Programación de aula Lengua Francesa






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Conceptos


Vocabulario referente al mundo de la B. D.

Historia de la B. D.

El discurso directo y el indirecto.

Lectura de una B. D.

Redacción de una B. D.

Personajes de la B. D.

Procedimientos

Lectura de varias viñetas que pertenecen a diferentes cómics e identificación de un nuevo vocabulario.

Uso correcto del estilo directo y del indirecto en las diferentes situaciones.

Lectura informativa sobre la historia de la B. D.

Lectura de unas viñetas e invención del resto de la historia.

Información a partir de una imagen y lectura de los textos que les corresponden de los principales personajes de B. D.
Valores

Interés y gusto por aumentar conocimientos en dicha lengua para una mejor comunicación con personas hablantes de la misma.

Interés y gusto por conocer curiosidades referentes a la cultura y sociedad del país del que se está estudiando la lengua y otros países francófonos. Interés y gusto por conocer la situación de Francia en Europa.

Actividades
Pour commencer

Ampliar el vocabulario a partir de diferentes B. D.; observar unas viñetas y las expresiones que en ellas aparecen; trabajar el vocabulario que se utiliza y responder a unas preguntas.

Pour en savoir plus

Ampliar los conocimientos sobre el mundo de la B. D.; leer los textos informativos que se presentan; contestar a unas preguntas para valorar si se ha comprendido el texto; escuchar unas frases y relacionarlas con los festivales de los que se habla.

Savoir dire

Repasar el estilo directo y el indirecto; leer unos textos que se presentan en estilo directo y en estilo indirecto; observar la estructura de cada uno y posteriormente reescribirlos en el estilo contrario al que se presentan.

Coin du lecteur

Saber leer un cómic; leer el cómic que se presenta; conocer y trabajar su estructura a partir de unos ejercicios.

Métier d’écrivain

Aprender a escribir con el estilo de la B. D.; trabajar en grupo: observar unas viñetas aisladas; posteriormente, imaginar el resto de historia; hacer la puesta en común con los diferentes grupos de la clase.

Bagage culturel

Conocer algunos héroes de la B. D.; observar una imagen en la que aparecen héroes de la B. D.; leer unas frases que hacen referencia a los héroes y relacionar cada frase con el héroe correspondiente.

Evaluación
Reconocer un vocabulario nuevo perteneciente al mundo de la B. D.

Conocer y diferenciar el estilo directo del estilo indirecto.

Transformar un texto del estilo directo al indirecto, y viceversa.

Conocer la estructura de un cómic y saber redactar uno sencillo.

Ampliar el conocimiento sobre el mundo de la B. D.


LEÇON 7 Histoire de la pub
Objetivos
Observar y comparar anuncios publicitarios de épocas distintas.

Leer un texto sobre la historia de la publicidad para conocerla.

Utilizar correctamente les quantitatifs.

Diferenciar y pronunciar correctamente los sonidos [s] y [z].

Aprender a leer un anuncio publicitario y trabajar sobre él.

Ampliar los conocimientos sobre el mundo de la moda en Francia.

Contenidos


Conceptos


Vocabulario relacionado con al campo semántico de la publicidad.

Breve historia de la pub.

Quantifier: nombres, mesures, partitifs, adverbes, adjectifs et pronoms indéfinis.


El anuncio publicitario.

Los sonidos [s] y [z].

Procedimientos

Identificación y conocimiento de palabras que pertenecen al ámbito de la publicidad.

Información y lectura de la historia de la publicidad.

Identificación y uso correcto des quantitatifs en los anuncios publicitarios.

Audición, discriminación y pronunciación de palabras con los sonidos [s] y [z].

Identificación de la estructura de un anuncio y posteriormente creación de uno propio.

Lectura de unos textos informativos sobre la publicidad y la moda.

Valores

Interés por aumentar la competencia lingüística en la lengua extranjera estudiada.

Gusto e interés por conocer diferentes aspectos del país del que se está estudiando la lengua, en este caso Francia.

Actividades
Pour commencer

Ampliar el vocabulario a partir de varios anuncios publicitarios; observar unas imágenes; posteriormente, trabajar sobre ellas: colores, aspecto, letras…; poner en común lo trabajado.

Pour en savoir plus

Ampliar los conocimientos sobre el mundo de la publicidad; conocer brevemente el mundo de la publicidad; trabajar la publicidad a partir de unas imágenes y sus logos; responder a unas preguntas para repasar lo que se ha trabajado en este apartado.


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