Cuestionario para el examen final de Español 1° Secundaria






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títuloCuestionario para el examen final de Español 1° Secundaria
fecha de publicación27.06.2015
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tipoCuestionario
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¡SÓLO DIOS!

COLEGIO NUEVA ESPAÑA

Cuestionario para el examen final de Español 1° Secundaria

Bloque 1: Elaborar fichas de trabajo para analizar información sobre un tema.

1. ¿Cuáles datos deben contener las fichas bibliográficas?

2. ¿Cómo se sustituyen las cursivas en las fichas bibliográficas cuando se trabaja a mano?

3. ¿En qué consiste la paráfrasis?

4. ¿Por qué la paráfrasis es una herramienta que permite la comunicación de ideas?

5. ¿Qué es un resumen?

6. ¿Cuáles son los pasos para redactar un buen resumen?

Bloque 1: Investigar sobre mitos y leyendas de la literatura universal.

7. ¿Qué es un mito?

8. ¿Qué tipo de personajes aparecen en los mitos?

9. ¿Qué es una leyenda?

10. ¿Cómo son los lugares en los que suceden las leyendas?

Bloque 1: Elaborar un reglamento interno del salón.

11. ¿Cuáles son los elementos que contiene un reglamento?

12. ¿Cómo debe ser la redacción de los reglamentos?

13. ¿En cuál de los tiempos verbales se le da igual importancia a los sujetos y a la norma enunciada?

14. ¿Con cuál de los modos verbales se expresan los mandatos directos?

15. ¿Cómo se construye la forma impersonal de los verbos?

Bloque 2: Integrar información en una monografía para su consulta.

16. ¿Qué son las monografías?

17. ¿Cuáles son las partes de las monografías?

18. ¿Cuál es el tipo de párrafo en el que se plantean los pasos de un proceso?

19. ¿Qué es una analogía?

Bloque 2: Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir.

20. ¿Cuáles son las partes de los cuentos?

21. ¿Cuáles son los temas de los cuentos de ciencia ficción?

22. ¿Cuál es el narrador omnisciente?

Bloque 2: Debatir posturas sobre una noticia difundida en diferentes medios de comunicación.

23. ¿Qué es una noticia?

24. ¿Qué se expresa en un debate?

25. ¿Qué debe observarse cuando se realiza el análisis de una noticia?

Bloque 3: Exponer los resultados de una investigación.

26. ¿Cuáles son las partes del guion de exposición oral?

27. ¿A través de qué recursos puede darse a conocer mejor el mensaje en una exposición oral?

Bloque 3: Leer y escribir poemas tomando como referente los movimientos de vanguardia.

28. ¿Qué es una estrofa?

29. ¿Qué es la métrica?

Bloque 3: Escribir cartas formales que contribuyan a solucionar un problema de la comunidad.

30. ¿Cuáles son las partes de una carta formal?

31. ¿Cuáles son las abreviaturas más usadas en las cartas formales?

Bloque 4: Escribir un informe de investigación científica para estudiar.

32. ¿Cuáles son las partes de un informe de investigación?

33. ¿Qué es la coherencia?

34. ¿Qué es la cohesión?

35. ¿Cuáles son los conectores de coordinación copulativa?

Bloque 4: Conocer la lírica tradicional mexicana.

36. ¿Cuáles son los textos que forman parte de la lírica tradicional mexicana?

Bloque 4: Analizar el contenido de programas televisivos.

37. ¿En cuál de las partes del texto argumentativo se expone la opinión del autor?

38. ¿En cuál de las partes del texto argumentativo se expone la información que apoya la opinión del autor?

Bloque 5: Adaptar una obra de teatro clásica al contexto actual.

39. ¿Cuál es la parte de mayor tensión en una obra de teatro?

40. ¿Cómo se llaman las instrucciones para guiar al actor en una obra de teatro?

41. ¿En cuál de los géneros teatrales el final es infeliz?

Bloque 5: Difundir información sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español.

42. ¿Qué es una lengua?

43. ¿En qué nivel se influyen más las lenguas entre sí?


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