El consejo directivo de la institucion educativa municipal técnica teodoro aya villaveces de fusagasugá






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CAPÍTULO II

DE LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO Y PARTICIPACIÓN


ARTÍCULO 14º: COMUNIDAD EDUCATIVA: La comunidad educativa está constituida por las personas que tienen responsabilidades directas en el diseño, ejecución, evaluación y buena marcha del Proyecto Educativo Ayista. Se compone de los siguientes estamentos:






    1. Los estudiantes que se han matriculado legalmente.

    2. Los padres y madres, acudientes o en su defecto, los responsables de la educación de los estudiantes matriculados. Con la posibilidad de hacer parte de la Asociación de Padres de familia.

    3. Los docentes vinculados que laboren en la institución.

    4. Los directivos docentes y administradores escolares que cumplen funciones directas en la prestación del Servicio educativo.

    5. Las egresadas organizadas en una Asociación para participar de la vida institucional

    6. Los funcionarios administrativos y de servicios generales.

    7. Los instructores y directores de proyectos extracurriculares.

    8. Las personas encargadas de servicios de bienestar y servicios comunitarios, de vinculación temporal con la Institución.


ARTÍCULO 15º: ORGANISMOS QUE CONFORMAN EL GOBIERNO ESCOLAR. La Institución Educativa Municipal Técnica Teodoro Aya Villaveces tendrá su propio gobierno integrado por:






    1. El Rector , representante legal de la Institución.

    2. El Consejo Directivo, como instancia de participación de la comunidad educativa y de orientación

    3. Consejo Académico, como instancia superior para participar en la orientación pedagógica del establecimiento.

ARTÍCULO 16º: EL RECTOR


Como representante legal y primera autoridad de la Institución Educativa Municipal Técnica Teodoro Aya Villaveces, es autónomo en el ejercicio de sus funciones administrativas, disciplinarias y académicas, las cuales debe realizar de acuerdo con las normas del Ministerio de Educación Nacional .

En sus decisiones es asesorado por el Consejo Directivo y por los demás organismos del gobierno escolar.
ARTÍCULO 17º: FUNCIONES DEL RECTOR.






    1. Representar el plantel, por lo cual es responsable de su organización, del cumplimiento de los planes y programas de estudio que exige la misión educativa.

    2. Orientar la elaboración y ejecución del Proyecto Educativo Institucional y aplicar las decisiones del Gobierno Escolar

    3. Orientar el proceso educativo, con la asistencia del Consejo Académico.

    4. Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos necesarios para el efecto.

    5. Promover un proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento.

    6. Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias de la educación, para canalizarlas a favor del mejoramiento del Proyecto Educativo Institucional.

    7. Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o auspiciadores de la Institución y con la comunidad local, para el continuo progreso académico de la institución y el mejoramiento de la vida comunitaria.

    8. Establecer canales de comunicación con los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

    9. Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuyen la Ley, los Reglamentos y el Manual de Convivencia.

    10. Promover actividades de beneficio social, que vinculen el establecimiento con el entorno social.

    11. Aplicar las disposiciones que se expidan, por parte del Estado, atinentes a la prestación del servicio público educativo

    12. Ejecutar las funciones complementarias que le atribuye el Proyecto Educativo Institucional.

    13. Las demás que la Ley le asigne, acordes con la naturaleza de su cargo.


ARTÍCULO 18º: CONSEJO DIRECTIVO: El Consejo Directivo de la Institución Educativa Municipal Técnica Teodoro Aya Villaveces está conformado por:






    1. El Rector

    2. Un Representante de los docentes de la Institución por cada sede : básica primaria y bachillerato.

    3. Dos Representantes de los padres de familia, uno nombrado por la Asociación de Padres de Familia y el otro nombrado por el Consejo de Padres de Familia. En caso de ausencia de la Asociación de Padres de Familia, ambos representantes serán elegidos por el Consejo de Padres.

    4. Un Representante del sector productivo, elegido por el Consejo Directivo.

    5. Una estudiante del grado once por jornada, representante de las estudiantes, elegida por Consejo estudiantil.

    6. Una Representante de las Ex alumnas.


ARTÍCULO 19º: FUNCIONES DEL CONSEJO DIRECTIVO.






    1. Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institución, excepto las que sean competencia de otra autoridad.

