Examen final de lengua castellana






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INSTITUCION EDUCATIVA CAMPOBELLO

EXAMEN FINAL DE LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: MAIREL VERGARA

Preguntas de selección múltiple con única respuesta:

  1. En la frase Hijo ten cuidado en la ciudad dos palabras son:

  1. Diptongo.

  2. Hiato.

  3. Triptongo.



  1. Al dialogo entre dos o mas personas, con un acuerdo previo y unos intereses se le llama:

  1. Debate.

  2. Entrevista.

  3. Reportaje.



  1. En la oración “EXTRAÑO A EDUARDO” el complemento directo es:

  1. Extraño a

  2. Extraño.

  3. A Eduardo.



  1. El conjunto de palabras que tiene como núcleo el nombre es:

  1. Sintagma verbal.

  2. Sintagma predicativo.

  1. Sintagma nominal.




  1. La literatura Hispanoamericana se desarrollo cronológicamente de la siguiente forma:

  1. Lit. Actual, Lit. De la Conquista, Lit. De la Colonia y Lit. Precolombina.

  2. Lit. Precolombina, Lit. De la Conquista, Lit. De la Colonia y Lit. Actual.

  3. Lit. De la Conquista, Lit. Actual, Lit. De la Colonia y Lit. Precolombina.




  1. Forma la oración correcta:

  1. Esta, de, la, es, la, paz, semana.

  2. semana, paz, esta, el, la.

  3. La, paz, semana, por, esta.




  1. En la oración “LEÍ UN CUENTO A MI SOBRINO” hay:

  1. Complementos directo e indirecto.

  2. Complemento directo.

  3. Complemento indirecto.




  1. Tres de las características del modernismo son:

  1. Belleza, preciosismo, renovación del léxico.

  2. Costumbrismo, realismo, estética.

  3. Romanticismo, color e imaginación.



  1. La unión de dos vocales que forman parte de silabas distintas es:

  1. Un sinónimo.

  2. Un hiato.

  3. Un triptongo.



  1. En la oración LAS VOCES SON IMPRESCINDIBLES EN EL MEDIO RADIAL el S. N. es:

  1. Imprescindibles.

  2. El medio radial.

  3. Las voces.




  1. Los tipos de textos periodísticos mas destacados son:

  1. Crónica, Noticia y Artículo.

  2. Noticia, Reportaje y Documental.

  3. Crónica, Reportaje y Noticia.



LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 12 A LA 19:
LA GÜESTIA

Cuando en Asturias, España, quieren asustar un muchacho rebelde o quieren hablar de algo que infunde pavor y hace temblar, se dice que viene la Güestia.

La Güestia es una procesión de almas en pena que sale por la noche, con luces, murmullos y toques de campana. A veces, van a devolver lo robado en vida; otras, piden oraciones y otras asustan, sencillamente, a las personas con quienes se encuentran. Nadie ha visto nunca a la Güestia, pero todos cuentan lo que le ocurrió a fulano y a mengano, que se encontró con ella. A mí me contaron lo que le sucedió a una costurera.

Ella se pasaba los días en la ciudad, cosiendo por encargo en fábricas y por las tardes volvía a su casa, por lo general, acompañada de alguna compañera que viviera cerca. Pero una noche se hizo tarde, y como ya veía su casa, dijo a su acompañante que siguiera, pues ella podía ya seguir sola, y así lo hicieron.

Apenas había andado unos pasos, cuando oyó un sonido como de campanillas; se volvió y vio venir un grupo de personas con luces en las manos. Y la costurerita se dispuso a ir a casa del enfermo que estaba en trance de muerte. La procesión se acercaba ya, pero ella comenzó a notar que no conocía a nadie de los que pasaban, ni veía al señor cura con el sacramento. De pronto. . . ¿No es ese el señor Juan que murió el año pasado? ¿Y aquel el sacristán de las monjas que hace ya dos años que está bajo tierra? Llena de susto, comenzó a temblar, cuando vio que uno de los acompañantes se acercaba y le decía:

Soy tu padrino. ¿No me conoces? Debes vivir bien como hasta ahora. Venimos a restituir lo que robamos en vida: estos árboles y estas vallas de madera. Ahora por hablar contigo, se me han pasado y ya no podré alcanzarlos hasta mañana. ¡Toma! Y le puso su vela en la mano.

