BoletíN: “las matemáticas en la enseñanza media”






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BOLETÍN: “LAS MATEMÁTICAS EN LA ENSEÑANZA MEDIA”

Número 50, año 5 20 de abril de 2007 ISSN 1688-2563

www.matematicaparatodos.com URUGUAY
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Publicación electrónica gratuita, e independiente destinada a la
difusión e intercambio de novedades, comentarios, reflexiones y
opiniones vinculadas a las matemáticas en la enseñanza media.

Se distribuye a 2295 estudiantes, maestros, profesores e
investigadores en matemática, hispanohablantes de todo el mundo.

EDITOR
Gustavo A. Duffour gustavoduffour@adinet.com.uy URUGUAY


SUSCRIBIRSE: boletinalta@adinet.com.uy
Por favor enviar nombre, apellido, país.

ELIMINARSE: boletinbaja@adinet.com.uy
Basta enviar un correo con la palabra REMOVER.

Baje los números anteriores en: www.matematicaparatodos.com


Bajar el archivo complementario al boletín en formato PDF desde
www.matematicaparatodos.com


Su colaboración es muy importante.
Puede remitirla a la dirección: boletinmatematica@adinet.com.uy


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ÍNDICE
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1) Un pequeño editorial.
2) A reír que la risa es salud.
3) Frases y citas interesantes.
4) Poesía y matemáticas. . . . . . . . . . . . . . . Colombia
5) Matemática y computación. . . . . . . . . . . . . Cuba
6) Revista Iberoamericana de Educación Matemática

Presentación de Reuniones sobre educación Matemática
7) eMe 24. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Uruguay
8) Primer congreso nacional de educación matemática. .Paraguay
9) VI Congreso venezolano de educación matemática. . .Venezuela
10) IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática.Brasil
11) Próximas reuniones matemáticas.

12) Correo de los lectores.
13) Participe y difunda.


Encuentros sobre las matemáticas en Uruguay
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En Mayo: Ciudad de Montevideo
eMe 24
Organiza: SEMUR
Lugar:
Centro de capacitación de la calle asilo, Montevideo.
Fecha:
5 de mayo de 2007
Internet: www.semur.edu.uy


En Agosto: Ciudad de Carmelo Colonia
VI Encuentro de Matemática de Carmelo
Organiza:
Liceo de Carmelo
Coordina: Prof. José Luis Pittamiglio
Fecha: Agosto
Informes: pitta@adinet.com.uy
Internet:http://www.matematicaparatodos.com/REUNIONES/CARMELO.htm

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1) UN PEQUEÑO EDITORIAL
Gustavo A. Duffour gustavoduffour@adinet.com.uy URUGUAY
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Creo que es necesario destacar que el eMe 24 organizado por
SEMUR para el próximo sábado 5 de mayo, es absolutamente gratuito
para socios y no socios de SEMUR, tan solo hay que inscribirse.
Véase el aviso completo en este mismo boletín.
También es de destacar, que en la jornada de Carmelo, por la
pequeña cuota que pagamos se nos devuelven servicios por un costo
mayor.

Es para mi una satisfacción el haber terminado una nueva
etapa, dando a luz un nuevo "bebe". Pues ya esta en todas las
librerías del Uruguay, la versión en papel, de "Matemática de
sexto. Introducción al cálculo" de la cual uds. ya pueden leer
las cinco primeras páginas de cada capítulo en:
www.matematicaparatodos.com en la opción Textos para el
bachillerato
y Matemática de sexto.
A todos aquellos que no entraron en la promoción, se les
recuerda que el sábado 5 de mayo, estaremos con un stand en la
jornada de matemática eMe 24, en la calle Asilo de la ciudad de
Montevideo. En este caso los precios son promociónales. Pudiendo
canjear las ediciones viejas por la nueva a $150 (pesos
uruguayos) o comprar la nueva a $250 (pesos uruguayos).

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2) A REÍR QUE LA RISA ES SALUD
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Diccionario ferretero

