7 Ministerio del Club de Conquistadores de la 41 Capitulo Organización del Club






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Abuso Sexual

Indicativos físicos:

  • Ropa interior rota o manchada

  • Problemas intestinales o de la vejiga. Dolencia, sangriento o derrame de una joven que no tiene menstruación.

  • Lesiones en los senos, en la parte trasera, en el abdomen inferior, en los muslos, en las áreas genitales, o en el recto.

  • Evidencia de auto-mutilación (cortadas, llagas, quemadas de cigarro).



Características de la conducta:

  • Conducta retroactiva tal como chuparse los dedos, u orinarse en la cama

  • Rehúsa quitarse la ropa bajo condiciones normales (preparándose para irse a la cama a dormir)

  • Evita el contacto físico.

  • No mantiene higiene personal.

  • Una conducta obsesivamente buena.

  • Ira sin provocación frecuente, tal como mutilación de juguetes.

  • Huye y siente pánico cuando se le toca.

  • Se duerme continuamente durante el día.

  • Conducta seductiva.

  • Le gusta comenzar fuegos.

  • Es cruel con los niños pequeños y con los animales.

  • Tiene obsesión con la puntualidad.

  • Le duele la garganta frecuentemente, y tiene dificultad tragando.

  • Aumenta de peso de pronto, o pierde peso excesivamente.


Cuando hay abuso en alguna familia, generalmente involucra a más de un niño. Si algún niño viene a usted a informarle que está siendo abusado, por favor recuerde que sólo uno entre mil de estos informe son falsos, y que virtualmente no existe falsificación de abuso entre los preadolescentes.

Una víctima de abuso generalmente tendrá que decirle a nueve personas sobre su caso antes de que le crean. Es por esta incredulidad que tantos abusadores continúan sus abusos. Si usted no investiga sobre el potencial de un abuso, considere el hecho de que un abusador abusará a un promedio de 70 individuos diferentes durante su vida. Si se le puede poner un pato y ayudarle antes de que ataque a las otra 69 víctimas, usted habrá logrado evitar mucho dolor y amargura.
Preparándose

Como oficial de los Conquistadores, usted debe estar preparado a contender con estos problemas. Hay una lista de recursos y números de teléfonos listados al fin de este capítulo, que le pueden ayudar. Lo que debe recordar es que: La mayoría de las leyes del estado requieren que se reporte el abuso a la policía. Si usted sospecha que hay abuso, y especialmente si un niño le ha dicho que está siendo abusado, usted debe informarle a la policía y a alguna agencia social local en su ciudad. No se dirija al abusador para confirmarlo. Ellos casi siempre lo niegan y pone al niño en una situación peligrosa. Informe el abuso a una agencia que está equipada para intervenir en tales casos.

Usted también querrá informarle al pastor de su iglesia para que él esté al tanto de la situación, siendo que el abusador será probablemente un, miembro de la iglesia. El pastor puede proveer aconsejamiento, o referir a la familia a un consejero de familias. Aunque usted sienta repulsión por los eventos que han sucedido, recuerde que toda la familia está sufriendo y necesitan amor cristiano y apoyo durante esta situación.

Como Director de Conquistadores, usted debe estar alerta al potencial de peligros a tratar con los niños. Al escoger a sus oficiales tome cuidado especial de chequear a cada uno de los individuos que trabajarán muy cerca de los Conquistadores. Es difícil señalar a los abusadores. Muchas veces estos individuos son considerados de "alta posición" en la comunidad, son miembros de la iglesia, y muchas veces encuentran trabajos en situaciones que tengan acceso a los niños. tales como los Conquistadores. Si usted sabe de alguien que fue abusado en su niñez, tome mucha precaución de ponerlo en una posición en la cual tengan acceso directo a los niños. En la mayoría de los abusos, el niño conoce y confía en el adulto, lo cual hace muy difícil creerle al niño. El abusador también puede amenazar al niño a que no le diga a nadie.

