 2 al 13 de mayo. CONSIGNA: Saludo con alegría a los demás.
CASTELLANO
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Árboles. Palabras “G” “GU” “GÚ”
| Bits de Matemáticas:
| Números impares.
| Audición:
| Zarzuela “La revoltosa”.
| Canción:
| En el coche de papá.
| Poesía:
| Nuestras amigas las máquinas.
| Trabalenguas:
| Pin, pin, zaracatín.
| Paseo:
| Cuadros de Picasso.
| Adivinanza:
| El avión. El barco.
| Cuento:
| El pececillo de oro.
| Refrán:
| Hasta el 40 de mayo, no te quites el sayo.
| LECTOESCRITURA
| Identificación y grafía de “G” “GU” “GÚ”
| MATEMÁTICAS
| Restas. Correspondencias. Repaso de grafías del 0 al 10.
Simetrías.
| RELIGIÓN
| María nuestra madre .
|
EUSKERA
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| Garraiobideak.
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Garraiobideak.
| Audición:
| Chopin. “20 preludioa, Do txikian”.
| Canción:
| Astoa heldu da.
| Poesía:
| Trena.
| Paseo:
| Garraio-motak.
| Adivinanza:
| Hegazkina.
| Cuento:
| Telebista aspergarria.
| PLÁSTICA:
| Argizariak.
| ESATEN DAKIDANA:
| Nondik doaz? Uretatik doaz…
|
INGLÉS
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| MEANS OF TRANSPORT
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Means of transport
| Audición:
| “Vals nº6” by Chopin. | Poesía:
| Buzz, buzz
| Paseo:
| Means of transport
| Cuento:
| A bee on my nose
| Canción:
| A bee on my nose song
| I CAN SAY
| What day is it today? Today is....
| JOLLY PHONICS
| oi, ue, blending & tricky words
| 4ªQUINCENA: del 16 al 27 de mayo CONSIGNA: Quiero que mis amigos estén alegres.
CASTELLANO
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Profesiones. Palabras “W” “X”
| Bits de Matemáticas:
| Grafía del 1 al 10. Cardinal y ordinal.
| Audición:
| Zarzuela, “Agua, azucarillos y aguardiente”
| Canción:
| Un 12 de Octubre.
| Poesía:
| Chinito.
| Trabalenguas:
| Hola caracola.
| Paseo:
| Descubrimiento de América..
| Adivinanza:
| El médico. El bombero.
| Cuento:
| La historia de Cristobal Colón.
| Refrán:
| Tropezando se aprende a andar…..
| LECTOESCRITURA
| Identificación y grafía de “W” y “X”.
| MATEMÁTICAS
| Restas. Correspondencias. Repaso de grafías del 0 al 10.
Simetrías.
| RELIGIÓN
| Episodios de la vida de la Virgen María
|
EUSKERA
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| Lanbideak.
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Lanbideak.
| Audición:
| Purcell. “Erreginaren hileta martxa”.
| Canción:
| Txakur txiki gorritxo bat.
| Poesía:
| Sukaldean.
| Paseo:
| Lanbideak..
| Adivinanza:
| Arotza/Mekanikaria.
| Cuento:
| Izei txikia.
| PLÁSTICA:
| Guraizeak
| ESATEN DAKIDANA:
| Erori da/Erori zait
Non egiten du lan andereño batek? Eta medikuak?
|
INGLÉS
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| PROFESSIONS
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Professions
| Audición:
| “Divertimento nº5” by Bernstein | Poesía:
| Pat a cake, pat a cake
| Paseo:
| Jobs
| Cuento:
| Wide mouthed frog
| Canción:
| Row, row, row your boat
| I CAN SAY
| What´s the weather like today? Today is…
| JOLLY PHONICS
| er, ar, blending & tricky words
|
5ªQUINCENA: del 30 de mayo al 21 de junio CONSIGNA: Utilizo el agua necesaria.
CASTELLANO
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Monumentos de España. Palabras con consonantes trabadas.
| Bits de Matemáticas:
| Centenas.
| Audición:
| Zarzuguiñol.
| Canción:
| Gaudeamus igitur.
| Poesía:
| Frases de agradecimiento y la rana y el sapo.
| Trabalenguas:
| Hiti, hiti, hiti, ton.
| Paseo:
| Partes de un castillo.
| Adivinanza:
| El flotador. El helado.
| Cuento:
| La lechera.
| Refrán:
| Junio brillante, año abudante
| LECTOESCRITURA
| Identificación y grafía de consonantes trabadas.
| MATEMÁTICAS
| Restas. Correspondencias. Repaso de grafías del 0 al 10.
Simetrías.
| RELIGIÓN
| Cada domingo, fiesta.
|
EUSKERA
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| Uda..
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Uda..
| Audición:
| “Tocata eta fuga re txikian” Bach.
| Canción:
| Hara nora joan ziren.
| Poesía:
| Baloi bat besapean..
| Paseo:
| Itsasoko animaliak..
| Adivinanza:
| Olagarroa.
| Cuento:
| Itsasoarekin ametsetan.
| PLÁSTICA:
| Pintzela.
| ESATEN DAKIDANA:
| Udan eguzkitan jartzen naiz!
Egarriak nago!
Eguzkiak gogor jotzen du/Eguzkia ari du
|
INGLÉS
| UNIDAD DIDÁCTICA:
| Summer.
| ESTIMULACIÓN TEMPRANA
|
| Bits de imágenes y palabras:
| Summer.
| Audición:
| Debussy “Gollinng’s cake walk | Poesía:
| Jump little frog.
| Paseo:
| The beach
| Cuento:
| Five little green frogs.
| Canción:
| The frog song/ You´re my sunshine
| I CAN SAY
| What day is it today? Today is....
| JOLLY PHONICS
| Tricky words & blending
| |