Calendario preescolar para padres y niños






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títuloCalendario preescolar para padres y niños
fecha de publicación05.01.2016
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MAYO DE 2014

Tema: Crecimiento y cambio/preparación para Kindergarten

DOMINGO

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

Consejo para los padres:

Practiquen juegos que animen a su hijo a escribir. Deje que su hijo juegue a ser un camarero/mozo que toma un pedido, un maestro que escribe en la pizarra o un policía que hace una multa. Vea otras ideas en readyatfive.org.







1 ¡Ya es mayo!

Vayan afuera a observar las plantas y los animales. Dibuja lo que veas. ¿Cómo se diferencia de lo que viste en invierno?

2 Haz el sonido /g/.

Pronuncia estas palabras: good, elf, go, egg, gone, goofy, duck, girl, gift, dog, goat, dirt. Ponte de pie si la palabra empieza con /g/.

(ver adjunto)

3 Predice quién es la persona más alta de tu familia y quién es la más baja. Ahora pide a tus familiares que se pongan en línea de mayor a menor. Confirma tu predicción.

4 Vayan a la biblioteca. Elige un libro sobre plantas. ¿Las imágenes son fotos o ilustraciones?

5 Busca propagandas del supermercado. Marca con un círculo la comida sana que deberías comer todo el tiempo y tacha con una cruz la que deberías comer a veces.


6 Recita “Debajo de un botón” ¿Qué palabra rima con botón? Nombra otras palabras que rimen con botón y raton.

(ver adjunto)

7 Forma un grupo de 5 cucharas y un grupo de 3 tenedores. ¿Cuántos tenedores más necesitas para que los grupos sean iguales? ¿Cómo sabes esto?

8 Juega a encontrar letras. Encuentra la letra Ee (impresa) en tu casa. Cuenta las E. Cuenta las e. ¿De cuáles hay más/menos? ¿Cómo sabes esto?

9 Busca la foto de un bebé, un adolescente y un adulto (en revistas, anuncios o fotos de verdad). Compara en qué se parecen. ¿En qué se diferencian?

10 Repite el juego de las mariposas. Haz un dibujo que muestren los cambios en la oruga hasta que se convierte en mariposa.

(ver adjunto)

11 ¡Es el Día de la Madre! Haz una tarjeta para tu mamá para decirle cuánto la quieres. http://todaynewz.com/wp-content/uploads/2012/03/happy-mothers-day.jpg

12 Haz el juego de las mariposas. Usa oraciones completas para describir cómo una oruga se convierte en mariposa.

(ver adjunto)

13 Jueguen a combinar sonidos. Pronuncie /d/-og y deje que su hijo adivine (dog). Haga lo mismo con /b/-ike, /m/-ap, /t/-an, /s/-un, /b/-ird, /r/-ock.

14 Dibuja 4 círculos y 1 cuadrado. ¿Cuántas formas hay en total? Haz lo mismo con 2 triángulos y 2 rectángulos; y con 3 óvalos y 0 estrellas.

15 Recita “Mary, Mary, Quite Contrary”. ¿Qué necesita María para que su jardín crezca? Si tuvieras un jardín, ¿qué cultivarías? ¿Por qué?

(ver adjunto)

16 Señala la tarjeta con la letra Dd, nombra la letra y haz el sonido /d/. Nombra palabras que empiecen con /d/ (ejemplo: daisy). (ver adjunto)


17 Vuelve a narrar el cuento de Jack and the Beanstalk. ¿Qué pasó al principio, en el medio y al final del cuento? ¿Qué habrías hecho si fueras Jack?

18 Salgan a buscar una mariposa. Dibuja la mariposa que viste o querías ver. Fíjate que las alas estén parejas. Escribe una oración sobre tu mariposa.

19 Vayan a la biblioteca. Busca un libro sobre Kindergarten. ¿Crees que Kindergarten será como pre-K? ¿Por qué sí/no?

20 Haz un montaje sobre la escuela. Dibuja o busca fotos de los útiles escolares que necesitarás. Ponle nombre a las cosas de tu dibujo.


21 Pon un poco de sal o azúcar en un plato. Escribe Gg con el dedo. Haz el sonido de la letra y nombra una palabra que empiece con /g/. Haz lo mismo con Ee, Dd.

22 Escribe el número 1 y dibuja 1 círculo. Escribe el número 2 y dibuja 2 círculos. Haz lo mismo con los números 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10.

23 Nombra 2 palabras que empiecen como goose. Haz lo mismo con duck, horse y jump. Elige una de estas palabras, dibújala y ponle nombre.

24 Junta 7 medias. Pon 3 medias en un grupo. ¿Cuántas más necesitas para que sean 5? Arma un grupo de 4 medias. ¿Cuántas más necesitas para que sean 5?

25 Haz un dibujo del cielo de noche. Nombra los objetos que ves en el cielo nocturno. Guarda tu dibujo.

26 Haz un dibujo del cielo de día. Nombra los objetos que ves en el cielo de día. Compara ambos dibujos del cielo. ¿En qué se diferencian?

27 No hay clases

Habla c/tu familia de cuando fueron a jardín de infantes. Predice lo que aprenderás tú. Haz una lista de tus predicciones.

28 Recita el poema “Mariposa”. ¿Qué palabra rima con plaza? Piensa en otras palabras que riman con plaza y casa.

(ver adjunto)


29 Recita otra vez el poema “Mariposa”. Haz un dibujo de una mariposa bonita y escribe “Este/a es mi mariposa ____”.

(ver adjunto)

30 Junta 5 cucharas. Quita 2 de las cucharas. ¿Cuántas quedan? Haz lo mismo con 6 cucharas; quita 1 cuchara. ¿Cuántas quedan? ¿Cómo sabes esto?

31 Pronuncia la palabra bell. ¿Qué sonido oyes al final de bell? Haz lo mismo con estas palabras: dog, sit, hand. ¿Qué letras hacen esos sonidos?

*Lean todos los días. Libros sugeridos: Growing Frogs de Vivian French, Planting a Rainbow de Lois Ehlert, I Am Growing and Changing de Bobbie Kalman, Inch by Inch de Leo Lionni, I Can Do It Too! de Karen Baicker, Look Out Kindergarten, Here I Come! de Nancy Carlson.

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