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Sexto Grado

Cuarto Bimestre

C
Nombre del Alumno:_______________________________________
Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________
Escuela:_________________________________________________
uarto Bimestre


ASIGNATURA

REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACIÓN

Español

15







Matemáticas

15







Ciencias Naturales

15







Historia

15







Geografía

10







Formación Cívica Y Ética

10







Promedio















ESPAÑOL

Lee los siguientes textos y contesta las preguntas 1 a la 3:

Texto 1

Texto 2

Cuando se tiene dolor de muela, lo mejor es poner un pedazo de cebolla en forma directa en el hueco de la misma, colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo directamente sobre la muela afectada o realizar un enjuague bucal con infusión de saúco, una pizca de pimienta y sal y 1/3 taza de vino; pero si está muy afectada, lo mejor es removerla de su lugar. Se recomienda un lavado dental adecuado.

Si se tiene dolor de muela, se debe revisar con un odontólogo para su valoración, de esta forma se dará un analgésico y una buena terapia de antibióticos y en caso de estar muy dañada la muela, se procederá a su extracción. Una buena higiene oral ayuda a prevenir la caries dental. Se recomienda una dieta baja en azúcar, además del uso regular de la seda dental y del cepillado con un dentífrico con fluoruro.


1. De acuerdo a lo anterior, elige la idea contrastante:

  1. La extracción de la muela.

  2. Remover la muela de su lugar.

  3. El uso de antibióticos y analgésicos.

  4. Darle la higiene adecuada.


2. La siguiente es una idea complementaria:

  1. Poner un pedazo de cebolla en la muela.

  2. Remover la muela de su lugar mediante una extracción segura.

  3. Realizar cepillado con dentífrico con fluoruro.

  4. Usar antibióticos.


3. Son recomendaciones de creencias populares excepto:

  1. Colocar una pequeña cantidad de esencia de clavo.

  2. Enjuague bucal con infusión de sauco.

  3. Revisar con un odontólogo.

  4. Ponerse un pedazo de cebolla.


4. “El texto 1 recomienda ponerse un pedazo de cebolla en el hueco de la muela, en cambio, el texto 2, sugiere visitar al odontólogo y usar una analgésico”

Las palabras en negrillas, son llamadas:


  1. Adjetivos calificativos.

  2. Conectores lógicos.

  3. Sustantivos.

  4. Artículos.


5. La siguiente es una ficha de:

04 de abril de 2011 Hipo
Remedio:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fuente:_______________________________
Responsable de la elaboración:__________ 6º





  1. Bibliográfica b) Descriptiva

c) Préstamo d) Registro de información
6. Ana le dice a María: “mi maestra me dijo que México es un país pluricultural”. ¿A qué se refería la maestra de Ana con este comentario?

  1. Que los mexicanos conocemos la cultura.

  2. Que México es un país con una variedad de cultura y lenguas.

  3. Que los mexicanos somos cultura.

  4. Que México tiene una sociedad.


7. Las siguientes palabras son de origen indígena, excepto:

  1. Chile. b) Escuincle.

c) Chicle. d) Futbol.

8. Es la lengua indígena con mayor número de hablantes:

  1. Huasteco. b) Náhuatl.

c) Otomí. d) Tarahumara.
9. Observa la estructura del siguiente escrito en nahua que se habla en Alto Balsas y elige que tipo de texto es:

See, tosaasaanil, see tosaasaanil

See iixtetetsitsinte.
(a koxa)


  1. Es una adivinanza. b) Es un mensaje

  1. Es una carta. d) Es un poema


10. Lee su traducción y elige la afirmación correcta:

See, tosaasaanil, see tosaasaanil

See iixtetetsitsinte.

(a koxa)


Adivina adivinador

De sus ojitos tuertita.
(la aguja)




  1. See significa tuertita.

  2. See tosaasaanil see tosaasaanil significa adivina adivinador.

  3. Iixtetetsitsinte significa adivinador.

  4. Tosaasaanil significa ojitos.


11. Los poemas en náhuatl eran cantados y se acompañaban con música y danza, por esta razón a la poesía se le conocía como:

  1. Flor y canto. b) Sol y luna.

c) Cielo y mar. d) Noche y día.
Lee la siguiente carta y contesta las preguntas 12 y 13:

Villa de Álvarez, Colima a 04 de abril de 2011
Querida amiga Ana:

Espero que te encuentres bien. Ya se acercan las vacaciones de semana santa y aquí está iniciando el calor, de hecho, hoy estuve pensando si podrás venir a visitarme. Las playas de Colima son muy hermosas y tranquilas y creo que es momento de que te tomes un descanso amiga. Espero verte pronto, saludos.
Con mucho cariño tu amiga María Elena

12. Los deícticos que aparecen en la carta son:

  1. Hermosas – tranquilas.

  2. Villa de Álvarez – Colima.

  3. Aquí – hoy.

  4. Ana - María Elena.


13. ¿En qué tiempo verbal está escrita la carta?

