De una oración corresponde a la persona animal o cosa que realiza la acción del verbo






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fecha de publicación08.03.2016
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Ejercicios de sintaxi


1

EL SUJETO



El sujeto de una oración corresponde a la persona animal o cosa que realiza la acción del verbo.

1.1 Identificación del sujeto de una oración


Para identificar el sujeto de una oración haremos la prueba de la concordancia: variar el número del verbo y comprobar que el sujeto también varía.

Las muchachas bailan. *Las muchachas bailaba muy bien. La muchacha bailaba muy bien


1.2 Forma del sujeto


El sujeto de una oración simple es siempre un sintagma nominal, o un pronombre tónico (personal, demostrativo, indefinido, posesivo, numeral, etc.).

Yo como. Sujeto = Pronombre personal

El niño canta. Sujeto = S.N.


1.3 El sujeto omitido


Muchas veces, al emitir un enunciado no expresamos el sujeto, bien porque lo sobreentendemos, o bien porque se trata de una oración con verbo impersonal y por lo tanto no tiene sujeto. Cuando esto ocurre, decimos que hay un sujeto omitido. Así pues, el sujeto omitido es aquel que no aparece explícito o expreso en la oración. Al sujeto omitido se le llama también sujeto gramatical.

Me llamaron por teléfono (S.O.=ellos)

Resbaló en la entrada (S.O.= él)


1.4 Complementos dentro del sujeto


Hemos dicho que el sujeto es siempre un S.N., y por lo tanto, su núcleo será siempre un nombre. Como sabemos, el nombre puede tener complementos, que pueden aparecer de tres formas:

1.- como sintagma adjetival (Adyacente): El coche amarillo es mío.

2.- como sintagma preposicional (CN): La cartera de mi padre es de piel

3.- como sintagma nominal (Aposición): Mi hermana María es muy simpática




  1. Subraya los sujetos de cada frase



1) Me encantan tus zapatos nuevos de terciopelo


  1. Me ha dicho tu jefe que has terminado el proyecto




  1. Las nuevas tendencias de moda están fenomenal




  1. Te impresionó mi cara de pena




  1. No me dijiste nada ayer




  1. Dijo todas esas cosas tu profesor




  1. En invierno mi hermano no sale a correr



  1. Llevaba una blusa negra.




  1. Me faltan treinta días para las vacaciones.



  1. Nieva mucho en el Polo Norte.




  1. El joven actor fue entrevistado por un periodista.




  1. Me apetece una sopa caliente.




  1. ¿Me cambias estos cromos?




  1. El señor Ramón se chapuza en un hondo caldero de agua fría.




  1. Carlos ya no es ningún niño




  1. Doña Rosa madruga bastante.




  1. Él compra la harina a los comerciantes de trigo




  1. Consiguió el trofeo para el colegio el año pasado




  1. El profesor de física aprobó a los alumnos menos cualificados




  1. Aquéllos se saludan efusivamente

2) Señala los Complementos del SN Sujeto de las oraciones siguientes:

  1. La casa del guarda está en lo alto de la montaña.



  1. El jersey rojo vale mucho dinero.



  1. Las blancas colinas anuncian la llegada del invierno.



  1. Los muñecos de trapo me gustan.



  1. Las negras golondrinas volaban por encima de los altos tejados.



  1. Nuestras bonitas casas de madera aguantaban de pie



  1. Mi sobrina María era muy simpática



  1. Los deberes de matemáticas me volvían loco



2

EL PREDICADO DE UNA ORACIÓN



El predicado de una oración es todo lo que se dice del sujeto. Podríamos decir que todo lo que no es sujeto, es el predicado. El verbo es el elemento principal del predicado, y según la naturaleza del verbo, tendremos la clase de predicado.



2.1 El predicado nominal

Si el verbo del predicado es un verbo copulativo, entonces el predicado será nominal, y su núcleo, será el atributo.

Se le llama predicado nominal, porque en dicho predicado aparece un atributo o característica del sujeto. Aquí el verbo sirve únicamente como elemento de enlace entre el sujeto y el atributo.

Las niñas parecen cansadas. Parecen une las niñas con el atributo de éstas, cansadas.

EL ATRIBUTO Y SUS FORMAS

Como hemos dicho, el atributo es el núcleo de un predicado nominal, y expresa una cualidad del sujeto de la frase. Dentro del predicado nominal puede aparecer de las siguientes formas:

Como un S.N.: Carlos es un embustero

Como un S.P.: Carlos es de la India.

Como un adjetivo o sintagma adjetival.: Carlos es muy bueno.

Como un pronombre: Carlos es ése.

El atributo puede sustituirse por el pronombre LO. Carlos lo es.


