Recursos: Fotocopias, libros, tablero, imágenes, salida de campo pedagógica, etc






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ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

Se da a través de un canto:

Cabeza hombro,rodillas y pies y todos aplaudimos a la ves.

Se les pregunta a los niños que partes del cuerpo se mencionarón en la canción y las vamos señalando.

descripción: c:\users\hp\pictures\cuerpo humano indicando sus partes 2.jpg

ACTIVIDAD DE FINALIZACIÓN:

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:

Esta actividad se hace durante todo el proceso de las clases.

descripción: c:\users\hp\pictures\images (4).jpg

Evaluación: Oral y escrita.

ACTIVIDAD DE REFUERZO:

-Dibuja o pega en tu cuaderno una niña y un niño y señala en ellos las partes del cuerpo humano

-Escribe 4 diferencias físicas que observas entre la niña y el niño

CONTENIDO TEORICO

EL CUERPO HUMANO: Sus partes y cuidados.

El cuerpo humano se compone de : Cabeza,Tronco y extremidades.

Los brazos son las extramidades superiores y las piernas son las extremidades inferiores.

CUIDADOS DEL CUERPO: Para estar sans debemos practicar hábitos saludables como:Alimentarnos bien, bañarnos a diarios, lavarnos las manos antes de comer,cepillarse los dientes,respirar aire puro,hacer ejercicios e ir al médico periódicamente

Area:CIENCIAS NATURALESGrado:1 °

Unidad: # 1 Clase: # 4

Estándares:

Describen las partes del cuerpo humano y los cambios que se dan en los ciclos de la vida

Indicador de desempeño:

Eje Temático: Órganos de los sentidos y cuidados.

Recursos: Fotocopias, libros, tablero, imágenes, salida de campo pedagógica, etc.

Referencias: Google, wikipedia.org.

ACTIVIDAD DE INICIACIÓN:

El hombre, el niño y el burro,

Fábula cortas de Esopo para contarle a niños: El hombre, el niño y el burro con moraleja. Un día un hombre y su hijo iban caminando junto a su burro rumbo al mercado, y de pronto una persona que pasaba por su lado se les acercó y les dijo:

- No sean tontos ¿Para qué es un burro sino para montarse?

Así que el hombre sin pensarlo puso de inmediato al niño sobre el burro y siguieron su camino, cuando de pronto pasó un grupo de hombres que pasaba al lado del camino le dijeron: 

- Mira que niño tan perezoso, él viajando tranquilo mientras que su padre caminando.


Luego de esto el padre bajó al niño y se montó sobre el burro, pero una vez que habían llegado al pueblo, dos mujeres que pasaban le dijeron: 

- Debe darle vergüenza a ese hombre estar montado en el burro y su pobre hijo caminando.

Entonces el hombre cargó de a su hijo y juntos montaron sobre el Burro, pero otra gente que los miraba mientras pasaban le dijo: 

- ¿No les da pena ponerle tanto peso al pobre burro?.

Nuevamente el hombre y el niño se bajaron y tomaron un palo donde ataron y colgaron al burro de las patas, para llevarlo por el camino. Al verlos pasar todas las personas que los veían se reían a carcajadas. Sin embargo al llegar a un puente el burro incómodo al estar amarrado de cabeza trató de sacudirse y por la fuerza se les cayó al agua. Tanto así que el burro al tener los pies amarrados, se ahogó.





ACTIVICADES DE EXPLORACION DE SABERES PREVIOS

__

1 ) Se canta hace la dinamica cabeza ,hombros ,rodillas y pies? ___________________________________________________________________________________________________________

2) Cual es el nombre de las partes del cuerpo que nombra la canción?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




ACTIVIDADES DE RUTINA

EJECUCIÓN

SI

NO

01

LLAMADO A LISTA

X




02

ORGANIZACIÓN DE MOBILIARIO

X




03

ORACIÓN

X




04

REFLEXIÓN

X




05

ORIENTACIONES SOBRE ASEO Y PRESENTACIÓN PERSONAL

X




06

ORIENTACIONES SOBRE ASEO Y ORGANIZACIÓN DEL AULA

X




07

ORIENTACIONES SOBRE NORMAS DE CONVIVENCIA

X




08


ESPACIO DE COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura Motivadora
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