Cuando la costurera fue a contestarle, desapareció entre la procesión. Entonces, la chica se fijó en la vela y al mirarla, dio un grito de espanto y de horror. Lo que tenía en la mano era un pedazo de hueso humano ardiendo.

Cuando a su grito acudieron los demás, la hallaron en el suelo, sin conocimiento. Lo único que pudo al fin decir fue:

  • ¡La Güestia, la Güestia que pasa!

Y dicen que la propia costurerita murió poco después.


  1. En el texto la expresión RESTITUIR significa:

  1. Devolver.

  2. Revolver.

  3. Reclamar.




  1. Los signos por los que se conoce que viene la Güestia son:

  1. Almas, velas, voces.

  2. Luces, murmullos, toques de campanas.

  3. Huesos, ruidos, velas.




  1. Un sinónimo de la palabra VALLAS dentro del texto podría ser:

  1. Cercas de madera.

  2. Avisos publicitarios.

  3. Dirección.




  1. Otro titulo para el texto podría ser:

  1. La costurerita.

  2. La costurera de la Güestia.

  3. Ahí viene la Güestia.

  1. El párrafo numero 5 permite concluir que la Güestia pasa:

  1. Cuando una persona va a morir.

  2. En la mañana.

  3. A diario.




  1. La frase final del texto permite deducir que:

  1. La costurera murió a causa del susto.

  2. La Güestia simboliza la muerte.

  3. La joven murió por un ataque.




  1. La expresión contenida en el texto ESTABA EN TRANCE DE MUERTE equivale a:

  1. Muerto.

  2. Fuera de peligro.

  3. Al borde de la muerte.




  1. En el texto, la expresión DEBES VIVIR BIEN COMO HASTA AHORA, refiriéndose a la costurera, le recomienda que:

  1. Disfrute de los placeres de la vida.

  2. Siga viviendo en la opulencia y los lujos.

  3. Siga su vida actuando de buena fe.



  1. Organiza la frase y utiliza el uso de mayúsculas correcto, donde corresponde:

Ardillas no puedo zoológico. negar voy a cali me gusta ir al a mirar cuando que. . .

  1. Escribe un texto corto en el que utilices oraciones simples y compuestas, sustantivos, verbos, uso de mayúsculas, signos de puntuación y todo lo aprendido para redactar textos. (tema libre)

INSTITUCION EDUCATIVA CAMPOBELLO

EXAMEN FINAL DE LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: MAIREL VERGARA

NOMBRE:__________________________________________________GRADO 7° A FECHA:____________________

HOJA DE RESPUESTA




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B


























































C


























































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21.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¡ EXITOS !

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EXAMEN FINAL DE LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: MAIREL VERGARA
LEE EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 8:
LOS OCULTOS REGALOS DEL ALMA

Con el tiempo he ido aprendiendo que todas las circunstancias de la vida, incluso la crisis, pueden nutrir mi alma. Recientemente, la casa de campo que yo quise por tantos años se quemó por completo en un terrible incendio. Perdí todo lo que tenía. Se dijo incluso que el fuego podría haber sido obra de manos criminales.

Cuando nos vemos en situaciones como éstas, nos encontramos como en una encrucijada. Si tomamos la dirección que todo mundo sigue, nos hundimos, nos entregamos, nos invaden sentimientos de derrota y desesperación; nos concentramos en pensamientos negativos y el problema nos envuelve por completo. Aprovechamos esta situación adversa para racionalizar nuestros sentimientos negativos y así encontrar la mejor manera de evadirnos; en efecto, convertirnos en víctimas es tomar el camino del menor esfuerzo.

El solo hecho de mirar el problema como una oportunidad, más que como un desastre, me ayudó a superar la pérdida de mi casa con una fortaleza y una serenidad que nunca había experimentado antes del incendio. Al ver lo ocurrido desde otra perspectiva, tomé conciencia de que la mayor parte de lo que yo había acumulado durante mi vida no eran más que simples cosas, y que ya no las necesitaba. Sin el apego a mi casa, decidí trasladarme a Arizona para estar más cerca de mi hijo. Hoy día quiero este nuevo sitio tanto como al primero. Ésta lleno de árboles, coyotes y muchas otras cosas bellas que sería imposible describir aquí.

Carlos y Shield, Manual para el alma, Bogotá, Editorial Norma, 1996.

