Hola. Me llamo David. Mi mejor amigo y yo somos muy perezosos y aburridos. Nos gustan los videojuegos y también las películas de ciencia ficción porque son interesantes. Pero no nos gustan el ajedrez y los libros de amor porque son aburridos

Me gusta/n Lesson Plan Objective: Students will... Recognize and respond to the 1st and 3rd person plural forms of the verb Gustar Use the forms in speaking and writing Vocabulary: (in the past two lessons students learned all these vocabulary). El helado la comida china/italiana/mexicana las películas de ciencia ficción, de terror El ajedrez la música de misterio La pizza los libros de amor/aventuras los videojuegos Las verduras las frutas las hamburguesas las fiestas Los deportes los animales Me gusta(n) mucho Me gusta(n) más Me da igual Es pésimo es fenomenal Es muy delicioso/a Es muy horrible Es algo divertido(a)/interesante Es bastante bueno(a)/malo(a) Materials -Power point presentation -handouts with activities listed in lesson plan Comprehensible Input: I will present the students with a power point full of pictures and statements that tell what my friends and I like (A mi mejor amiga y yo nos gusta la pizza/ A mis mejores amigos les gustan las hamburguesas). I will ask questions for comprehension such as yes/no, either/or, and tag questions, such as “¿Qué nos gusta a mis amigas y yo: la pizza o las hamburguesas?” ¿A mis amigas les gustan los deportes o los carros? Input Activity 1: (Listening) students will listen to descriptions of people telling what he/she and their best friends like and don’t like. They have to check what those people don’t like and say why. Teacher Script:: Hola. Me llamo David. Mi mejor amigo y yo somos muy perezosos y aburridos. Nos gustan los videojuegos y también las películas de ciencia ficción porque son interesantes. Pero no nos gustan el ajedrez y los libros de amor porque son aburridos. ¿Qué tal? Soy Carla. Mi mejor amiga y yo somos muy atléticas y activas. No nos gustan las hamburguesas y los videojuegos porque son bastante malos, pero nos gusta la música y los deportes porque son formidables. Buenas tardes. Me llamo Claudia y mi mejor amiga y yo somos muy inteligentes y trabajadoras. Nos gustan los animales y el ajedrez porque son divertidos. Pero no nos gustan los carros y los deportes porque son horribles. Soy José. Mi mejor amigo y yo somos muy románticos y tímidos. No nos gustan las fiestas y las películas de terror porque son bastante malas, pero nos gustan los libros y las películas de amor porque son interesantes. !Hola! Me llamo Teresa y mi mejor amigo y yo somos muy extrovertidos y simpáticos. Nos gustan las fiestas y la comida italiana porque son fenomenales. Pero no nos gustan las verduras y los libros de aventuras porque son pésimos. (student sheet) Activity 1: Listen to the teacher read the descriptions of some people and their best friends. Mark the sí/no boxes for what they like and don’t like according to the descriptions. A David y su mejor amigo. NO Porque……………………….. e SI NOO SI NOO SI NOO NOO SI l helado el ajedrez los videojuegos los libros de amor l NOO NOO SI SI as películas de ciencia ficción de misterio Carla y su mejor amiga. NO porque………………………….. l SI NOO NOO NOO NOO SI SI SI as frutas la música las hamburguesas las verduras NOO SI los videojuegos l NOO SI os deportes Claudia y su mejor amiga NO porque……………………….. l SI NOO NOO NOO SI SI as frutas el ajedrez los carros NOO SI los animales l NOO NOO SI SI os deportes las fiestas José y su mejor amigo NO porque………………………. l SI NOO NOO NOO NOO SI SI SI os libros de amor la música las hamburguesas las películas de amor l NOO NOO SI SI os animales las películas de terror Teresa y su mejor amigo. NO porque………………. l SI NOO NOO NOO NOO SI SI SI as frutas la música las fiestas las verduras NOO SI la comida italiana l NOO SI os libros de aventuras (student sheet)Activity 2: Complete the chart writing down the number according to your classmates responses. Si nos gusta No nos gusta Si nos gusta No nos gusta El ajedrez Los libros de aventuras La pizza Los libros de amor El helado Los carros La música Las frutas La comida china Las verduras La comida mexicana Las fiestas La comida italiana Las hamburguesas Las películas de ciencia ficción Los deportes de terror Los videojuegos de misterio Los animales (student sheet)Activity 3 : With the information on the chart above, draw a +/-/= on the continuum to summarize how much we like the items on the list. Nos gusta(n) mucho nos da igual No nos gusta(n) El ajedrez ____________________________________________________________________________________________ La pizza _____________________________________________________________________________________________ El helado ______________________________________________________________________________________________ La música _______________________________________________________________________________________________ La comida china ______________________________________________________________________________________________ La comida mexicana ______________________________________________________________________________________________ La comida italiana _______________________________________________________________________________________________ Las películas de Scifi ______________________________________________________________________________________________ De terror ____________________________________________________________________________________________ De misterio ____________________________________________________________________________________________ Los libros de amor ____________________________________________________________________________________________ De aventuras ____________________________________________________________________________________________ Los carros ____________________________________________________________________________________________ Las frutas ____________________________________________________________________________________________ Las verduras ____________________________________________________________________________________________ Las fiestas ____________________________________________________________________________________________ Las hamburguesas ____________________________________________________________________________________________ Los deportes ____________________________________________________________________________________________ Los videojuegos ____________________________________________________________________________________________ Los animales ____________________________________________________________________________________________ (student sheet)Output Activity 1A: ¡Conoce a tus estrellas favorita! How much do you know about your favorite TV stars. In a recent interview, Jonas Brothers talked about what they like and don’t like from the items in the chart. Complete the chart with your partner’s information. Follow the model asking and answering the questions. Modelo: Student A: ¿Les gusta la pizza? Student B: Si, les gusta la pizza/NO, no les gusta la pizza El helado Los carros Los animales Las fiestas Los deportes Los video-juegos La comida china Las películas de-ciencia ficción Las verduras Los libros de-amor La comida-mexicana Las películas de-misterio La comida italiana Las hamburguesas Las películas de terror El ajedrez Las frutas Los libros de aventuras (student sheet)Output Activity 1B: ¡Conoce a tus estrellas favorita! How much do you know about your favorite TV stars. In a recent interview, Jonas Brothers talked about what they like and don’t like from the items in the chart. Fill in the empty spaces in the chart with your partner’s information. Follow the model asking and answering the questions. Modelo: Student A: ¿Les gusta la pizza? Student B: Si, les gusta la pizza/NO, no les gusta la pizza El helado Los carros Los animales Las fiestas Los deportes Los video-juegos La comida china Las películas de-ciencia ficción Las verduras Los libros de-amor La comida-mexicana Las películas de-misterio La comida italiana Las hamburguesas Las películas de terror El ajedrez Las frutas Los libros de aventuras Actividad 5: ESCRIBIR. Write a paragraph describing what your best friends like and don’t like from the vocabulary list. Also, include yourself in the description. Follow the rubric below. Modelo: A mis mejores amigos les gustan los deportes porque son formidables. A mis mejores amigos y yo nos gustan los carros. You need to include in your description: 3 things that only your best friends like and why. 3 things that you and your best friends don’t like and why 3 connector words (y, también, pero) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Rubric: included 3 items friends like and why ______/4 Included 3 items s/he and his/her don’t like and why ______ /4 Correct number/gender agreement ______/9 Included connector words ______/3 TOTAL: _________/20 Actividad 1. Me gusta(n) más…. Circle the thing that you like the most or if it is all the same to you. Me da igual Me da igual Me da igual Me da igual Me da igual Me da igual I. ¿Te gusta(n)……… ? ¿Por qué ? Write down if you like or don’t the following items and explain why. El helado --------------------------------------------------------------- La comida Mexicana --------------------------------------------------------------- Las hamburguesas ----------------------------------------------------- Las verduras ____________________________________________ La comida italiana---------------------------------------------------------------------- La comida china ----------------------------------------------------------------------- Los helados __________________________________________________ Los animales ________________________________ Escriban lo que les gusta hacer y lo que no les gusta hacer. 1.________________ 2__________________ 3.__________________ 4-________________ 5.________________ 6._________________ 7.__________________ 8.________________ 9.__________________ 10.___________________ 11._________________ 12.______________ 13._________________ 14. _________________ 15.________________ 16._____________ 17._______________ 18.____________________ 19.________________ 20._________________ Actividad 2.¿Qué te gusta hacer? Interview your partner by asking him/her what does s/he like to do. Modelo: Student A: ¿te gusta pasear? Student B: No, no me gusta pasear/Si, si me gusta pasear. Si No SI NO Ver televisión Bajar archivos pasear cantar patinar comer Escuchar música Escribir cartas/correos electrónicos correr Ir al cine Montar en bicicleta nadar Hacer ejercicio Navegar por internet Leer revistas y novelas Pasar el rato solo/a dibujar Platicar en línea Alquilar videos estudiar Actividad 2.¿Qué te gusta hacer? Interview your partner by asking him/her what does s/he like to do. Modelo: Student A: ¿te gusta pasear? Student B: No, no me gusta pasear/Si, si me gusta pasear. Si No SI NO Ver televisión Bajar archivos pasear cantar patinar comer Escuchar música Escribir cartas/correos electrónicos correr Ir al cine Montar en bicicleta nadar Hacer ejercicio Navegar por internet Leer revistas y novelas Pasar el rato solo/a dibujar Platicar en línea Alquilar videos estudiar Del Villar Me Gusta lesson plan updated 08/12/12

similar:

	La tierra nos enseña más sobre nuestra propia Naturaleza que todos...		Los géneros que más me gustan son: bélicos, basados en hechos reales, de humor…
	Galatas 3,10 Porque todos los que son de las obras de la ley, están...		Galatas 3,10 Porque todos los que son de las obras de la ley, están...
	Son muchas las teorías existentes alrededor de la lúdica y de los...		Las iglesias están diseñadas para esto, para hacernos sentir enanos...
	Traducción de alfonso sastre «toilette». Y en seguida, cuando se los ha tranquilizado, salen con el cepillo de dientes. Pero, por el amor de Dios, ¿no son capaces...		¿ Son piadosas las mentiras de los que nos aman? «La literatura de Marina Sanmartín es hipnótica y nos hace sentir el frío álgido del misterio.»
	Los dos medios principales de gracia, esenciales los dos, son la...		Los docentes debemos promover el desarrollo de las habilidades del...