Institucion educativa” jose carlos mariategui” 80824 el porvenir educacion






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I.E José Carlos Mariategui”80824. El porvenir Teléfono 401031

INSTITUCION EDUCATIVA” JOSE CARLOS MARIATEGUI” 80824 EL PORVENIR EDUCACION



EDUCACION RELIGIOSA

COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA:

Profundiza el mensaje del Plan de Salvación de Dios, y lo aplica en su actuación diaria con los demás, respetando las diferencias.

DISCERNIMIENTO DE FE:

Da testimonio de Fe, en su comunidad, comprometiéndose a seguir las enseñanzas de Jesucristo y a trabajar con los demás anunciando el Evangelio y colaborando en la construcción del Reino.



UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01



Alumno(a):…………………………………………… Sección………

Director: Lic. Isaías Idrogo Díaz

Sub Director: Prof. Virgilio Castillo Bazán.

Docente: Mg. Hna. Aurea Angelita Roldán Santiago RSM

Horario de clase:

Día……………………………. ……………………………………

Hora:………………………….. …………………………………….
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EL Porvenir-Trujillo 2010


INDICE TRIMESTRE

TEMAS PAGINA
1- Todos somos distintos pero importantes para el Plan de Dios 5

2● La Cuaresma Tiempo de conversión: 3
3● Jesús sufrió El Misterio Pascual: Pasión, Muerte y Resurrección de Cristo)

4.-● Las diversas apariciones de Jesús Resucitado 15

5.-● La Revelación Oral y la Tradición de la Iglesia. 15

6.-● La Revelación de Dios a los Hombres: Los Evangelios 20.

7.- Dios inicia su Plan de Salvación para todos los hombres 46

8.- ● El Sí de María; un misterio de encarnación
INDICE SEGUNDA TRIMESTRE
1.-El nacimiento de Jesús en Belén, vida en Nazareth 25

2.-Jesús al encuentro de su pueblo: Solemnidad del Corpus Christi

3.- Celebramos la festividad de San Pedro y San Pablo 23

4.- Inicio de la vida pública de Jesús 13

4.-Mensaje central de la prédica de Jesús 19

5.-La presencia del Espíritu Santo en la obra de Jesucristo 28

6.- El laico en el Nuevo Testamento como Discípulo Misionero de Jesucristo

7.- La solidaridad y el compartir, nos realiza como cristianos 68

8.- Ayudemos a conservar las maravillas que Dios ha regalado a nuestro Perú 57

INDICE TERCER TRIMESTRE

1.. Las religiones en el Mundo 12

2.-El hombre y la vivencia de los Mandamientos de Dios y de la Iglesia 26

3.-● Proyecto de vida: Un caminar hacia Dios y nuestra realización personal.

4. Festividad de San Crispin y San Crispiniano

5- Cualidades y debilidades de las personas

6.- ● Jesús nos enseño a defender la vida humana

7.- Adviento cumplimiento de la promesa
MANIFESTAMOS NUESTRO AGRADECIMIENTO A DIOS PADRE POR ENVIARNOS A SU HIJO ANUNCIANDO A JESÚS RESUCITADO VIVIENDO UNA EDUCACIÓN EN DEMOCRACIA

I . UNIDAD:Todos somos distintos pero importantes para el Plan de Dios. (Educación para la convivencia)

COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA

● Identifica en los textos bíblicos propuestos las normas de vida del cristiano para una verdadera convivencia en el aula.

DISCERNIMIENTO DE FE

● Asume los valores del evangelio como fundamento para vivir una vida en armonía, justicia y paz.

Hecho de Vida: Los cachorros en venta. El dueño de una tienda estaba colocando un anuncio en la puerta decía” cachorros en venta” esta clase de anuncios siempre atraen a los niños, y pronto un niñito apareció en la tienda preguntando cual era el precio de los perritos.