Aguarrás: agua que corre a ras del suelo

Alambre: se usa en arreglos provisorios que son para siempre

Bufón: especie de tornillo terco y cabeza dura

Candado: perro que hace fiestas a todos los que llegan

Chaveta: pieza que nadie debería perder

Clavo: empleado inútil pero amigo del patrón

Cola: parte trasera del carpintero utilizada para pegar

Destornillador: cóctel que se le sube a la cabeza al tornillo

Colilla: pieza que revela que hubo fumadores en el baño

Cuerda: artículo que unos tienen para rato, y otros usan para
atar locos

Lija: vino barato que no raspa la madera sino la garganta

Manguera: mujer que pide mercadería prestada

Martillo: pez utilizado para martillar

Mechas: zona de donde se agarran las mujeres al pelear

Ménsula: piezuela que se vende todos los ménsules

Morsas: animal utilizado para sujetar piezas en el taller

Rollos: protuberancia abdominal del ferretero gordo

Siliconas: sustancia para rellenar el cuerpo de la mujer

Taco: pieza creada por Fisher para el zapato de su mujer

Tornillo: pieza que falta en la cabeza de muchos

Tuerca: pieza apasionada por los autos y la velocidad


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3) FRASES Y CITAS INTERESANTES
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La alegría de ver y entender es el más perfecto don de la
naturaleza. Einstein, Albert

Es un gran error creerse más de lo que uno es, o menos de lo que
uno vale. Goethe, Johann Wolfgang von


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4) Poesía y matemáticas.
Prof. ADONAI JARAMILLO GARRIDO adojar@latinmail.com COLOMBIA
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Sigamos disfrutando de varias poesías matemáticas, que
todavía nos quedan, enviadas por el prof. Adonai. J. Garrido.

Apreciados colegas
Las poesías como cualquier otra actividad literaria (ensayo,
ponencia etc.) es una actividad que se realiza con los
estudiantes para AFIANZAR CONOCIMIENTOS. A los niños después de
construida la poesía se les pide que identifiquen las expresiones
asociadas al tema titulo de la poesía. De paso se les pide que
ellos construyan por si mismo composiciones y es ahí en donde nos
percatamos los maestros si el estudiante tiene o no tiene
claramente internalizado el concepto que se referencia


DIVISIÓN
Formar grupos acción de repartir.
En el mundo pronto aparecimos.
Cuando nos toco dividir.
Lo que ganamos en racimos.

Nos construyeron antes de cristo.
El hombre de nosotros se ha servido.
Una herencia sin nosotros se ha visto.
Bienes del difunto dividendo ha sido.

Hijos divisores a veces son.
Reparto iguales a veces no salen.
Hacemos la división.
Herencia que nos dejo los árabes.

Conmigo movilizas varias acciones.
Operaciones mentales con razón.
A varias situaciones doy explicaciones.
Por eso quiero la división.

Todas no somos exactas.
Nos detectas multiplicando cociente por divisor.
Somos útiles en reparto de cuotas.
En eso nos ayuda la orientación del profesor.

Por cero no se puede dividir.
Lo intentas y no hay éxito.
Sin ello podemos vivir.
Así nos toque contar con el dedito.


MULTIPLICACIÓN
De sumandos iguales resulto.
Me simplifican con la multiplicación.
De esta manera aparece el producto.
Dándole gracias a la adición.

La adición de esta manera simplificada.
En su momento una revolución.
Imprime una suma generalizada.
Gracias matemáticas por su devoción.

Si multiplica por uno, modulativa.
Si multiplica por si mismo, cuadrado.
Si factorizo, utilizo la distributiva.
A Dios gracias por este legado.

Cuando el precio de varias.
Necesito calcular.
Acudo a una acción necesaria.
Y esa se llama multiplicar.

La calculadora trabajo nos abrevia.
Razonamiento no lo puede suplantar.
Debemos pensar y eso nos asedia.
Ya que al ser debemos humanizar.

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5) Matemática y computación
Lic. Eric Crespo Hurtado crespoborges@gmail.com CUBA
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La contribución de la clase de Computación a la introducción y
desarrollo de conceptos elementales de Matemática Numérica en el
nivel medio
.

MsC. Rubén Rodríguez Ramos
Lic. Eric Crespo Hurtado
Dr. C. Tomás Crespo Borges

Con el avance vertiginoso de los medios de computación, la
utilización de la misma en diferentes ramas de la ciencia y de la
técnica donde de manera general los procesos productivos y
tecnológicos no están dados por modelos matemáticos "exactos", en
lugar de estos, adquiere cada vez mayor importancia y
significación la Matemática Numérica para la introducción de
métodos eficientes que posibiliten la aplicación de métodos
numéricos para situaciones del trabajo científico, resulta, por
tanto, imprescindible a los estudiantes de la Enseñanza General
Media tener nociones elementales sobre esta disciplina, que
puedan potenciarse a través de diferentes asignaturas, pero en
particular por la Computación.

