Destreza 4: Causa y efecto






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DESTREZA 4: Causa y efecto





Parte uno: ¿Qué es una causa? ¿Qué es un efecto?




♦ Una causa es la razón de que algo ocurra.

♦ Un efecto es el resultado, o lo que ocurre debido a la causa.


Lee la siguiente oración. ¿Qué ocurrió primero? ¿Qué ocurrió a causa de eso?


El computador se apagó repentinamente porque un rayo dañó un poste eléctrico.




Efecto

¿Qué ocurre?

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Causa

¿Por qué ocurre?

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♦ Un efecto puede convertirse en la causa de otro suceso.
Observa la siguiente oración. ¿Qué suceso pasó de ser efecto a causa?


El computador se apagó repentinamente, así que perdí el trabajo que estaba escribiendo.



Palabras o frases que indican...

Causa

porque

razón

ya que

Efecto

así que

de manera que

como resultado


¿Qué conector del recuadro usarías en cada una de estas oraciones? Subraya una vez la causa. Subraya dos veces el efecto.

  • No podemos escribir en la pizarra ______________________ no hay plumón.

  • La micro se descompuso ____________________ llegamos tarde a la escuela.

  • Cruzó la esquina con el semáforo en rojo. ____________________________ un colectivo lo atropelló.

  • Nadie debe salir de la sala durante los temblores _____________________ existen mayores peligros de accidentes.

IDENTIFICAR CAUSA Y EFECTO


Recuerda: Una causa es la razón de que algo ocurra. Un efecto es el resultado, o lo que ocurre debido a la causa.

♦ Para encontrar una causa, busca la razón por la que ocurrió alguna cosa. Pregúntate: “¿Por qué ocurrió?

♦ Para encontrar un efecto, busca un resultado, o alguna cosa qué ocurrió. Pregúntate: “¿Qué ocurrió?”
Lee el siguiente texto y luego completa el organizador gráfico con las causas y efectos que corresponda.


A pesar de las lluvias de las últimas semanas en la zona centro sur del país, aún persiste un déficit importante de agua caída durante el presente año. Según los expertos, la sequía, que ya se prolonga por cinco años, se debe principalmente a la presencia del fenómeno de La Niña en las costas del océano Pacífico.

La escasez de lluvias en nuestra región ha

provocado escasez hídrica en ríos y canales de riego, lo que significa que habrá menos agua para regar las frutas y hortalizas que consumimos durante las estaciones de primavera y verano. Al haber menos agua disponible para regar, también habrá una menor cantidad de esos productos, lo que finalmente hará subir sus precios en ferias, mercados y supermercados.






Escasez de lluvias

1. Fenómeno de La Niña
Causa Efecto


2. Sequía




Escasez de lluvias



3. Dificultad para regar los campos




Sequía


5. Menor producción de frutas y verduras


4. Dificultad para regar los campos




6. Alza en los precios de frutas y verduras

Menor producción de frutas y verduras



Parte dos: Aprende más sobre causa y efecto


A veces no hay palabras clave que indiquen causa y efecto en un texto. Cuando no haya palabras clave, haz lo siguiente:

♦ Para hallar un efecto, piensa en qué ocurrió.

♦ Para hallar una causa, piensa en cómo o por qué ocurrió.

♦ Piensa en lo que ya sabes de cómo una cosa puede causar que ocurra otra.
Lee este artículo acerca de por qué las cebras tienen rayas. Luego contesta las preguntas.

En blanco y negro


¿Es la cebra un animal blanco con rayas negras? ¿O es un animal negro con rayas blancas?

Los científicos creen que un ancestro primitivo de la cebra era un animal oscuro parecido a un caballo. Esta criatura no tenía rayas. De un modo u otro, algunos de esos animales tuvieron crías con rayas de colores claros. Como las rayas encubrían el cuerpo de estos animales jóvenes, era más difícil que sus

enemigos los atraparan. (Los animales de colores definidos resaltaban en su entorno. Como resultado, era más probable que estos fueran los atacados). Puesto que muchos de los animales con rayas sobrevivieron durante varias generaciones, hubo cada vez más animales con rayas. Con el tiempo nació la criatura negra y blanca conocida como cebra.

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3. ¿Por qué los animales con rayas eran más difíciles de atrapar?

A Las rayas encubrían su cuerpo.

B Las rayas los hacían resaltar en su entorno.

C Las rayas cegaban a sus enemigos.

D Las rayas eran difíciles de ver.
4. ¿Qué palabra o palabras clave indican la razón de que era más probable que fueran atacados los animales de colores definidos?

A puesto que

B así que

C como resultado

D como
5. ¿Cómo adquirió sus rayas la cebra?

