1° mini ensayo psu 2° nivel, segundo semestre 2011






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1° MINI ENSAYO PSU 2° nivel, segundo semestre 2011

  1. “Mi discurso será una larga travesía, un viaje mío por regiones, lejanas y antípodas, no por eso menos semejantes al paisaje y a las soledades del norte.

Hablo del extremo sur de mi país. Tanto y tanto nos alejamos los chilenos hasta tocar con nuestros límites el Polo Sur, que nos parecemos a la geografía de Suecia, que roza con su cabeza el norte nevado del planeta”.

Fragmento del Discurso de Pablo Neruda en la entrega del Premio Nobel de Literatura – 1971

¿A qué parte del discurso emitido en situación pública corresponde el fragmento?

I. Introducción o exordio.

II. Exposición del tema.

III. Conclusión o peroratio.

A) Solo I.

B) Solo II.

C) Solo III.

D) Solo I y II.

E) Solo II y III.

  1. ¿A qué tipo de discurso emitido en situación pública corresponde el fragmento anterior?

A) Comunitario.

B) Religioso.

C) Político.

D) Ceremonial.

E) Familiar.

  1. “Teníamos que cruzar un río. Esas pequeñas vertientes nacidas en las cumbres de los Andes se precipitan, descargan su fuerza vertiginosa y atropelladora, se tornan en cascadas, rompen tierras y rocas con la energía y la velocidad que trajeron de las alturas insignes: pero esa vez encontramos un remanso, un gran espejo de agua, un vado. Los caballos entraron, perdieron pie y nadaron hacia la otra ribera. Pronto mi caballo fue sobrepasado casi totalmente por las aguas, yo comencé a mecerme sin sostén, mis pies se afanaban al garete mientras la bestia pugnaba por mantener la cabeza al aire libre. Así cruzamos. Y apenas llegados a la otra orilla, los baqueanos, los campesinos que me acompañaban me preguntaron con cierta sonrisa:

¿Tuvo mucho miedo?

Mucho. Creí que había llegado mi última hora –dije.

Íbamos detrás de usted con el lazo en la mano –me respondieron.

Ahí mismo –agregó uno de ellos– cayó mi padre y lo arrastró la corriente. No iba a pasar lo mismo con usted”.

Fragmento del Discurso de Pablo Neruda en la entrega del Premio Nobel de Literatura – 1971

¿Qué formas discursivas están integradas en el fragmento anterior emitido en situación pública?

I. Narrativa.

II. Dialógica

III. Argumentativa.

A) Solo I.

B) Solo II.

C) Solo III.

D) Solo I y II.

E) I, II, III.

  1. “De todo ello, amigos, surge una enseñanza que el poeta debe aprender de los demás hombres. No hay soledad inexpugnable. Todos los caminos llevan al mismo punto: a la comunicación de lo que somos. Y es preciso atravesar la soledad y la aspereza, la incomunicación y el silencio para llegar al recinto mágico en que podemos danzar torpemente o cantar con melancolía…”

Fragmento del Discurso de Pablo Neruda en la entrega del Premio Nobel de Literatura – 1971

¿Cuál es la finalidad discursiva del recurso verbal destacado en cursivas?

A) Introducir el discurso.

B) Empatizar con el auditor.

C) Otorgar fuerza a sus palabras.

D) Dar énfasis a la conclusión.

E) Asignar un valor a lo dicho.3

  1. “En conclusión, debo decir a los hombres de buena voluntad, a los trabajadores, a los poetas, que el entero porvenir fue expresado en esa frase de Rimbaud: solo con una ardiente paciencia conquistaremos la espléndida ciudad que dará luz, justicia y dignidad a todos los hombres. Así la poesía no habrá cantado en vano”.

Discurso de Pablo Neruda en la entrega del Premio Nobel de Literatura – 1971

¿A qué parte de un discurso emitido en situación pública corresponde el fragmento anterior?

I. Introducción o exordio.

II. Exposición del tema.

III. Conclusión o peroratio.

A) Solo I.

B) Solo II.

C) Solo III.

D) Solo I y II.

E) Solo II y III.

  1. "Queridos jóvenes de Chile: He deseado vivamente este encuentro que me ofrece la oportunidad de comprobar en directo vuestra alegría, vuestro cariño, vuestro anhelo de una sociedad más conforme a la dignidad propia del hombre, creado a imagen y semejanza de Dios (cf. Gén. 1, 26). Sé que son éstas las aspiraciones de los jóvenes chilenos y por ello doy gracias a Dios.

He leído vuestras cartas y escuchado con gran atención y conmoción vuestros testimonios, en los que ponéis de manifiesto no sólo las inquietudes, problemas y esperanzas de la juventud chilena en las diversas regiones, ambientes y condiciones sociales”.

Discurso del Papa a los Jóvenes en el Estadio Nacional, Jueves 2 de abril, 1987.

¿A qué tipo de discurso emitido en situación pública corresponde el fragmento anterior?

A) Familiar.

B) Religioso.

C) Político.

D) Ceremonial.

E) Conmemorativo.5

  1. La historia ……… está hecha de acciones, …………… también de discursos; discursos que encendieron el heroísmo de sus destinatarios a la hora de la batalla.

A) no sino que

B) sólo y

C) no sólo sino

D) además por ello

E) quizás pero

  1. . En este libro se han seleccionado los discursos más memorables …………… la arenga de Tariq, el primer musulmán que invadió España, ……………………… las palabras que expresó Boris Yeltsin cuando anunció su renuncia como presidente.