    2. Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre docentes y administrativos, con los estudiantes y otros funcionarios, después de agotar los recursos previstos en el Manual de Convivencia.

    3. Adoptar el Manual de Convivencia de la Institución, de conformidad con las normas vigentes.

    4. Asumir la defensa y garantía de los derechos de la comunidad educativa, cuando alguno de sus miembros se sienta lesionado.

    5. Adoptar el Proyecto Educativo Ayista, y someterlo a la consideración de la Secretaría de Educación respectiva, para que verifique el cumplimiento de los requisitos legales.

    6. Aprobar y autorizar la implementación del Sistema Institucional de Evaluación.

    7. Estimular el buen funcionamiento de la Institución educativa.

    8. Establecer estímulos para los docentes y para el buen desempeño académico y social del estudiante.

    9. Recomendar criterios de participación de la institución en actividades comunitarias, culturales, recreativas, deportivas y sociales.

    10. Promover las relaciones de tipo académico, deportivo y cultural con otras instituciones educativas y la conformación de organizaciones juveniles.

    11. Promover la participación en actividades que muestren el liderazgo del integrante de la comunidad estudiantil de la institución en el ámbito nacional, departamental y municipal con el apoyo de los directivos y docentes.

    12. Aprobar el reglamento de los procesos electorales previstos al interior de la Institución.

    13. Darse su propio reglamento.

    14. Las establecidas en la Ley 115 y el Decreto 1860 y que tienen que ver con el mismo.


ARTÍCULO 20: ELECCIÓN DE REPRESENTANTES AL CONSEJO DIRECTIVO. Los representantes al Consejo Directivo se eligen para el período de un año. No serán reelegibles para un período inmediato y continuarán ejerciendo sus funciones hasta cuando sean elegidos los nuevos integrantes. Se exceptúa el rector, quien pertenece por derecho propio.






    1. Representantes de los docentes: Para ser representantes de los Docentes al Consejo Directivo, los candidatos deben, identificarse con la filosofía Ayista. La elección se efectuará en asamblea de docentes, dentro de los 30 días siguientes a la iniciación del año lectivo.

    2. Representantes de los padres de familia: Los padres de familia, elegirán dos representantes ante el Consejo Directivo: el primero nombrado por la Junta de la Asociación de Padres de Familia y el segundo nombrado por el Consejo de Padres de Familia.

    3. Representante de los estudiantes: Será elegido por el Consejo Estudiantil entre las estudiantes que se encuentren cursando el grado once.

    4. Representante del sector productivo: Será elegido por el Consejo Directivo del listado de candidatos propuestos por el mismo, siempre y cuando represente al sector productivo del área de influencia de la Institución.

    5. Representante de los exalumnas: Será elegida por la Junta Directiva de Exalumnas o su equivalente, teniendo en cuenta su relación con la Institución y con la Asociación de Exalumnas. En su defecto podrá ejercer este cargo la estudiante que en el año inmediatamente anterior haya sido representante de los estudiantes.


ARTÍCULO 21º: CONSEJO ACADÉMICO. Está conformado por:






    1. El rector quien lo preside.

    2. Los coordinadores académicos.

    3. Un representante docente por cada una de las áreas académicas por jornadas, y

    4. un representante docente por cada jornada de la sede de primaria.

ARTÍCULO 22º: FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO






    1. Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del Proyecto Educativo Institucional.

    2. Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo las modificaciones y ajustes de acuerdo con lo previsto en la Ley General de educación y en sus decretos reglamentarios.

    3. Organizar el plan de estudios y orientar su ejecución.

    4. Establecer mecanismos para la evaluación institucional.

    5. Integrar las comisiones de evaluación para analizar el rendimiento de los (las) estudiantes y para la promoción; asignarle sus funciones y supervisar el proceso general de evaluación.

    6. Recibir y decidir los reclamos de los (las) estudiantes sobre la evaluación educativa, cuando corresponde, según el conducto regular.

    7. Establecer el cronograma de la Institución y autorizar las actividades extraclase.

    8. Estudiar y presentar el aval del Sistema Institucional de Evaluación ante el Consejo Directivo para su aprobación.

    9. Darse su propio reglamento

    10. Estudiar las necesidades de capacitación y actualización de los docentes, para presentarlo al Consejo Directivo.

    11. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el Proyecto Educativo Ayista. (Decreto 1860, articulo 24).



OTRAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN
ARTÍCULO 23º: CONSEJO ESTUDIANTIL: Es el máximo órgano colegiado estudiantil que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación de los Estudiantes. Está integrado por un representante de cada uno de los grupos de los grados ofrecidos por el establecimiento, elegidos por votación en Asamblea de curso. La elección de los estudiantes al Consejo Estudiantil se realiza en una jornada donde participarán los estudiantes del sexto grado a undécimo.
ARTÍCULO 24º: Requisitos para ser miembro del Consejo Estudiantil: Los aspirantes al Consejo Estudiantil deben reunir los siguientes requisitos:






    1. Llevar en la Institución por lo menos un año de antigüedad.

    2. Identificarse con la filosofía Ayista y vivenciar sus valores

    3. Demostrar capacidades de liderazgo positivo.

    4. Observar las normas del Manual de Convivencia.

    5. Haber observado buen rendimiento académico y convivencia social en el año inmediatamente anterior y no tener compromiso de orden disciplinario ni académico.


Parágrafo: En caso de incumplimiento de las funciones como representante de curso, delegada (o) del consejo estudiantil o personero (a) de la Institución, existe la revocatoria del mandato. En tal caso se presenta la solicitud motivada y por escrito de los electores ante la Coordinación de Convivencia para iniciar el debido proceso.
ARTÍCULO 25º: FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL.






    1. Darse su propia organización interna, presidido por el estudiante representante al Consejo Directivo.

    2. Elegir la representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo y asesorarla en el cumplimiento de su representación.

    3. Convocar periódicamente a sus miembros para que presenten iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil.

    4. Elegir un docente del área de Sociales que las asesore en el cumplimiento de sus funciones.

    5. Determinar, en reunión plenaria, los requerimientos o amonestaciones para los representantes del Consejo Estudiantil, la personería, el representante al Consejo Directivo y Contralor estudiantil que , no estén cumpliendo con sus funciones a cabalidad, según previo informe de la veeduría.

    6. Organizar una reunión mensual, con asistencia obligatoria y hacer llegar por escrito el cronograma de actividades a las coordinaciones de convivencia de la institución. En la reunión puede participar el docente elegido para orientar y acompañar al Consejo Estudiantil, siempre que éste lo convoque.


Parágrafo: El consejo estudiantil puede invitar a sus deliberaciones a aquellos estudiantes que deseen presentar iniciativas sobre el desarrollo de la vida estudiantil.
ARTÍCULO 26º: PERSONERO DE LAS ESTUDIANTES: El Personero de los estudiantes será un estudiante que curse el último grado que ofrece cada sede y jornada de la Institución. Tendrán las siguientes funciones:






    1. Promover por los distintos medios, el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes estudiantiles, consagrados en la Constitución Política de Colombia, en las leyes o decretos reglamentarios y en el Manual de Convivencia Ayista.

    2. Presentar las solicitudes que considere necesarias para:

  1. Diseñar mecanismos que faciliten el cumplimiento de responsabilidades, compromisos y deberes estudiantiles.

  2. La prestación de un servicio educativo de calidad que prepare a los estudiantes para la vinculación y competencia en el campo productivo, el ingreso a estudios superiores, la convivencia social responsable, justa, pacífica y democrática, de acuerdo con los principios educativos Ayistas.

  3. Proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.

  4. Las estudiantes podrán presentar las apelaciones ante la personera, quién las remitirá a la Rectoría como última instancia.


Parágrafo: En todos los casos se debe seguir y agotar el conducto regular establecido.
ARTÍCULO 27º: ELECCIÓN DE PERSONEROS: Los personeros de los estudiantes serán elegidos a más tardar el último viernes del mes de febrero de cada año lectivo. Para tal efecto, la rectoría convocará a los estudiantes matriculados, con el fin de elegirlos por el sistema de mayoría simple y mediante el sistema de voto institucional a través del mecanismo diseñado para tal fin. Los requisitos para ser Personero de las estudiantes, son los mismos de los candidatos al Consejo Estudiantil. De cada grupo de último grado, se postularán los candidatos, quienes, al inscribirse ante la Rectoría, presentarán su plan de trabajo. El ejercicio del cargo de Personero de los estudiantes, es incompatible con el de Representante de las estudiantes ante el Consejo Directivo.