A viviendo una vida larga

B escondiéndose en los alrededores

C encontrando una manera de confundir a sus enemigos

D por cambios graduales durante varias generaciones
6. Como los científicos creen que un ancestro fue un animal oscuro parecido a un caballo sin rayas, la cebra

A es probablemente un animal blanco con rayas negras.

B es probablemente un animal negro con rayas blancas.

C es probablemente un caballo genuino.

D probablemente se volverá otra vez negra entera después de muchas generaciones.

Lee este mito griego. Luego contesta las preguntas.

Ícaro y Dédalo


Dédalo fue un inventor que diseñó un laberinto para el rey Minos en la isla de Creta. El rey ordenó construir el laberinto para retener al Minotauro, un monstruo que era mitad hombre y mitad toro.

En un principio, el rey Minos estaba agradecido de Dédalo. Su laberinto tenía senderos tan enredados que el feroz Minotauro nunca podría escapar. Sin embargo, posteriormente Dédalo ofendió al rey. El rey Minos se enojó tanto que encarceló a Dédalo junto con su hijo Ícaro en el mismo laberinto.

Dédalo inmediatamente se puso a trabajar en un plan de escape. Fabricó dos pares de alas enhebrando plumas y pegándolas con cera. Luego él y su hijo se pusieron las alas. Antes de despegar, Dédalo advirtió a Ícaro que no volara ni muy alto ni muy bajo. Si volaba muy bajo, el mar podría mojar sus alas y ponerlas pesadas. Si volaba muy alto, el calor del sol podría derretir la cera. Dédalo le dijo a su hijo que mejor lo siguiera de cerca. Luego el padre y el hijo movieron sus alas y emprendieron el vuelo.

Dédalo volaba adelante, pero miraba hacia atrás constantemente para ver cómo estaba su hijo. Ícaro

estaba tan emocionado de estar volando como un pájaro que se olvidó de las advertencias de su padre. Y comenzó a elevarse cada vez más hacia el cielo. Finalmente llegó tan cerca del sol que la cera que mantenía sus alas unidas se derritió. Ícaro cayó al mar y se ahogó. Dédalo recuperó el cuerpo de su hijo y lo enterró en una isla cercana. Actualmente esa isla es conocida como Icaria, y al mar en que cayó Ícaro se le llama mar Icario.

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7. La razón por la que a Dédalo lo enviaron a prisión fue que

A insultó al Minotauro.

B ofendió al rey Minos.

C permitió que el Minotauro escapara del laberinto.

D le hizo una broma absurda al rey Minos.
8. ¿Por qué se elevó Ícaro cada vez más hacia el cielo?

A Estaba ignorando la petición de su padre.

B No se dio cuenta de que estaba en peligro.

C Olvidó las advertencias de su padre.

D Pensó que su padre estaba equivocado sobre el peligro.
9. ¿Qué ocurrió como resultado de que Ícaro volara tan alto?

A Sus alas se quemaron con los rayos del sol.

B Sus alas se mojaron y se pusieron pesadas.

C Se cansó del sol caliente.

D El sol derritió la cera que había en sus alas.
10. El nombre de la isla de Icaria se debe a que:

A Ícaro vivía en esa isla durante mucho tiempo.

B Ícaro cayó en esa isla.

C Ícaro está enterrado en esa isla.

D Ícaro voló hasta esa isla.


Parte tres: Prepárate para una prueba


♦ En una prueba sobre causa y efecto pueden preguntarte qué ocurrió en un texto (el efecto).

♦ En una prueba sobre causa y efecto pueden preguntarte por qué ocurrió algo (la causa).

♦ Una pregunta de una prueba sobre causa y efecto a menudo contiene palabras como porque, por qué, razón, qué ocurrió o como resultado.
A continuación leerás un cuento mexicano. Luego contesta las preguntas 11 y 12.

Doce en una banca


Un día los habitantes de Lagos tuvieron una gran discusión. Finalmente, le pidieron ayuda a los hombres más viejos y más sabios de Lagos. Los doce hombres decidieron reunirse en la banca de la plaza del pueblo para discutir el asunto.

Seis de los hombres llegaron primero. Cada uno usaba un sombrero grande y ancho. Era un día caluroso, por eso los seis hombres se quitaron sus sombreros de paja. Al sentarse, pusieron los sombreros justo a su lado. Los sombreros ocupaban más espacio que los hombres, así que la banca estaba llena.

Pronto llegaron los otros seis hombres. Intentaron sentarse, pero no había espacio.

—No hay espacio para nosotros en la banca —dijo uno de los que estaba parado.

—Creo que la banca se encogió —contestó uno de los hombres que estaba sentado.