2.2 El predicado verbal

El verbo del predicado es un verbo predicativo . Podemos decir que un verbo predicativo es todo aquel que no es copulativo (ser, estar o parecer).

En este caso, el núcleo del predicado verbal es siempre el verbo.


3) Distingue los predicados de las oraciones siguientes. Separa las oraciones con Predicado Nominal y las oraciones con Predicado Verbal.

1) Las barcas salen mañana del puerto.

2) Luisa estaba convencida de ganar.

3) Aquella majestuosa figura es una catedral gótica

4) Siempre cantan las mismas canciones en este lugar.

5) El cuadro parecía muy antiguo

6) Los chicos están muy cansados de las clases

7) Nos encantan los postres

8) No queremos libros en la habitación

9) Me enfurecen los días nublados

2.2.1

El complemento directo



Complementa la significación de un verbo transitivo. El complemento directo (C.D.) es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. Marina compra regalos.


IDENTIFICACIÓN DEL COMPLEMENTO DIRECTO

Se puede sustituir por los pronombres átonos LO, LA, LOS, LAS. Marina los compra.

Se transforma la oración a voz pasiva. El sujeto de la oración pasiva, es el C.D. de la oración activa. Marina compra regalos << Los regalos son comprados por marina


FORMAS DEL C.D.

1.- Como un S.N.: Juanjo estudia la lección.

2.- Como un S.P.: (Cuando es un C.D. de persona. Siempre introducido por la prep. a.)

Remedios ama a Javier.
3.- Como un pronombre reflexivo o recíproco (me, te, se, nos, os, se) siempre que no aparezca otro C.D: Fernando se ducha; Carmen y yo nos mirábamos
4..- Como pronombre personal átono (lo, la, los, las). Yo lo quiero



4) Señala el C.D. de estas oraciones. Sustitúyelos por el pronombre que convenga.

1) En el restaurante pedimos un vaso de agua.

2) Vimos a Carlos muy preocupado

3) Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho.

4) Las modistas compraron varios metros de tela blanca.

5) Rafael aprobó todas las asignaturas sin estudiar.

6) Se comieron el bacalao al instante.

7) Hicimos el pastel para mi tía

8) Me dijo unas palabras malsonantes

2.2.2

El complemento indirecto



El complemento indirecto (C.I.) es la persona, animal u objeto que recibe el daño o beneficio de la acción. Normalmente se sitúa detrás del C.D.

Carlos regala flores a Isabel. Isabel es la persona que, en este caso, recibe el beneficio de la acción, es decir, las flores. A Isabel el Complemento Indirecto.


IDENTIFICACIÓN DEL COMPLEMENTO INDIRECTO

El C.I. puede sustituirse por los pronombres le o les, o me, te, se, nos, os (cuando el C.D. también aparezca pronominalizado). Carlos regala flores a Isabel. <<<< Carlos le regala flores <<<< Carlos se las regala


FORMAS DEL COMPLEMENTO INDIRECTO

Dentro del predicado verbal, el C.I. puede aparecer como:

1.- S.P.:- Marco canta una canción a Carmen

2.- Pronombre (le, les): Marco le pega un puñetazo.

3.- Pronombre (me, te,se, nos, os): Marco se lo pega.

5) Completa estas oraciones con un Complemento Indirecto. Después, sustituye ese C.I. por el pronombre que corresponda.

1) Marcos compró un regalo _____________

2) Los médicos pusieron una plantilla en los pies _____________

3) El veterinario inyectó una medicina____________

4)Víctor _____ lo regala.

6) Identifica los C.D. y los C.I. y sustitúyelos por los pronombres que convenga.

1) Su mamá dio un grito al gato.

2) Carlos arrebató el primer puesto a los ingleses.

3) El bedel abrió la puerta a los estudiantes de derecho.

4) El camarero sacó la taza de té al excursionista.

5) Escribimos un poema para el profesor

2.2.3

El complemento circunstancial



El Complemento circunstancial (C.C.) expresa las diferentes circunstancias en que se realiza la acción del verbo. Estas circunstancias pueden ser de tiempo, modo, lugar, cantidad, finalidad, compañía e instrumento, entre las más usuales.

El Complemento circunstancial puede aparecer tanto dentro de un predicado nominal como de un predicado verbal.




El complemento circunstancial de tiempo (C.C.T.)

Expresa una circunstancia de tiempo. Responde a la pregunta ¿cuándo?

Ayer vinieron los señores.

FORMA DEL C.C.T.

1.-Como SN: El año pasado me divertí mucho

2.-Como SPrep.: Las pruebas se realizaron durante el mes de marzo.