Parágrafo: En caso de aplicarse el debido proceso ante solicitud de revocatoria, renuncia o abandono del cargo por situación fortuita se convocará a nuevas elecciones en período no mayor a treinta días.

ARTÍCULO 28º: VEEDURÍA ESTUDIANTIL Y SUS FUNCIONES: La veeduría en la sede Colegio Técnico Femenino Teodoro Aya Villaveces la conformará un estudiante delegado de cada grupo de grados noveno y décimo, y en la sede Camilo Torres de los grados cuarto y quinto. Estos delegados no deben haber sido elegidos para formar parte del Consejo Estudiantil. Quién haga las veces de Orientador Escolar será el asesor directo de este. Son funciones de la Veeduria:





    1. Vigilar que cada uno de los miembros del Consejo Estudiantil, personero, contralor estudiantil y representantes cumplan las funciones para las cuales fueron elegidas.

    2. Comunicar al Consejo Estudiantil las anomalías que se estén presentando en el cumplimiento de las funciones establecidas.

    3. Evaluar periódicamente el proceso del Consejo Estudiantil.

    4. Presentar en plenaria, previamente convocada y por lo menos dos veces al año, el informe sobre el cumplimiento de las propuestas del plan de trabajo tanto de la personera como del Consejo Estudiantil.


Mediante Ordenanza 182 de 2013 se constituye la figura de Contralor Estudiantil con las siguientes características:
OBJETIVOS DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR:

a)Incrementar las competencias de los estamentos estudiantiles en el ejercicio del control social sobre la gestión de recursos destinados a la educación.

b)Lograr el reconocimiento de los jóvenes como actores de la cultura política, cívica, social y en el ejercicio del control fiscal.

c)Contribuir a la eficacia de la transparencia en la gestión educativa en el manejo de los recursos públicos.

d)Generar una cultura participativa e incluyente no solo en la gestión educativa sino en los temas de control fiscal del Departamento.

PRINCIPIOS DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR:

a)Los bienes públicos son sagrados

b)La gestión pública es democrática y participativa

c)Todos los ciudadanos y sujetos de control son iguales frente al ejercicio de la función fiscalizadora.

d)Los resultados del ejercicio del control son públicos.

FUNCIONES DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR: la Contraloría Escolar tendrá las siguientes funciones y atribuciones:

a)Contribuir a la creación de la cultura del Control Fiscal, del buen uso y manejo de los recursos públicos y bienes de la institución educativa y de los proyectos del Departamento de Cundinamarca.

b)Vincular a los estudiantes en el desarrollo de las tareas que corresponde a la Contraloría Escolar, con el fin de generar una mayor cultura y conocimiento del ejercicio del Control Fiscal que compete a las contralorías, en el quehacer de cada Institución Educativa, para velar por la gestión y los resultados de la inversión pública en los proyectos de su Entidad.

c)Velar para que los proyectos ejecutados por las diferentes Secretarías del Departamento de Cundinamarca y sus entidades descentralizadas en la institución educativa o en el entorno de ésta, satisfagan los objetivos inicialmente previstos.

d)Velar porque la disposición, administración y manejo del Fondo de Servicio Educativo, Restaurante Escolar, Tienda Escolar, Proyectos del Presupuesto Participativo, Proyectos del Departamento de Cundinamarca en su respectiva institución educativa y su entorno tengan resultados satisfactorios frente a las necesidades inicialmente establecidas.

e)Canalizar las inquietudes que tenga la comunidad educativa, sobre deficiencias o irregularidades en la ejecución del presupuesto o el manejo de los bienes de las instituciones educativas.

f)Velar porque los procesos de contratación que realice la institución educativa, contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los educandos y educadores.

g)Conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Manual de Convivencia, el presupuesto y el plan de compras de la institución educativa.

h)Formular recomendaciones o acciones de mejoramiento al Rector y al Consejo Directivo, sobre el manejo del presupuesto y la utilización de los bienes.

i)Presentar a la Contraloría de Cundinamarca los resultados de las evaluaciones realizadas a los diferentes procesos y proyectos de la institución, para que ésta defina si es procedente o no determinar la existencia de un hecho fiscal.

j)Presentar a la comunidad educativa los resultados de su gestión previa verificación de la Contraloría de Cundinamarca.

k)Promover la rendición de cuentas en las Instituciones Educativas.

l)Velar por el cuidado del medio ambiente.