  1. Presente. b) Pasado.

c) Futuro. d) Pospretérito.
14. Es una similitud entre el correo postal y el correo electrónico:

  1. La forma de envío.

  2. El propósito de la carta.

  3. El tiempo que tarda en llegar.

  4. La dirección que se escribe.


15. Son desventajas del correo postal, excepto:

  1. No puedes ver al destinatario.

  2. La carta tarda en llegar a su destino.

  3. Tienes que trasladarte para enviarla.

  4. Puedes firmar la carta.


MATEMATICAS



Lee cuidadosamente los siguientes problemas y elige la respuesta correcta, recuerda hacer las operaciones correspondientes:
16. Ana tiene 60 flores de fomi para formar ramos, ¿cuántas flores puede tener cada ramo sin que le sobre alguna?


  1. 7, 8, 9, 10 b) 6, 7, 15, 10

c) 2, 6, 8, 15 d) 2, 6, 3, 10
17. El número 150 es múltiplo de:


  1. 9 b) 8

c) 7 d) 6


18. “El número dos es divisor de todos los números naturales”, de acuerdo a esto, elige la opción correcta:


  1. Falso, porque solo divide a los pares.

  2. Falso, porque solo divide a los múltiplos de 10.

  3. Cierto, porque es un número universal.

  4. Cierto, porque es un número natural.


19. Encuentra las faltantes en el siguiente cuadro:

FRACCION

NOTACION DECIMAL

FRACCION DECIMAL

1/2

0.5







0.25

25/100

1/5










  1. 50/10 – ¼ - 0.2 – 20/10

  2. 5/10 – ¼ - 0.2 – 2/10

  3. 50/100 – ¼ - 0.20 – 20/10

  4. 5/10 – ¼ - 0.2 – 2/100


20. De acuerdo a la imagen, ¿de cuántas formas pueden colocarse las cuatro figuras geométricas?








  1. 16 formas b) 8 formas

c) 24 formas d) 32 formas
21. Mi tía Claudia nos compró un rico pastel de chocolate, vino mi tío y le dio ¼ del pastel, y lo que sobró lo repartió entre mis 4 primos y yo ¿qué fracción nos tocó a cada uno?


  1. 3/20 b) 3/6

c) 5/4 d) 3/10
22.- Si el diámetro de la Luna es de 3476 kilómetros, ¿cuál es la medida de su circunferencia?


  1. 10,000 km b) 10, 920.20 km

c) 34,760 km d) 347,600.22 km

23. En el mercado de Irapuato, el precio del jitomate varía de un puesto a otro, doña Juana lo vende 500 gr a $12, don José vende 250 gr a $7.50 y doña Mago vende el kilo a $21 ¿Quién ofrece más barato el jitomate?


  1. Don José. b) Doña Mago.

c) Doña Juana. d) Todos igual.
24. ¿Cuál de los siguientes polígonos tiene ángulos internos rectos?:



  1. El triángulo y el decágono.

  2. El octágono y el hexágono.

  3. Sólo el cuadrilátero.

  4. Sólo el heptágono.


25. Marcos desea circular con alambre un terreno. Según el plano, ¿Cuántos metros de alambre necesita?






  1. 84 metros b) 263.89 metros

  1. 168 metros d) 260.4 metros


26. Martha y Yolanda llegaron tarde a la fiesta de Mario, quedaba sólo 3/20 de pastel, el cual tuvieron que repartírselo entre las dos, ¿Qué fracción le tocó a cada una?


  1. 1/10 b) 4/40

c) 3/40 d) 3/10

27. Tengo 5 números de la suerte: 7,9,4,3,1 ¿de cuántas formas distintas puedo acomodarlos?


  1. 110 formas. b) 100 formas.

c) 120 formas. d) 150 formas.
28. Si 6/16 en notación decimal se escribe 0.375 ¿a qué fracción decimal equivale?


  1. 375/1000 b) 375/100

c) 37/1000 d) 375/10000
29. La maestra Eva tiene una bolsa con 72 chocolates y hará montones para usarlos como premio en la clase. Ella sabe que hay varias maneras de acomodarlos sin que le sobre ninguno, ¿cuántos chocolates puede poner en cada montón?



  1. 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18

  2. 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 18

  3. 3, 4, 6, 7, 8, 9, 12, 18

  4. 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12


30. ¿Cuál es el espacio muestral si lanzo estas dos monedas al aire?