Si algún Conquistador se le acerca diciéndole que ha sido abusado por algún oficial del club, no le diga al Conquistador que es un mentiroso e ignore la situación, no importa cuán buena reputación tenga el oficial. Es muy raro que los niños inventen una historia de abuso. Usted debe reportar el incidente a las autoridades (usted aún podría ser sujeto a alguna pena si no lo hace).
Entrenando a los Oficiales

Siendo que ha aumentado la vigilancia con respecto al abuso de los niños, muchos padres están velando cuidadosamente a sus hijos. Como director de conquistadores, usted puede protegerse a si mismo, a sus oficiales, a su iglesia, al nombre de Conquistadores, y a sus hijos al proveer entrenamiento. Enseñe a sus oficiales sobre los puntos de vigilancia con respecto al abuso de los niños y dígales que vengan directamente a usted si sospechan de abuso de algún niño. Si alguno siente que un oficial está exhibiendo conducta impropia con los Conquistadores, no debe dilatar en decírselo.

No sólo deben ustedes estar alertas a las señales de abuso, sino que se Libros y Recursos le debe enseñar a los oficiales cuándo y cómo tocar al niño. Un toque casual puede ser mal interpretado por los padres. No toque a ningún niño cerca de sus partes privadas. No los acaricien ni los abracen excesivamente, no les pidan que se sienten en sus piernas ni los incite en forma o actos sexuales. Aún hechos con inocencia, un cierto toque o acción puede ser mal interpretado.

Los oficiales tampoco deben castigar físicamente a ningún niño. El castigo corporal es ilegal, a menos que sea hecho por los padres o guardián. Aunque el niño lo merezca, no debe ser castigado físicamente por ninguno de los oficiales del club. Los oficiales nunca deben de golpear, empujar, o perjudicar físicamente a ningún niño bajo ninguna circunstancia.

Al estar al tanto de su conducta hacia los Conquistadores, los oficiales pueden hacer mucho para protegerse a sí mismos del potencial de la mala interpretación o de litigio legal. Si surge una situación donde un oficial ha dañado físicamente a algún niño, el director debe informarle inmediatamente a los padres y no debe de tratar de cubrir el incidente. Puede haber consecuencias muy senas.
Entrenamiento Preventivo para los Padres

El Club de Conquistadores podría considerar tener clases informativas sobre abuso de los niños. Estas clases se podrían tener para los mimos niños, enseñándoles que sus cuerpos son sagrados y que no deben ser tocados en ciertas formas y ciertos lugares, y que ellos tienen todo el derecho de decir "no" a un adulto que se le acerque en forma impropia. Hay muchos recursos excelentes disponibles para este tipo de clases. Tenga en mente que las estadísticas no han mostrado ser muy significantes en entrenamiento preventivo para niños menores de 6 años de edad.

Otra clase beneficiosa podría celebrarse con los padres para darles información sobre abuso de niños, qué deben velar, qué deben hacer, y cómo enseñarles a sus propios hijos cómo prevenirlo.
Entendiendo a los Conquistadores

Menores. 10 . 12 Años de Edad



  1. Este también es un período de ACTIVIDADES FÍSICAS. El menor está refinando sus músculos y coordinaciones y está desarrollando velocidad, control, y destreza. Déjelo ser activo y ayúdelo a desarrollar sus habilidades físicas. Muéstrele como Dios permitió que hombres y mujeres en la Biblia fueran fuertes para hacer Su voluntad. Rételo a ser fuerte para Dios.

  2. Le encanta CONQUISTAR, Le gusta El TRABAJO DE COOPERACIÓN, y el hace una contienda de todo lo que hace. El goza las competencias y le gusta pertenecer a un grupo o "pandilla." ¡Haga la limpieza de la cabaña, y otros proyectos, una contienda! ¿Que tan rápido lo podemos hacer? Motívelo a hacer grandes cosas para Dios. Enfatice que los cristianos somos un equipo y que estamos comprometidos en la más grande contienda de todas-la batalla contra el mal. Muéstrele que podemos ser victoriosos a través de Cristo:

  3. El hace todo con ENTUSIASMO. Está desarrollando un deseo de Personalidad del Conquistador se independencia, y libertad, y el quiere ser un líder. ¡Sea entusiasta! Muéstrele que el saldrá adelante con el proyecto o actividad. Enséñele a servir a Dios con todo su corazón, que solamente con Jesús somos realmente libres (Juan 8:32, 36). Dios quiere que seamos lideres (Deuteronomio 28: 13).