El dueño contesto que oscilaban entre los 90 y 150 nuevos soles. El niño metió la mano en su bolsillo, saco unas monedas y dijo· solo tengo 10 nuevos soles, ¿puedo verlos?” El hombre sonrió y silbo.

De la trastienda salió su perra corriendo seguida por cinco perritos. Uno de los perritos estaba quedándose considerablemente atrás. El niño inmediatamente señalo al perrito rezagado que cojeaba y pregunto que le pasa .El hombre le explico que cuando el perrito nació, el veterinario le dijo que tenia una cadera defectuosa y que cojeara por el resto de su vida.

El niño se emociono mucho y exclamo ”Este es el perrito que yo quiero comprar”.

Pero el hombre replicó: No, tú no vas a comprar ese cachorro, si tu realmente lo quieres yo te lo regalo”.

El niño entonces se disgusto, y mirando a los ojos del hombre dijo:” yo no quiero que usted me lo regale. El vale tanto como los otros perritos y yo le pagare el precio completo””le voy a dar mis 10 nuevos soles ahora y 50 céntimos cada mes hasta que lo haya pagado completo”.

El hombre insistió contestando : Tú en verdad lo guerras comprar este perrito”, hijo. Él nunca será capaz de correr, saltar y jugar como los otros perritos.

El niño se agacho y se levantó la pierna de su pantalón para mostrar su pierna izquierda ,cruelmente retorcida e inutilizada, soportada por un gran aparato de metal, Miró de nuevo al hombre y le dijo: Bueno yo tampoco puedo correr muy bien, y el perrito necesitará alguno que lo entienda.

El hombre se mordió los labios, y sus ojos se llenaron de lágrimas. Sonrió y dijo: sólo espero y rezo para que cada uno de estos cachorritos tengan un dueño como tù”.

En la vida no importa quien eres ,sino que alguien te aprecie por lo que eres, y te acepte y te ame incondicionalmente. Un verdadero amigo es aquel que llega cuando el resto del mundo se ha ido.

¿Por qué se emociono el niño al ver añ perrito?.

¿Por qué se lleno los ojos de lágrimas el señor de la tienda?.

¿Còmo actuarias tù si fueras el señor de la tienda?.

¿Què mensaje nos trae esta historia?


Juan: 3, 34 – 35;

Romanos 12, 9 – 20;

Hechos 4, 32 – 34;

1 Corintios 12, 12 - 31.
DIOS TIENE LA PALABRA

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PROFUNDIZAMOS: UNA EDUCACIÓN PARA LA CONVIVENCIA

Las personas desde que nacemos vivimos en comunidad, pero convivir no resulta del todo sencillo, puede ocurrir que tengamos opiniones diferentes y que no logremos unirnos y vivir bien entre todos ,y para organizar la vida en armonía se da las normas. Las normas son pautas de comportamiento; reglas que señalan lo que es correcto o no.

La Cantidad de normas no escritas que se transmiten de generación y generación, como agradecer, un favor, saludar al vecino, etc. A este tipo de normas las llamamos usos y costumbres.

Para nosotros: LA CONVIVENCIA: Es una forma de ser y actuar, un afán, voluntad y compromiso, una forma de armonía que construye espacios de crecimiento humano.

Esto implica compartir, respeto, ayuda, reconocer a otro y solidarizarse en una sociedad plural, viviendo con diferentes personas para lograr un mundo mejor.


  • D Compartir

  • Entender

  • Encuentro

  • Amor

  • Tolerancia

  • Reconocimiento


PALABRAS QUE SIGNIFICAN CONVIVENCIA

  • Armonía

  • Solidaridad

  • Acuerdo

  • Compromiso

  • Respeto

  • Diálogo


ALGUNAS PAUTAS PARA LOGRAR UNA BUENA CONVIVENCIA

  • Comprende que somos diferentes, aceptar que es así.

  • Respeta las opiniones de los demás.

  • Sé amable y amoroso contigo mismo para que lo seas con los otros.