En www.matematicaparatodos.com en Temas varios está la
versión en
pdf de este trabajo


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6) Revista Iberoamericana de Educación Matemática
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Ya está disponible en la web el número 9 de UNIÓN (Revista
Iberoamericana de Educación Matemática). En esta ocasión incluye,
además de sus contenidos habituales, un onográfico sobre "TIC y
Matemáticas", con 9 artículos específicos. En total son 279
páginas con artículos, experiencias de aula, matemática lúdica,
etc. que se pueden leer y descargar conjunta o individualmente.
Todo está en formato PDF y es gratuito. http://www.fisem.org

El índice de este número 9 es:
* Monográfico "TIC y Matemáticas":
- Introducción
Agustín Carrillo de Albornoz
- Excel: una eficaz herramienta matemática para los alumnos de
Ciencias Sociales
José J. Escribano y M.ª Ángeles Martínez
- Usos matemáticos de Internet para la enseñanza secundaria. Una
investigación sobre WebQuests de Geometría
León C. Williams y Gómez-Chacón Inés Mª
- Aprendizaje a partir de las tecnologías de la información y la
comunicación
Margarita Marín
- Metamorfosis matemática en la aventura TIC andaluza
Rafael Bracho
- Una herramienta emergente de la Web 2.0: la wiki. Reflexión
sobre sus usos educativos
Monsalud del Moral
- Geometría Dinámica para el análisis de obras de arte
José Antonio Mora
- Actividades de aprendizaje para Geometría analítica en el
ambiente interactivo RecCon
José C. Cortés y Lourdes Guerrero
- Las T.I.C. como herramienta educativa en matemáticas
Jesús Fernández y José Muñoz
- TIC y Matemáticas
Francisco Villegas
* Otros artículos:
- Perspectiva integrada de la Enseñanza y el Aprendizaje de la
Matemática: una mirada a la Educación Matemática (2)
M. Falsetti, M. Rodríguez, G. Carnelli y F. Formica
- Comprensión de las medidas de posición central en estudiantes
mexicanos de bachillerato
Silvia Mayén, Belén Cobo, Carmen Batanero y Patricia
Balderas
- Evaluación de la práctica docente de un curso universitario
mediante el diario del profesor
Susana González y Patricia Villalonga
- La Matemática en el diseño
Alicia Mirta Giarrizzo
* Secciones fijas:
- Dinamización matemática: La Venta en la escuela
CEIP Ofra-Vistabella, Santa Cruz de Tenerife, Tenerife,
España
- Historia: Formação e preparação de professores para o ensino da
Matemática Moderna no Brasil
Neuza Bertoni Pinto
- ¡¡Esto no es serio!!: Los teoremas malditos
José Muñoz Santonja
- El rincón de los problemas
Uldarico Malaspina
- Libros: Aventuras de un duende en el mundo de las matemáticas.
Carlos Prieto
Reseña: Antonio Bonilla
- DosPIUnión (07)
Santiago López Arca
* Información:
- XII CIAEM
- eTWINNIN
- Programa Ciencia en Acción y Adopta una Estrella

http://www.fisem.org

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7
) eMe 24
Lic. Bernardo Camou bcamou@adinet.com.uy URUGUAY
----------------------------------------------------------------

Tenemos el gusto de comunicarles el programa de nuestra
próxima actividad eMe 24 en el Centro de Capacitación de Asilo
Montevideo, Uruguay.

Es de destacar que en esta oportunidad (a pedido de la Sede
del evento que auspicia el encuentro) esta actividad será
gratuita para todos, socios y no socios
, aunque lógicamente los
cupos son limitados.


PROGRAMA
Sábado 5 de mayo de 2007

8.00 Acreditaciones

9 a 10.30 hrs. La enseñanza de la geometría en Educación
Primaria
a cargo de la Especialista en Didáctica y Mtra Alicia
Xavier de Mello


10.30 a 11 hrs.     PAUSA Y CAFÉ
 
11 a 12.30 hrs. El desafío de la enseñanza de la geometría en el
nuevo programa de bachillerato
Profesoras Mónica Zambra y María
del Carmen Rodríguez


12.30 a 14.30 hrs.     ALMUERZO

14.30 a 16 hrs. Sucesiones recurrentes. Cálculo de áreas y
volúmenes: del método de exhaución de Arquímedes a las sumas de
Riemann.
Profesor Luis Belcredi

16 a 16.30         PAUSA Y CAFÉ

16.30 a 18 hrs. Probabilidad Sobre los contenidos del nuevo
programa de 2do de Bachillerato Núcleo Común, Reformulación 2006.