Parágrafo 1º: La Contraloría de Cundinamarca velará por el estricto cumplimiento de las funciones que corresponde a la Contraloría Escolar y en el evento de omisión o extralimitación en el ejercicio de las funciones, se informará de ello a la institución educativa para que tome las medidas pertinentes, según la competencia que en ese sentido se haya otorgado.

Parágrafo 2º: Las situaciones que se presenten relacionadas con el ejercicio del control fiscal, se darán a conocer a la Contraloría de Cundinamarca, entidad que será el único canal de comunicación de la Contraloría Escolar. Si se trata de otras situaciones que así lo ameriten, se darán a conocer a los organismos oficiales y competentes para ello.

ESTRUCTURA: La Contraloría Escolar estará compuesta por el Contralor Escolar y el Grupo de Apoyo.
CONTRALOR ESCOLAR: Será un estudiante que se encuentre debidamente matriculado en la institución educativa, que curse el grado décimo o undécimo del nivel de Educación media, o de grado noveno o quinto en caso de que la institución educativa sólo ofrezca hasta el nivel de educación básica, elegido democráticamente por los estudiantes matriculados.

Es requisito para ser candidato a Contralor Escolar presentar el Plan de Trabajo.

Parágrafo: La responsabilidad del Contralor Escolar, es incompatible con la del Personero Estudiantil y con la del representante de los Estudiantes ante el Consejo Directivo.

FUNCIONES DEL CONTRALOR ESCOLAR:

a)Liderar la Contraloría Escolar en la respectiva institución educativa.

b)Ser vocero de la Contraloría Escolar ante la comunidad educativa.

c)Convocar a los integrantes de la Contraloría Escolar a una reunión ordinaria cada tres meses, o extraordinaria cuando sea necesario.

d)Representar la Contraloría Escolar ante la Red de Contralores Escolares.

e)Representar la Contraloría Escolar ante la Contraloría de Cundinamarca.

f)Solicitar a la Contraloría de Cundinamarca que realice las verificaciones que se consideren necesarias frente a las actuaciones de los gestores fiscales, a fin de que ésta determine si es procedente o no adelantar alguna acción de control fiscal.

g)Solicitar a la Contraloría de Cundinamarca las capacitaciones que estime necesarias para el adecuado desarrollo de las funciones que corresponden a la Contraloría Escolar.

h)Verificar la publicación en lugar visible de los informes de ejecución presupuestal de ingresos y gastos de los Fondos de Servicios Educativos.

i)Verificar que el Rector o su Representante Legal publique semestralmente en cartelera las contrataciones que se haya celebrado con cargo a los Fondos de Servicios Educativos en la vigencia fiscal y la población beneficiada a través de los programas de gratuidad y derechos académicos y complementarios, restaurantes escolares, fondo de protección escolar, proyectos del presupuesto participativo y demás proyectos que tenga la Institución Educativa.

j)Promover la comunicación en la comunidad educativa de las obras físicas que se van a realizar y el seguimiento para que las mismas se entreguen dentro de los plazos y con la calidad requerida y con las necesidades de la población escolar.

Parágrafo. En ausencia permanente del Contralor Escolar, corresponde al grupo de apoyo, designar entre ellos, un estudiante que reúna las calidades exigidas para el reemplazo, hasta terminar el periodo para el cual fue elegido el Contralor saliente.