  1. Águila-águila, sol-sol, águila-sol

  2. Sol-sol, águila-águila, águila-sol

  3. Águila-sol, sol-águila, sol-sol

  4. Águila-águila, sol-sol, águila-sol,

sol-águila.
CIENCIAS NATURALES


31. De acuerdo a los espejos ¿cómo se vería reflejada una maceta?

  1. Se vería igual en ambos espejos.

  2. Se vería más grande en el cóncavo.

  3. Se vería más grande en el convexo.

  4. Se vería como en un espejo plano.


32. Todos los días Lupita se ve al espejo para peinarse sus trenzas. A esta propiedad donde Lupita puede ver su imagen reflejada se le denomina:

  1. Reflexión. b) Acomodación.

c) Cóncava. d) Convexa.
33. Elige la afirmación correcta, respecto a la imagen en la cámara obscura:

  1. El tamaño de la imagen depende solo del tamaño del objeto.

  2. El tamaño de la imagen depende solo de la distancia del orificio.

  3. El tamaño de la imagen depende de la distancia del orificio a la pantalla y del tamaño del objeto.

  4. El tamaño de la imagen no depende ni del objeto, ni la distancia, sino del orificio.


34. ¿Por qué se producen imágenes invertidas en la cámara obscura?

  1. Porque penetra la luz del sol.

  2. Porque los rayos de luz pasan por un pequeño orificio.

  3. Porque el espejo está invertido.

  4. Porque los rayos pasan por un orificio grande.

35. La lente se utiliza hoy en día en muchos instrumentos, excepto:

  1. Telescopio. b) Microscopio.

c) Cámara fotográfica. d) Caja fuerte.
36. Francisco es un alumno de sexto grado que tiene curiosidad por la vida de las hormigas. Para observarlas se consiguió una lupa, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?

  1. La lupa es una lente convergente que permite agrandar la imagen de las hormigas.

  2. La lupa es una lente divergente que permite agrandar la imagen de las hormigas.

  3. La lupa es una lente convergente porque permite que las hormigas se vean pequeñas.

  4. La lupa es una lente convergente y divergente que permite ver grandes las hormigas.


37. Son características de las lentes divergentes:

  1. Tienen bordes gruesos y son llamadas convexas.

  2. Tienen más gruesos el centro que los bordes y son llamadas cóncavas.

  3. Permiten agrandar las imágenes de los objetos y son llamadas convexas.

  4. Tienen bordes gruesos y son llamadas cóncavas.


38. Juanito tiene un problema de visión y ve borrosas las letras al leer ¿qué tipo de problema visual tiene y qué lente debe usar?

  1. Tiene miopía y debe usar lente convergente.

  2. Tiene hipermetropía y debe usar lente convergente.

  3. Tiene hipermetropía y debe usar lente divergente.

  4. Tiene miopía y debe usar lente divergente.

39. Cuando la mamá de Luis termina de lavar pone su ropa al sol, porque:

  1. Es la luz principal de los planetas.

  2. Es una fuente de energía que no mancha la ropa.

  3. Es una luz con rayos especiales.

  4. Es una fuente de calor que permite secar la ropa.


40. Cuando los rayos del sol llegan a la planta y ésta efectúa la fotosíntesis, esto significa que:

  1. La energía química se transforma en energía solar.

  2. La fotosíntesis es la energía del agua al evaporarse con el sol.

  3. La energía luminosa del sol se transforma en energía química.

  4. La fotosíntesis no tiene nada que ver con el sol.


41. ¿Cómo se transforma la energía al quemar un cerillo?

  1. La energía química del cerillo se transforma en luminosa y calorífica.

  2. La energía mecánica del cerillo se transforma en energía química.

  3. La energía química del cerillo se transforma en energía mecánica.

  4. La energía calorífica del cerillo se transforma en energía química.


42. La energía eléctrica que usamos diariamente para hacer funcionar algunos aparatos, proviene de diversas fuentes, excepto:

  1. Gas. b) Carbón.

c) Plantas. d) Petróleo.


43. Elige el razonamiento adecuado:

  1. La población disminuye, requiere mayor energía y esto provoca daños al ambiente.

  2. La población aumenta, requiere menor energía y esto beneficia al ambiente.

  3. La población aumenta, requiere mayor energía y esto provoca daños al ambiente.

  4. La población disminuye, requiere menos energía y esto provoca daños al ambiente.


44. ¿Cuál de los siguientes niños está ahorrando energía?

  1. Ana usa focos incandescentes para iluminar su cuarto.

  2. Blanca plancha en un día toda la ropa que va a utilizar durante la semana.

  3. Mayra siempre deja conectado su videojuego.

  4. Claudia prefiere planchar diariamente la ropa que se va a poner.


45. Es la energía producida por el movimiento del viento:

  1. Biomasa. b) Eólica.

c) Maremotriz. d) Geotérmica.
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