Doctor Ernesto Mordecky

18 a 18.30 hrs.     CIERRE Y ENTREGAS DE CERTIFICADOS

Ya comenzaron las inscripciones;  quienes ya se hayan inscripto
pueden verificar en la página principal de nuestro sitio
www.semur.edu.uy  si su nombre figura en la lista de inscriptos

La inscripción se realiza enviando un mail con tus datos
personales a  inscripcionessemur@gmail.com   o telefónicamente
al 619 20 61

No dejes para último momento el inscribirte!   
eMe 24 va dar que hablar!!
Saludos fraternos

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8) Primer congreso nacional de educación matemática
Judith Cabral judithcabral@hotmail.com Paraguay
---------------------------------------------------------
Estimados señores/ colegas:
EL COMITÉ DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA DEL PARAGUAY, organiza el
PRIMER CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, declarado de
Interés Educativo por el Ministerio de Educación y Cultura, los
días 10 y 11 de agosto del presente año.
Los niveles que abarcará son : Inicial. Escolar Básica y Media.
Participación de profesionales, extranjeros y nacionales.
Mas informaciones y queriendo contar con su presencia: mail:
infocempa@gmail.com


----------------------------------------------------------
9)
VI Congreso venezolano de educación matemática.
Dr. Fredy González asovemat_jd@yahoo.es Venezuela
----------------------------------------------------------

La Educación Matemática ha alcanzado un importante nivel de
desarrollo como disciplina científica. En este logro, la
participación de los miembros de la comunidad venezolana de
educadores matemáticos ha sido significativa; esto queda
evidenciado en el incremento sostenido y progresivo de la
producción cognitiva en el ámbito de la Didáctica de la
Matemática que se manifiesta en la forma de artículos, libros y
ponencias presentadas en eventos nacionales e internacionales. El
desenvolvimiento de la Educación Matemática como disciplina se
asocia con la existencia de espacios de actuación de los
cultivadores profesionales de dicha disciplina; entre tales
espacios se cuentan los eventos, de distinto nivel y modalidad,
donde se producen encuentros entre los educadores matemáticos. De
allí que resulte adecuado, pertinente y oportuno la realización
de un evento de carácter amplio que haga viable la oportunidad
para que la comunidad venezolana de Educación Matemática pueda
reconocerse a sí misma y mostrar ostensiblemente su identidad
propia.
La finalidad fundamental del VI COVEM es mostrar el grado de
desarrollo alcanzado por la Educación Matemática en Venezuela,
tanto en el ámbito de la investigación como en lo que respecta a
la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la
Matemática en los distintos niveles y modalidades del sistema
educativo venezolano.

Véase la invitación completa y todos los detalles en:
http://covem6.webhop.net


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10) IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática
Msc. Sandra Renz sr_renz@yahoo.com.br Brasil
------------------------------------------------------

Prezado Professor.

Esta é a quarta edição do Congresso Internacional de Ensino da
Matemática www.ulbra.br/ciem07 que ocorre nos anos ímpares,
sediado pela Universidade Luterana do Brasil, Canoas e promovido
pelo curso de Matemática - licenciatura, Programa de Pós-
graduação em Ensino de Ciências e Matemática e o Laboratório de
Matemática.
As edições anteriores foram eventos de grande significado,
representando um marco nas discussões do Ensino da Matemática em
nossa Instituição. O grande número de participantes (450 no
primeiro evento em 2001,650 em 2003 e 1200 em 2005) demonstra que
essa área acadêmica tem se consolidado nos últimos anos,
proporcionando pesquisas e a formação de grupos atuantes em
diversas Instituições de Ensino Superior. Consideramos que o
evento atingiu seu objetivo de divulgar a investigação na área de
Educação Matemática no âmbito do Cone Sul, demonstrando ser
bastante promissor os resultados advindos da troca de
experiências e informações entre os docentes e pesquisadores da
área, e assim contribuir para a atualização e aperfeiçoamento
continuado entre os profissionais.
Assim, convidamos todos os investigadores em Educação
Matemática a submeter seus trabalhos e estarem presentes no
congresso para apresentarem e divulgarem seus resultados. Em
anexo, enviamos as normas de apresentação de trabalhos.

Teremos como convidados para o evento:
Guy Brousseau - França
Bruno D'Amore - Itália
Ubiratan D'Ambrósio - Brasil
Ricardo Cantoral - México
Rosa Farfán - México
Fredy Enrique Gonzalez - Venezuela
Lorenzo Moreno Ruiz - Espanha
Silvia días Alcântara Machado - Brasil

Datas Importantes
Submissão de trabalhos: de 15 de março a 31 de maio de 2007
Envio do aceite do trabalho: julho de 2007
Inscrições:
Pela Internet: 15 de agosto a 18 de outubro de 2007
No evento: 25 de outubro de 2007
Informações:www.ulbra.br/ciem07 correio eletrônico:ciem07@ulbra.br


