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ESCUELA EXPERIMENTAL Nº 2 “PUERTAS DEL SOL”

PARA VARELA FATIMA, SOSA AGUSTIN, RAMIRO LUCERO, CEPEDA GERMAN COBARRUBIA MARCOS

SEGUNDO GRADO: INTEGRADOR- TURNO TARDE

DOCENTE VIDELA NATALIA VANESA

AREA: MATEMATICA

NOMBRE Y APELLIDO _____________________________________



  1. Resuelve (resolver atrás)


196 + 30 + 25 =

200 + 125=

330 + 21 =

200 – 156 =

352 – 254 =

324 - 272 =


  1. Escribe como se leen los resultados anteriores. (atrás)




  1. ¡¡Problemitas!! Recordá que te podes ayudar dibujando cada situación problemática. (resolver atrás)


a) Bruno tiene 45 figuritas, Brenda tiene 85 figuritas, Bruno y Brenda son amigos y quieren saber ¿Quién tiene más figuritas? ¿Cuántas figuritas tienen entre los dos?
Respuesta: ____________________________________________________________
b) la mamá de Bruno le regaló un álbum de figuritas a cada uno. Tienen que pegar 150 figuritas para llenarlo. ¿Cuántas figuritas les faltan a cada uno para llenarlo?
Respuesta: A Bruno le faltan _____________________

A Brenda le faltan ____________________



  1. Bruno está construyendo una pared:

  • Completa los números que olvidó escribir.

  • Pinta de rojo el ladrillo que tenga el número menor y de azul el que tenga el mayor.




200










204







207







210




212































223














































239






















247

















































264




266
















272































283




285







288




































  1. Indica el anterior y posterior de cada número


_____200_____

_____135_____

_____280_____

_____100_____

_____120_____

_____263_____


  1. Indica > < o =


210____201

100____163

200____300

120____102

126____162


  1. Ordena de menor a mayor los números de los resultados del ejercicio Nº 1.


* Se sugiere a los papás que hagan practicar diariamente operaciones de suma y resta (con dificultad). Anterior y posterior y lectura de números. Mitad y doble. Mayor y menor. Para favorecer el aprendizaje se les aconseja trabajar con material concreto (tapitas, palitos…), juegos didácticos relacionados con matemática.

ESCUELA EXPERIMENTAL Nº 2 “PUERTAS DEL SOL”

* LUCERO SANTIAGO, ROSALES MAXIMILIANO, ABREGU MANUEL, SOFIA VEGA
TERCER GRADO: INTEGRADOR- TURNO TARDE

DOCENTE VIDELA NATALIA VANESA

AREA: MATEMATICA

NOMBRE Y APELLIDO _____________________________________


  1. Resuelve


1.390 + 2.362 + 123 =

2.356 + 100 + 65 =

3.500 - 1.256 =

3.226 – 2.561 =

256 x 6 =

568 x 7 =

693 x 4 =

2.563 : 6 =

3.569 : 7 =

2.369 5 =


  1. Escribe como se leen los resultados anteriores (escribe atrás)




  1. Ordena de menor a mayor los resultados del ejercicio Nº 1. (RESOLVER ATRÁS)




  1. A leer, pensar y responder. Recuerda que podes dibujar para resolver cada situación.

*En cada bolsa hay 136 gomitas frutales.

¿Cuántas gomitas hay en 6 bolsas?

Respuesta: ___________________________________________________________
*En una bolsa de pan entran 125 flautines.

¿Cuántos flautines entran en 7 bolsas?

Respuesta:____________________________________________________________
*Fabián es repartidor de golosinas, tiene 3.652 alfajores y debe repartirlos en 7 cajas para llevarlos a los negocios donde fueron pedidos. ¿Cuántos alfajores debe colocar en cada caja?

Respuesta: _____________________________________________________________


  1. Compone los siguientes números


2C, 6U, 9D, 3UM=

5D, 6C, 6U, 2UM=

6U, 6C, 1 UM=

3UM, 8U=


  1. Anterior y posterior.


_______1.000_______

_______2.368_______

_______3.692_______

_______3.000_______

_______563________

_______900________

* Se sugiere a los papás que hagan practicar diariamente operaciones de suma y resta (con dificultad), multiplicación

(tabla del 2 al 7), divisiones . Anterior y posterior y lectura de números. Para favorecer el aprendizaje se les aconseja trabajar con material concreto (tapitas, palitos…), juegos didácticos relacionados con matemática.
ESCUELA EXPERIMENTAL Nº 2 “PUERTAS DEL SOL”

*JESUS GOMEZ, ALBORNOZ LUCAS, FACUNDO BARROSO
PRIMER GRADO: INTEGRADOR- TURNO TARDE

DOCENTE VIDELA NATALIA VANESA

AREA: MATEMATICA

NOMBRE Y APELLIDO _____________________________________


  1. RESUELVE


26 + 39=

15 + 56=

56 + 63 =

69 – 36 =

56 – 28 =

26 – 18 =


  1. COMPLETA LA SERIE NUMÉRICA




0


































12













17







20

21

























30































  1. ANTERIOR Y POSTERIOR


_____30______

_____19______

_____26______

_____20______

_____32______

_____10______


  1. INDICA > < O =


4 ___14

32___23

10___30

12___21

30___30

24___34


  1. PROBLEMITAS. DIBUJA PARA PODER RESOLVER.


*LUCAS TIENE 36 GLOBOS Y SE LE PINCHARON 17 ¿CUÁNTOS TIENE AHORA?

RESPUESTA: TIENE_______GLOBOS.

*JUAN TIENE 25 AUTITOS Y MARCOS 19 ¿CUÁNTOS AUTITOS TIENEN ENTRE LOS DOS?
RESPUESTA: TIENEN ENTRE LOS DOS______AUTITOS.



  1. ORDENA DE MENOR A MAYOR LOS NÚMEROS DEL EJERCICIO Nº 1.


_________________________________________________________________________________________________

* Se sugiere a los papás que hagan practicar diariamente operaciones de suma y resta (con dificultad). Anterior y posterior y lectura de números. Para favorecer el aprendizaje se les aconseja trabajar con material concreto (tapitas, palitos…), juegos didácticos relacionados con matemática.
*GODOY VERA RODRIGO

ESCUELA EXPERIMENTAL Nº 2 “PUERTAS DEL SOL”
PRIMER GRADO: INTEGRADOR- TURNO TARDE

DOCENTE VIDELA NATALIA VANESA

AREA: MATEMATICA Y LENGUA


  1. ESCRIBO SOLITO MI NOMBRE Y APELLIDO



  1. PINTO LA CANTIDAD INDICADA EN CADA CASO


1
2



3


4


5




  1. BUSCO, RECORTO Y PEGO PALABRAS QUE COMIENCEN CON “A”, “E”, “I”, “O”, “U” (TRES DE CADA UNA)


*A LOS PAPIS SEGUIR PRACTICANDO NUMERACIÓN, LETRA INICIAL, LECTURA Y ESCRITURA DEL NOMBRE ENTRE LOS CONTENIDOS YA VISTOS EN CLASE SUERTE!!!

JESUS GOMEZ, ALBORNOZ LUCAS, FACUNDO BARROSO

ESCUELA EXPERIMENTAL Nº 2 “PUERTAS DEL SOL”
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