GRUPO DE APOYO DE LA CONTRALORIA ESCOLAR: Estará conformado por estudiantes matriculados en la institución educativa, que cursen los grados sexto a undécimo y los estudiantes que cursen el último grado en los Centros Educativos, según ofrezca la institución; se elegirá democráticamente un representante por cada grado, por votación interna que realizará el alumnado el mismo día de la elección del Contralor Escolar.
FUNCIONES DEL GRUPO DE APOYO DE LA CONTRALORÍA ESCOLAR:

a)Elegir el Secretario (a) de la Contraloría Escolar para llevar el libro de actas.

b)Apoyar el ejercicio del Control Fiscal en la institución educativa.

c)Conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

d)Conocer el presupuesto de la respectiva institución educativa y el plan de compras y verificar el cumplimiento de los resultados previstos con los gastos que se ordenan.

e)Solicitar las actas del Consejo Directivo de la respectiva institución educativa relacionadas con presupuesto.

f)Estudiar y analizar la información que sea allegada a la Contraloría Escolar.

g)Presentar propuestas al Contralor relacionadas con las funciones inherentes a la Contraloría Escolar.

h)Designar el reemplazo del Contralor Escolar en ausencia definitiva del elegido por la comunidad educativa.

RED DE CONTRALORÍAS ESCOLARES: Estará conformada por los Contralores Escolares de las diferentes instituciones educativas y serán coordinadas por la Contraloría de Cundinamarca.
ELECCIÓN Y PERIODO: El Contralor será elegido por un período fijo de un año, el mismo día de las elecciones para Personero Estudiantil. Para tal efecto el Rector convocará a todos los estudiantes matriculados con el fin de elegirlo por el sistema de mayoría simple y mediante voto universal y secreto. El aspirante no podrá tener sanciones disciplinarias dentro de los dos años anteriores a su postulación.

Del proceso electoral realizado, se levantará un acta donde consten los candidatos que se postularon a la elección, número de votos obtenidos, la declaratoria de la elección de Contralor Escolar y el número de votos obtenidos, y deberá ser firmada por el Rector de la institución educativa. Copia de dicha acta deberá ser enviada al Contralor de Cundinamarca y a la Secretaría de Educación de Cundinamarca.

El Contralor Escolar electo tomará posesión de su cargo ante el Contralor de Cundinamarca en ceremonia especial que se programará para tal efecto.

Parágrafo 1º: El Contralor Escolar y su grupo de apoyo podrá ser reelegido.

INCENTIVOS A LA PARTICIPACIÓN: El ejercicio del cargo de Contralor Escolar, equivaldrá a las horas de prestación de servicio social estudiantil obligatorio. Para hacerse acreedor de este incentivo deberá ejercer sus funciones durante todo el período para el cual fueron elegidos.

Parágrafo: Cada institución acordará el mecanismo para extender este beneficio, a los estudiantes que participen en el Grupo de Apoyo del Contralor Escolar.

La Contraloría de Cundinamarca y la Secretaría de Educación de Cundinamarca, harán un acompañamiento y seguimiento permanente en las instituciones educativas, facilitando la capacitación y orientación de los procesos eleccionarios y en el ejercicio de sus funciones a las Contralorías Escolares. El acompañamiento se hará a través de la Subdirección de Participación Comunitaria y la Subdirección de la Escuela de Capacitación de la Contraloría de Cundinamarca.
La Contraloría de Cundinamarca estimulará el funcionamiento de la Red de Contralores Escolares, orientará su actividad y ejecutará los procesos de capacitación correspondientes a través de la Escuela de Investigación y Capacitación del Ente de Control Fiscal.
ARTÍCULO 29º: REVOCATORIA DE LOS CARGOS: En caso de incumplimiento de funciones, de responsabilidades y compromisos de tipo académico y /o de convivencia, que impliquen la aplicación del Manual de Convivencia, el Consejo Estudiantil promoverá la Revocatoria del Cargo, previo conocimiento de la Veeduría Estudiantil. El procedimiento para la revocatoria del cargo será:





    1. Solicitud escrita y motivada por parte de cualquier miembro de la comunidad educativa ante la Coordinación de Convivencia Social.

    2. Coordinación de Convivencia Social estudia la petición y, si encuentra méritos, respalda la solicitud y convoca a la Veeduría estudiantil. En caso contrario, rechaza la solicitud e informa a Veeduría para su archivo.

    3. En caso afirmativo, la veeduría, dentro de los tres días siguientes, escuchará las partes y elaborará el informe a consejo estudiantil avalando o negando la solicitud.

    4. El consejo estudiantil estudiará los informes, convocará a las partes, tomará la decisión y la comunicará a la comunidad estudiantil en un período no mayor a cinco días a partir del momento de recibir la solicitud.

    5. El consejo estudiantil informará por escrito a rectoría la necesidad de convocar a nuevas elecciones para el ente afectado.