  • Actúa con nobleza y magnanimidad: devuelve bien por mal, pero siempre.

  • El egoísmo trae amarguras, el amor trae alegrías.

  • El rencor arruina tu vida.

  • Vive ahora con simpatía. Sé servicial y solidario.

  • Cultiva el buen humor y la sana alegría.

  • El que ama de verdad, comprende, respeta y perdona.

  • La prudencia y la paciencia son virtudes para relacionarte.

  • Cultiva tu espiritualidad continuamente.

  • Si eres comprensivo, comprensiva, nunca condenarás a los otros.

ACCIONES PARA UNA BUENA CONVIVENCIA

Ambiente limpio, agradable, ordenado, silencioso

  • Diálogo con escucha activa.

  • Tomar iniciativas aportando ideas

  • Participar en actividades

  • Relación: Respetar, escuchar.

Dios nos llama a colaborar con El para hacer de nuestra sociedad un mundo mejor, no es suficiente para un cristiano, quedarse con la conciencia tranquila por el hecho de lograr resolver” sus problemas”. tiene que hacer suyo el problema de los hermanos.Cristo nos da a conocer el plan de Dios en el Amor y servicio al prójimo. Nos da los 10 mudamientos como normas.

RESPONDE:

  1. Escribe algunos comportamientos inadecuados para la convivencia:

  1. Morderse las uñas

  2. ---------------------------------------------------

  3. _______________________________

  4. ____________________________

  1. Ahora escribe el comportamiento adecuado para cada una de las anteriores:

a.________________________________

c______________________________

b._________________________________

d______________________________

  1. Reflexiona y responde

a. ¿Cómo reaccionan los demás cuando alguien tiene esos comportamientos inadecuados?

b. ¿Qué podría hacerlo para modificarlo?

4. A partir de lo aprendido elabora un mapa semántico.

5. Después de haber leído los textos bíblicos elabora tus Normas de Convivencia.

Escribe del 1 al 110 según vives las cualidades.

Generosidad

Fortaleza

Responsabilidad

Sinceridad

Perseverancia

fe

dialogo

ordenado























Dibuja un árbol este soy yo y o que tengo para compartir y convivir con los demás.


5.-Que nos peleemos

6.-Qué nos gusten las mismas cosas

7.-Que sepamos perdonar
Señala con una (x) la respuesta correcta:

  1. 1.( ) pensar todos igual.

  2. Qué tratemos de ayudarnos

  3. Qué tengamos todos la misma edad

  4. Qué entre nosotros no haya discusiones


Te darás cuenta que solo deberíamos marcar. 2,5 y 7



Decálogo de convivencia


Relación chicas chicos. A comletar la frase

  1. Pienso què las chicas…………………………………

  2. Cuando voy a tratar con una chica siento………….

  3. Cuando pienso en los chicos(a)…………………….

  4. Lo mas que admiro de la chicas(o)………………..

  5. Lo que más me molesta de las chicas(o)………….

  6. Pienso que las chicas(o)…………………………….

  7. El mayor valor de las chicas(o)…………………….

  8. Me preocupa que las chicas(o)…………………….

  9. Muchas chicas y (0)podrían……………………………

  10. Completa chicas virtudes………………Defectos…………

  11. Chicos virtudes………………………….Defectos……..

  12. Elabora tu decálogo de convivencia

Te invitamos a buscar en Jesús la luz que ilumine tu camino mirando como Jesùs hizo su convivencia y se relación con los demás:


Con los demás

Mt 9,10-13…..

Mt 9,36…….

Mt 14,14……

Mt 15,32……

Jn.13,1…….

CON DIOS PADRE:

Lc 10,21-22…

Mt 14,23….

Mt 17,5-6…..

Jn 14,5……

Jn. 11,41-42….

Lc 22,42…..

Con la naturaleza:

Mt 8,23-27….

Mc 7,1-10…

Mt 14,24-25….

Lc. 6,19……



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