  4. El está alerta y DESEOSO DE APRENDER. El quiere saber más acerca de las personas, geografía, historia, eventos recientes, naturaleza, ciencias, mecánica. ¡Conoce tu materia! Estudia los requisitos de la especialidad bien detenidamente. Déjale que haga preguntas y está listo para contestarlas. Guíalo hacia la Biblia, déjalo que aprenda del Libro de libros.

  5. Le gusta LEER Y COLECCIONAR COSAS. El leerá cualquier cosa que amigos, el hogar, la escuela, o el campamento le pongan enfrente. Le gusta coleccionar estampillas, monedas, etc. Provea buen material de lectura-en el campamento no tenemos una biblioteca, pero el (afortunadamente) trajo su Biblia. Las colecciones son de valor para los honores JA: conchas de mar, rocas, etc.

  6. El está comenzando a RELACIONARSE, causa-y-efecto, como y porque algunas cosas pasan, como está todo relacionado. Excite su curiosidad acerca de geografía, historia de la Biblia. Motívelo a considerar el "porque" de las acciones de la personas y la forma de como Dios los trata. Busque cual es su relación con Jesús y ayúdelo a ver como debería de ser.

  7. Su IMAGINACIÓN es MAS REALISTA. El no está muy interesado en fábulas como en VERDADERAS historias de acción y valentía. El se proyecta a si mismo como el héroe de estas historias, es un imitador. Enséñele principios con verdaderas historias de la Biblia, narraciones sobre historia, narraciones de deportes, historias de misioneros, etc. Muéstrele que fe en Dios y obediencia a El es lo que hace grande a las personas. Sobre todo, sea un ejemplo para él con su vida.

Entendiendo a los Conquistadores

Adolescentes - Entre 13 - 15 Años



  1. Los adolescentes gozan de las ACTIVIDADES FÍSICAS. Son mas maduros físicamente y poseen mucha habilidad. Ofrézcales actividades que sean mas físicamente desafiantes. Diríjalos a usar todas sus energías para bien, para ayudar a otros y servir a Dios.

  2. Existen DESAFIOS DE AJUSTE SOCIAL. Los muchachos vienen a estar interesados en las muchachas, pero las muchachas desarrollan un año antes y tienden a ser mas agresivas en una relación de muchacho-muchacha. Los muchachos pueden ser pequeños, puede ser o parecer rudo y algunos se retiran de contactos individuales con el sexo femenino. Fomente las actividades de grupo donde muchachos y muchachas lleguen a conocerse sin ninguna presión. Evite ponerlos en situaciones embarazosas.

  3. El llega a tener mucho interés en ACTIVIDADES SOCIALES. Aparece un rumbo opuesto al estudio, de lo mental a lo social. Ayúdelo a ser parte del grupo. Déles la oportunidad de llegarse a conocer entre si en un ambiente social saludable. Guíelos en sus relaciones.

  4. Se encuentra en una TRANSICIÓN de muchacho a hombre. el es ambos y al mismo tiempo ninguno. Sus acciones y pensamientos son muchas veces de niño, y otras veces maduras. No se encuentra seguro de si mismo. Sea su amigo, déjelo saber que entiende lo que él está pasando. Muestre simpatía no crítica. Respételo, no le hable como a alguien menor. El puede tratar de "sorprenderlo" o "examinarlo". ¡Este preparado! Enséñele a estar seguro en el amor de Dios.