  1. Otro título para el texto puede ser:

  1. Manual para el alma.

  2. Las encrucijadas de la vida.

  3. Problemas como oportunidades.



  1. El tema del texto gira alrededor de:

  1. La libertad de elegir.

  2. El valor de decidir.

  3. Las circunstancias de la vida.



  1. Una posible interpretación de lo que son LOS OCULTOS REGALOS DEL ALMA es que:

  1. Las circunstancias adversas de la vida son oportunidades.

  2. Debemos tener la capacidad de despegarnos de las cosas materiales.

  3. Hay que acercarse mas a los seres queridos.



  1. La palabra encrucijada dentro del texto significa:

  1. Cruce de caminos.

  2. Situación difícil.

  3. Problema.



  1. Lo que aprendió el autor frente a la situación vivida fue que descubrió:

  1. Su apego a las cosas materiales.

  2. Que podía resolver positivamente una situación adversa.

  3. Que podía recuperar a su hijo.



  1. El texto está escrito en estilo directo porque:

  1. Es una anécdota.

  2. Es una reflexión.

  3. Es una narración.



  1. Cuando el autor se refiere a “otra perspectiva”, podemos afirmar que hay una actitud:

  1. Positiva.

  2. Reflexiva.

  3. Consciente.



  1. El propósito del autor del texto es:

  1. Hacer reflexionar al lector sobre las encrucijadas de la vida.

  2. Mostrar al lector que podemos sacar provecho de las situaciones adversas.

  3. Concientizar al lector de que lo material no es lo importante.



  1. El signo lingüístico como elemento básico de la lengua se compone de:

  1. Signos y códigos.

  2. Significante y significado.

  3. Signo y significado.



  1. En la oración YO QUIERO ESTAR CONTIGO EL RESTO DE MI VIDA se presenta perífrasis verbal en:

  1. Yo quiero.

  2. El resto de mi vida.

  3. Quiero estar.




  1. Una oración compuesta para que sea coordinada debe cumplir con tres reglas que son:

  1. Dos o más proposiciones, una perífrasis verbal y más de tres sustantivos.

  2. Dos o más proposiciones, un nexo coordinante, igual valor sintáctico entre las proposiciones.

  3. Dos o más proposiciones, más de tres sustantivos con verbos y un nexo coordinante.




  1. Con la expresión ANTES DE LA HORA EN QUE EL SOL SANGUÍNEO EMPACHA LAS LEJANÍAS, LES FUE IMPERIOSO ENCENDER LA HOGUERA, PORQUE ENTRE LOS BOSQUES LA TARDE SE ENLUTA… el autor quiere dar a tender que:

  1. Oscurecía y debían prender fuego para tener un poco de luz.

  2. Oscurecía y debían llamar al imperio para encender la hoguera.

  3. Oscurecía y la selva se pone de luto porque el sol se esconde.




  1. Un sinónimo de la palabra ENLUTA es:

  1. Muerte.

  2. Ilusión.

  3. Duelo.




  1. Ordena la siguiente oración y busca la correcta:

  1. Navidad estar la una es para época familia en.

  2. La navidad una familia es época estar.

  3. Los familia época navidad la es para una estar.




  1. El aumentativo correcto para la palabra AZUL es:

  1. Azuloso.

  2. Azulote

  3. Azulado.




  1. La película Animales Unidos trataba una problemática importante que es:

  1. El calentamiento global.

  2. La destrucción del hombre a la naturaleza.

  3. El valor de los animales para enfrentar el hombre.




  1. Dentro de los protagonistas de la película esta el león que recibía el nombre de:

  1. Sócrates.

  2. Zimba.

  3. Melian.




  1. La necesidad mas grande que padecían los animales del desierto era:

  1. El pasto.

  2. El alimento.

  3. El agua.




  1. Dentro del grupo de animales existen unos que representan la sabiduría cuales son:

  1. Los rinocerontes.

  2. Las tortugas.

  3. El león y el gallo.




  1. Organiza la frase y utiliza el uso de mayúsculas correcto, donde corresponde:

Es medellín, una las de más ciudades en reconocidas para colombia, la navidad; época bellos sus por alumbrados.



  1. Escribe un texto corto en el que utilices oraciones simples y compuestas, sustantivos, verbos, uso de mayúsculas, signos de puntuación y todo lo aprendido para redactar textos. (tema libre)


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