—¿Por qué no intentamos estirar la banca? —sugirió el hombre más anciano.

Así, los seis hombres que estaban sentados en la banca se pusieron de pie, se colocaron sus sombreros y tomaron uno de los extremos de la banca. Luego los seis que estaban parados tomaron el otro extremo de la banca y cada grupo comenzó a tirar tan fuerte como podía. Después de un momento, bajaron la banca.

Los doce hombres se sentaron, cada uno con su sombrero en la cabeza. Por supuesto, ahora los sombreros no ocupaban espacio y había mucho lugar para todos ellos.

—Ahora que ya hicimos un trabajo magnífico estirando esta banca, podemos discutir nuestro problema —dijo el hombre más anciano. De esta manera, los hombres de Lagos, sintiéndose muy satisfechos, comenzaron su discusión.

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Reconocer causa y efecto

11. ¿Por qué se quitaron sus sombreros los seis primeros hombres?

A Hacía mucho calor para usar sombrero.

B Ellos eran educados.

C Sentían picazón con los sombreros de paja.

D En la banca había espacio para los sombreros.
Reconocer causa y efecto

12. Al tirar de la banca, ¿qué ocurrió como resultado?

A La banca se estiró.

B No ocurrió nada.

C La banca se acortó.

D La banca se partió en dos.


A continuación leerás un cuento del escritor británico Rudyard Kipling. Lee el cuento. Luego contesta las preguntas 13 y 14.

A qué se debe la joroba del camello


En el comienzo, cuando el mundo era muy nuevo y completo, existía un camello. Vivía en medio de un desierto tremendo porque no quería trabajar. Cuando alguien le hablaba, él decía: “¡No estoy ni ahí!”. Simplemente “¡No estoy ni ahí!” y nada más.

Pronto el caballo vino hasta él, con una silla de montar en su lomo y dijo: —Camello, oh camello, sal y trota como el resto de nosotros.

—¡No estoy ni ahí! —dijo el camello. Y el caballo se fue y le contó al hombre.

Pronto vino hasta él el perro, con un palo en el hocico y dijo: —Camello, oh camello, ven y persigue cosas y llévalas igual que el resto de nosotros.

—¡No estoy ni ahí! —dijo el camello. Y el perro se fue y le contó al hombre.

En seguida se le acercó el buey, con el yugo en el cuello y dijo: —Camello, oh camello, ven y ara igual que el resto de nosotros.

—¡No estoy ni ahí! —dijo el camello. Y el buey se fue y le contó al hombre.

Al final del día el hombre llamó al caballo, al perro y al buey y les dijo: —Lo siento mucho por ustedes pero esa criatura del “¡No estoy ni ahí!” no quiere trabajar. Así que ustedes deben trabajar el doble de tiempo para hacer la parte de él.

Los tres animales se enojaron mucho. Así que realizaron una reunión. Pronto llegó el Genio de Todos los Desiertos.

—Genio de Todos los Desiertos —dijo el caballo—, hay una criatura de cuello largo y patas largas en tu desierto inmenso que no quiere trabajar. Y todo lo que dice al respecto es “¡No estoy ni ahí!”.

—Bueno —dijo el genio—. Le mostraré lo equivocado que está si ustedes amablemente me dan un minuto.

El genio encontró al camello mirando su reflejo en un charco de agua.

—Amigo mío —dijo el genio—, ¿qué es eso que escuché de que no quieres trabajar?

—¡No estoy ni ahí! —dijo el camello.

—Le has dado a los tres animales trabajo adicional, todo a causa de tu flojera.

—¡No estoy ni ahí! —dijo el camello.

—Yo no diría eso nuevamente si fuera tú —le advirtió el genio.

Y apenas el camello dijo “¡No estoy ni ahí!” nuevamente, vio que su lomo se hinchaba en forma de una gran joroba.

—¿Ves eso? —dijo el genio—. Esa es la joroba que te has buscado por no trabajar. Ahora podrás trabajar durante tres días sin comer, porque puedes alimentarte de tu joroba.

Y desde ese día hasta el presente, el camello siempre lleva una joroba.

camellos





Reconocer causa y efecto

13. ¿Qué ocurrió como resultado de que el camello no quería trabajar?

A Los tres animales hicieron una reunión.

B El hombre castigó al camello.

C El hombre les dio más trabajo a los tres animales.

D Los tres animales no quisieron trabajar más.
Reconocer causa y efecto

14. ¿Por qué el camello adquirió una joroba?

A Fue su castigo por no trabajar.

B Apareció de repente cuando se miraba en un charco de agua.

C Fue un regalo del genio.

D Se la dieron los tres animales para que pudiera trabajar más.



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