  5. El es como un REBELDE. El quiere ser individual, "por el mismo" el se niega a la AUTORIDAD paternal o CUALQUIER OTRA. El parece que desobedece las reglas. LLEGUE A SER SU AMIGO. El probablemente no confía en sus padres, pero necesita consejos de adultos. Escuche, tenga simpatía, mantenga su confianza. Muéstrele que madurez significa aprender a vivir con los principios de Dios. El quiere y necesita ser aceptado, por los adultos, pero especialmente por los grupos de su misma edad.

  6. Hágalo sentir querido, necesitado, y respetado. Déle algunas responsabilidades y espere a que las cumpla a su máximo. Guíelo dentro del grupo. Evite los grupitos. Incluya a todos en las actividades.

  7. Es ocasionalmente INESTABLE. El no ha determinado sus metas de la vida. El se encuentra confundido, no sabe que es lo que quiere. El está dispuesto a tratar casi todo. Guíelo a sentar mentas las cuales puedan ser conquistadas en corto tiempo. Haga sobresaltar la importancia de someter su vida a Dios, conociendo su plan y siguiéndolo. Motívelo a servir en pequeñas ocasiones al igual que en grandes oportunidades.

Motivando a los Conquistadores
Lo que Podemos Hacer

1. Establezca Relaciones

  1. Provea el ambiente (de grupo o individualmente).

  2. Acepte ser apoyado honestamente o rechazado cariñosamente como una persona capaz de dirigir su comportamiento en el futuro.

  3. Ellos deben creer que necesitan a los adultos.

  4. Se les debe dar ánimo personal - Debe mostrarse sincera preocupación por su bienestar.


2. Sea un Modelo

  1. Modelos de adultos a quienes ellos aprecian y respetan por su comportamiento y actitud.

  2. Adultos que han desarrollado el razonamiento lógico.


3. Sea cuidadoso de estereotipos

  1. De presumir comportamiento maduro de los que se desarrollan físicamente de temprana edad en vez de los compañeros que todavía no han comenzado a crecer.

  2. Presumir que los adolescentes atractivos físicamente son inteligentes y responsables.

  3. Presumir que los no atractivos, subidos de peso, son indisciplinados, irresponsables o perezosos.

  4. En la mayoría de los casos, los niños actuarán de acuerdo a como se les ha tratado.


4. Provea Oportunidades para que los Jóvenes tomen la Iniciativa

  1. Provea actividades que enseñen motivación propia.

  2. Permita que asuman responsabilidad en moldear su ambiente.

  3. Provea límites consistentes para un comportamiento aceptable.

  4. Permítales la cantidad de control que ellos pueden apreciar y manejar exitosamente.


5. Involucre a los Jóvenes en el Proceso de hacer Decisiones

  1. Provea formas de aumentar la cantidad de autonomía.

    • estableciendo reglas,

    • seleccionando y planeando programas,

    • negociando contratos individuales o de grupo

    • seleccionando premios para los grupos

    • conduciendo actividades

    • evaluando el programa

  1. Equilibre la autonomía del joven y el control del adulto de acuerdo a las capacidades de los individuos.

  2. Permita tanto control como el que puedan manejar.

  3. Provea controles que son necesarios para protegerse usted mismo de daño debido a la inexperiencia de los jóvenes, pero el control impuesto de los adultos disminuye mientras que la experiencia y responsabilidad de los jóvenes aumenta.


6. Haga la Influencia de los Compañeros Positiva

  1. A pesar de que los compañeros tienen una gran influencia sobre el comportamiento, la mayoría de los adolescentes retienen sus valores familiares.

  2. Puede ser un factor de motivación.

    1. Haciendo reglas que gobiernen su comportamiento.

    2. Planeando actividades que requieren colaboración en vez de competencias.

    3. Estableciendo blancos y premios que requieren cooperación.

    4. Planeando actividades en las cuales el grupo de mayor influencia sea el que reciba.

    5. Involucre a los dos grupos en juegos donde tienen que actuar alguna parte y juegos de simulación.

    6. Aconsejamiento de compañeros.

    7. Tutela de compañeros.

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