  U L B R A  - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática
Av. Farroupilha, 8001, Prédio 11 Sala 20      
Bairro Sao Luis - Canoas/RS - CEP 92420-280   
Fone: (51) 3477-9188           Fax: (51) 3477-1313
http://www.ulbra.br/ciem07
correio eletrônico: ciem07@ulbra.br


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11) PRÓXIMAS REUNIONES MATEMÁTICAS en LATINOAMÉRICA
------------------------------------------------------

URUGUAY
eMe 24
LUGAR: Centro de capacitación de la calle Asilo, Montevideo
ORGANIZA: SEMUR
FECHA: 5 de mayo de 2007
INFORMACIÓN: inscripcionessemur@gmail.com
INTERNET: www.semur.edu.uy/


ARGENTINA
IX Simposio de Educación Matemática. 9SEM
LUGAR: Chivilcoy, Argentina
ORGANIZA: Universidad Nacional de Lujan
FECHA: 8 al 11 de mayo de 2007
INFORMACIÓN: difusion@edumat.org.ar
INTERNET: www.edumat.org.ar


CUBA
ENCE 2007
LUGAR: Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero
ORGANIZA: Sociedad Cubana de Matemática y Computación
Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero
FECHA: 17 al 19 de Mayo del 2007
INFORMACIÓN: orojasv@hlg.rimed.cu


MÉXICO
XII CIAEM
FECHA: 15 – 18 de julio de 2007
LUGAR: Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de
Querétaro San Mateo s/n, Col. Vista Alegre
Santiago de Querétaro, México CP 76090
INFORMACIÓN:mancera.eduardo@gmail.com.mx
INTERNET: http://www.convention-center.net/ciaem


VENEZUELA
RELME 21
21 REUNIÓN LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA
FECHA: 22 al 26 de Julio de 2007
LUGAR: Ciudad de Maracaibo
INTERNET: www.relme-clame.org


URUGUAY
VI Encuentro de Matemática de Carmelo
Organiza: Liceo de Carmelo
Coordina: Prof. José Luis Pittamiglio
Fecha: Agosto
Informes: pitta@adinet.com.uy
Internet: http://www.matematicaparatodos.com/REUNIONES/CARMELO.htm


PARAGUAY
Primer congreso nacional de educación matemática
FECHA: 10 y 11 de Agosto de 2007
INFORMACIÓN: infocempa@gmail.com


VENEZUELA
VI COVEM
VI Congreso venezolano de educación matemática.
FECHA: 8 al 11 de Octubre de 2007
LUGAR: Ciudad de Maracay
INTERNET: http://www.matematika.phpnet.us/vicovem/index.html
http://covem6.webhop.net
Correo: asovematrc@cantv.net


BRASIL
IV CIEM07
IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática
FECHA: 25, 26 e 27 de outubro de 2007
ORGANIZA: ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL
LUGAR: Campus Canoas/RS
INTERNET: www.ulbra.br/ciem07
Correo: ciem07@ulbra.br


CUBA
COMPUMAT 2007
LUGAR: Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero
ORGANIZA:Sociedad Cubana de Matemática y Computación
Instituto Superior Pedagógico José de la Luz y Caballero
FECHA: 21 al 23 de Noviembre del 2007
INFORMACIÓN: orojasv@hlg.rimed.cu
compumat2007@hlg.rimed.cu
Véase el Archivo_PDF_boletin_44.pdf

----------------------------------------------
2008
----------------------------------------------
MÉXICO
Educación Estadística en la Matemática Escolar:
Retos para la Enseñanza y la Formación del Profesor.

LUGAR: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores.
Monterrey
FECHA: 30 de Junio al 4 de Julio de 2008.
INTERNET: http://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/
http://www.mty.itesm.mx/

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12) CORREO DE LOS LECTORES
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He recibido el boletín 49 de Las Matemáticas en la Enseñanza Media.
Mil gracias por la oportunidad de conocer el trabajo tan
interesante que desarrollan con este material. Un abrazo.
Santiago Valiente México

----------------------------------------------------------------
13) PARTICIPE Y DIFUNDA:
----------------------------------------------------------------
Su opinión, su artículo, su pensamiento, es muy importante para
nosotros.

Puede remitirlos a la dirección:
boletinmatematica@adinet.com.uy

Es necesario incluir: nombre, apellido, correo, país, (otros
datos: optativos)

El consejo editor se reserva el derecho de publicación.

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boletinalta@adinet.com.uy

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motivo.

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Si por error le hubiera llegado este boletín, o usted no desea
recibirlo más le pedimos disculpas por las molestias y le
rogamos que nos envíe un e-mail a boletinbaja@adinet.com.uy
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