3.-Como adverbio de tiempo. Anteayer comenzaron las rebajas

El complemento circunstancial de lugar (C.C.L)

Expresa el lugar donde se realiza la acción. Responde a la pregunta ¿dónde? ¿en dónde? ¿por dónde?, etc.

Mis primos viven en Castellón.

FORMA DEL C.C.L.

1.- Como SPrep.:Mis primos viven en Castellón.

2.- Como adverbio de lugar: Estuvimos allí..


El complemento circunstancial de modo o manera

(C.C.M)

El CCM expresa un modo o manera de ralizar la acción verbal. Responde a la pregunta ¿cómo? ¿de qué manera?

Estoy trabajando con mucha comodidad. ¿Cómo estoy trabajando? Respuesta, y por lo tanto C.C.M. con mucha comodidad

FORMA DEL C.C.M.

1.- Como S. prep.: Llovía con mucha fuerza.

2.- Como adverbio de modo: Llovía fuertemente.

El complemento circunstancial de cantidad

(C.C.C.)

Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a la pregunta ¿cuánto?

El profesor sabía muchísimo.

FORMA DEL C.C.C.

1.- Como SN: El profesor sabía un montón.

2.- Como un adverbio de cantidad: El profesor sabía muchísimo.


El complemento circunstancial de compañía

(C.C.COMP.)



Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien. Responde a la pregunta ¿con quién?

Fui a la playa con mis amigos.

FORMA DEL C.C.DE COMP.

  1. Sólo puede aparecer en forma de S.P.

Fuimos al circo con mis padres.

Fuimos al circo en compañia de mis padres.

El complemento circunstancial de instrumento

(C.C.INST.)

Expresa el instrumento con que se realiza la acción. Responde a la pregunta ¿con qué?

El cerrajero abrió la puerta con las llaves.

FORMA DEL C.C. INST.

  1. Sólo puede aparecer en forma de S.P.

Abrió la lata con el abrelatas.



7) Identifica los Complementos Circunstanciales de las oraciones y di de qué clase son:
La muchacha, por las mañanas, tiene una tosecilla ligera,
Doña Rosa madruga bastante.
Los agricultores labraban la tierra con los azadones
Ahora mismo, pensaba yo en los niños
Matilde está en Miami.
Estudiaré mucho para conseguir el aprobado.



2.4

El complemento preposicional (c.prep.) o de régimen verbal




Algunos verbos, para especificar o concretar su signficado, necesitan un complemento introducido por las preposiciones de, a o en. Por lo tanto, será siempre un S.PREP.

olvidarse + de Me he olvidado de ti

ocuparse + de Me ocuparé de eso mañana

quejarse + de Siempre se quejaba de su comportamiento

hablar + de Los niños hablan siempre de fútbol

acostumbrarse + a Debes acostumbrarte al frío

dedicarse + a Mi padre se dedica a los negocios

renunciar + a Nunca renunciaré a nada

insistir + en Insistió en invitarme

pensar + en Ahora mismo pensaba en los niños




2.5

El complemento predicativo (C. PRED.)




El C. Pred. es un complemento del Pred. Verbal que tiene como núcleo un adjetivo que concuerda con el sujeto. Es igual como el atributo de las oraciones copulativas, con la diferencia de que en este caso el verbo es predicativo. La forma del C. Pred. será siempre un S. Adjetival.

Mis amigos viven felices. Mi hermana esperaba muy desanimada una solución.




2.6

El complemento agente (C.AG.)




Es el complemento de una oración en voz pasiva. El verbo estará siempre en voz pasiva. Está siempre introducido por la preposición por. El complemento agente es el sujeto en las oraciones activas.

Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales = C.Ag.


8) Tranforma a pasiva las siguientes oraciones activas y marca el CAgente
El panadero compra la harina a los comerciantes de trigo
Cristina consiguió el trofeo para el colegio el año pasado
El profesor de física aprobó a los alumnos menos cualificados
Los agricultores labraban la tierra con los azadones
El profesor daba sus lecciones a los alumnos.
Nosotros llamamos al fontanero esta mañana
9)Analiza las siguientes oraciones (sintagmas y funciones)

  1. Llueve siempre por la noche en Canadá



  1. Sus padres siempre confiaban mucho en él



  1. El papel había sido roto por su perro en el jardín de su casa



  1. Marta la vio en el colegio a la salida



  1. Nos encantan los amaneceres lluviosos



  1. Daremos esas pinturas al museo de nuestro pueblo



  1. Juan pensó en ese accidente constantemente



  1. El martes mi padre fue atropellado por un coche



  1. Siempre me han gustado los libros de terror



  1. Cada día nieva en las montañas del Pirineo



  1. Él se las regaló el día de su cumpleaños

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