Selección de estandares y taxonomíA






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NIVELES DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS





1. TEXTUAL

2. GRAMATICAL

3. SOCIOLINÜISTICA

4. PRAGMATICA

5. LINGÜISTICA

6. ENCICLOPEDICA

Nivel 1

Reconoce los mecanismos de cohesión y coherencia en la producción textual.

Reconoce y emplea las normas ortográficas básicas.

Reconoce la intención comunicativa y la asocia con el contexto en que se produce el texto

Conoce los elementos básicos de la conversación

Reconoce en los textos la cohesión y coherencia.

Reconoce los cambios lingüísticos más comunes producidos por las nuevas tecnologías.

Nivel 2

Distingue adecuadamente los conectores en sus producciones escritas

Distingue las normas gramaticales básicas para construir oraciones coherentes.

Comprende la relación entre lengua y cultura.

Describe los turnos conversacionales

Comprende las características de la filosofía del lenguaje.

Discute acerca de la diversidad cultural y su declaración como patrimonio común de la humanidad

Nivel 3

Construye hipótesis y argumentos a partir de la lectura de diferentes textos

Representa textos orales atendiendo a las pautas de entonación.

Distingue las características de los dialectos, sociolectos, geolectos e idiolectos

Utiliza las normas básicas de la comunicación en sus interacciones cotidianas

Emplea correctamente las desinencias verbales.

Utiliza sus conocimientos previos para construir planes textuales

Nivel 4

Planea, redacta y corrige sus textos

Diferencia las normas de puntuación en la construcción de escritos.

Detecta la forma como las variables sociolingüísticas influyen en el discurso del hablante.

Analiza la función e importancia de los diferentes elementos de la comunicación

Enuncia las diferencias entre lenguaje, lengua y habla.

Analiza el papel actual de los medios de comunicación en relación con la globalización

Nivel 5

Produce textos de diferentes tipologías textuales atendiendo a los requisitos de la lengua

Diseña algunos juegos didácticos en los que aplica las normas ortográficas

Produce diversos diálogos en los que se evidencian las influencias del entorno socio – cultural de los hablantes.

Crea diferentes guiones comunicativos teniendo en cuenta todos los elementos constitutivos de la comunicación.

Organiza algunos elementos semánticos, sintácticos y fonéticos en producciones orales y escritas.

Relaciona la información de otros textos con su propia realidad

Nivel 6

Revisa y corrige sus producciones textuales

Revisa y corrige algunos aspectos gramaticales de sus escritos

Juzga las diversas variables sociolingüísticas que se pueden presentar en determinada situación comunicativa

Evalúa su proceso de comunicación teniendo en cuenta la situación comunicativa.

Sustenta las diferencias entre significante y significado

Confronta las ideas de los textos que lee con las propias


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