ARTÍCULO 30º: CAMPAÑAS ELECTORALES Todos los estudiantes pueden participar en campañas electorales en el tiempo establecido, en las instalaciones de la Institución Educativa, dentro del ejercicio de los derechos y deberes de cada persona, en un ambiente caracterizado por la verdad, respeto, pluralidad y aceptación mutua, previa elaboración de cronograma aprobado por el área de Sociales y con el visto bueno de Coordinación Académica. Estas campañas estarán coordinadas por el área de Ciencias Sociales y Coordinación Académica, quienes establecerán las pautas que las candidatas deben observar estrictamente en el desarrollo de sus campañas. Estas, en ningún momento, podrán afectar la normatividad establecida en el Manual de Convivencia, en orden a favorecer la formación para una auténtica democracia.
ARTÍCULO 31º: CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA: El Consejo de Padres de Familia es un órgano de participación de los padres de familia de la Institución Educativa, destinado a asegurar la continua participación de los padres o acudientes en el proceso educativo y elevar los resultados de calidad del servicio. Estará conformado por un representante de cada uno de los grupos de cada grado que ofrece la Institución (Artículo 5 Decreto 1286 / 2005) que será nombrado en votación por los padres de cada uno de estos en la primera reunión de curso o de grupo.
ARTÍCULO 32º: ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA: La Asociación de Padres de Familia es una entidad sin ánimo de lucro, constituida por todos los padres o acudientes autorizados, que tengan sus hijos matriculados en la Institución Educativa Municipal Técnica Teodoro Aya Villaveces.. La Asociación se rige por sus estatutos debidamente aprobados y por lo determinado en la Legislación nacional al respecto.






    1. Objetivos: Son objetivos básicos de la Asociación:

      1. Impulsar la educación familiar y escolar; además participar en la integración de la comunidad educativa.

      2. Contribuir al buen rendimiento académico y disciplinario de las hijas, a través de la comprensión, el diálogo y la cooperación con los educadores y directivos.

      3. Desarrollar actividades que permitan elevar el nivel cultural de la comunidad educativa.

      4. Servir como apoyo para el logro de los intereses de la comunidad educativa: en la conservación y mantenimiento de equipos de enseñanza, que beneficien un alto nivel académico, en la consecución de recursos de otras instituciones afines y en otros proyectos y realizaciones que demande la comunidad educativa.

      5. Apoyar la ejecución del proyecto educativo institucional y el plan de mejoramiento del Establecimiento educativo.

      6. Promover la construcción de un clima de confianza, tolerancia y respeto entre todos los miembros de la comunidad educativa.

      7. Promover los procesos de formación y actualización de los padres de familia.

      8. Apoyar a las familias y a los estudiantes en el desarrollo de las acciones necesarias para mejorar sus resultados de aprendizaje.

      9. Promover entre los padres de familia una cultura de convivencia, solución pacifica de los conflictos y compromiso con la legalidad.

      10. Facilitar la solución de los problemas individuales y colectivos de los menores y propiciar acciones tendientes al mejoramiento de su formación integral de conformidad con lo establecido en el artículo 315 del Decreto 2737 de 1989.


ARTÍCULO 3: LAS EXALUMNAS: Toda estudiante graduada en la Institución se considera exalumna tiene derecho a pertenecer a la Asociación de ex alumnas

ARTÍCULO 3: LA ASOCIACIÓN DE EX ALUMNAS de la Institución Educativa Municipal Técnica Teodoro Aya Villaveces se rige por sus propios estatutos.
ARTÍCULO 35º: Las Ex alumnas están llamadas a ser la proyección del espíritu y de los valores del Colegio dentro de la sociedad. Individualmente y como Asociación tienen el deber de ser elementos de apoyo al Colegio, y a su vez son apoyadas por éste, tanto individualmente, como cuando se asocian para el adecuado funcionamiento de sus proyectos.
ARTÍCULO 36º: Una Ex alumna nombrada por la Junta Directiva de la Asociación o su equivalente, será miembro del Consejo Directivo del Colegio.

La Institución generará el mecanismo para realizar el seguimiento a las egresadas y poder constituir una base de datos que permita acceder y conocer la información personal, laboral y profesional de quienes han pasado por las aulas de la Institución.

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