A) no sólo sino que

B) desde hasta

C) entre y

D) como o

E) tanto cuanto

  1. “El lenguaje corporal”

1. Señales culturales, aprendidas, genéticas e innatas.

2. El tono de la voz alcanza el 38%.

3. El gesto del pulgar hacia arriba.

4. Y el aporte visual el 55%.

5. Algunos gestos comunes y sus orígenes.

6. Contribución verbal no supera el 7%.

A) 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6

B) 6 – 1 – 2 – 4 – 5 – 3

C) 5 – 1 – 6 – 2 – 4 – 3

D) 1 – 6 – 2 – 4 – 5 – 3

E) 6 – 4 – 2 – 3 – 5 – 17

  1. “El momento de sobrevivir es el momento del poder. El espanto ante la visión de la muerte se disuelve en satisfacción pues no es uno mismo el muerto. Éste yace, el superviviente está de pie. Es como si hubiese antecedido un combate y como si uno mismo hubiese derribado al muerto. En el sobrevivir cada uno es enemigo del otro. Comparado con este triunfo elemental, todo dolor es poca cosa. Es importante, sin embargo, que el superviviente esté solo ante uno o varios muertos. Se ve solo, se siente solo y, cuando se habla del poder que este momento le confiere, nunca debe olvidarse que deriva de su unicidad y sólo de ella”.

Elías Canetti, La manía de sobrevivir

¿Cuál es el tema del fragmento?

A) Diferencias entre sobrevivir y morir.

B) La sobrevivencia genera poder en el individuo.

C) La soledad del superviviente.

D) La satisfacción de la muerte ajena.

E) El superviviente derriba a los muertos.

  1. “La nueva concepción del tiempo representa, según Hauser, el factor más importante en la caracterización del arte contemporáneo. Asimismo, nada lo expresa mejor que el cine, ese nuevo arte que nace de la mano de la filosofía de Bergson. El tiempo, ahora, "(...) pierde aquí por una parte su ininterrumpida continuidad, por otra su dirección irreversible.

Puede ser llevado a una detención: en primeros planos; ser invertido: en retrospecciones; repetido: en recuerdos; y superado: en visiones del futuro.

Acontecimientos paralelos y simultáneos pueden ser mostrados sucesivamente, y acontecimientos temporalmente distanciados, simultáneamente, en doble exposición y montaje alternativo; el primero puede aparecer después; el posterior, antes de su tiempo".

Programa Lengua Castellana y Comunicación Cuarto Año Medio. Formación General: Discurso público y literatura contemporánea

Del fragmento se puede inferir que el tiempo, en el arte contemporáneo

A) actúa como un elemento más dentro de otros.

B) se transforma en una técnica que adquiere protagonismo.

C) recibe un tratamiento incoherente con las temáticas modernas.

D) guía las acciones de los pintores y escritores.

E) es trabajado artificiosamente para resaltar las angustias del hombre.

  1. CONCEPCIÓN

A) manifestación.

B) visión.

C) opinión.

D) cosmovisión.

E) postura.

  1. MONTAJE

A) yuxtaposición.

B) armazón.

C) acoplamiento.

D) mezcla.

E) técnica.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas a continuación:

1. Queridos ciudadanos rusos,

2. Falta poco tiempo para el momento lógico en nuestra historia. Se está acercando el año 2000, el siglo nuevo, el milenio nuevo. Todos estábamos pensando en esta fecha, cuando éramos niños y después mayores, calculando cuántos años tendríamos nosotros, nuestras madres, nuestros hijos en 2000. Tan lejos nos parecía este Año Nuevo. Y por fin ha llegado este día.

3. Queridos amigos.

4. Hoy me dirijo por última vez a Ustedes con un mensaje con motivo del Año Nuevo. Pero no es todo. Hoy me dirijo a Ustedes por última vez como el Presidente de Rusia. He tomado la decisión después de haber pensado mucho y dolorosamente. Hoy en el último día del siglo saliente me retiro. He oído decir muchas veces “Yeltsin hará todo lo posible para mantenerse en el poder y no lo va a ceder a nadie”. Es mentira. Se trata de lo siguiente. Siempre decía que no iba a infringir la Constitución, que se celebrarían en los plazos previstos por la Constitución las elecciones legislativas. Así fue. También quería que tengan lugar a tiempo las elecciones presidenciales en junio de 2000. Esto era muy importante para Rusia sentando un precedente importantísimo del traspaso del poder de una manera civilizada y voluntaria de un Presidente de Rusia al otro, nuevamente elegido. Y con todo esto he tomado una decisión distinta. Me voy antes de la fecha prevista. Me di cuenta de que tenía que hacerlo. Rusia ha de entrar en el nuevo milenio con nuevos políticos, con nuevas caras, con nueva gente enérgica, inteligente. Y nosotros, los que estábamos en el poder muchos años, tenemos que irnos. Al ver la esperanza y la fe de la gente al votar en los comicios a favor de los políticos nuevos, me di cuenta - la tarea más importante de mi vida la he hecho. Rusia nunca volverá al pasado. Rusia siempre avanzará. No puedo impedir este desarrollo lógico de la historia. No tiene sentido permanecer en el poder seis meses más cuando el país tiene un hombre fuerte, digno de ser Presidente y en el cual prácticamente cada ruso deposita sus esperanzas para el futuro. ¿Por qué tengo que ser obstáculo para él? ¿Para qué esperar seis meses más? No es para mí, no cabe en mi carácter.

5. Hoy en este día tan importante para mí quiero pronunciar más palabras personales que de costumbre. Quiero pedirles perdón por no haberse hecho realidad muchas de nuestras esperanzas, por cosas que nos parecieron fáciles y luego resultaron dolorosas. Me disculpo por no haber cumplido con algunas esperanzas de aquéllos que creían que de un golpe podríamos soltar del estancado y totalitario pasado gris al civilizado y rico futuro alumbrante. Yo mismo creía en esto. No se consiguió de un golpe. En algo me vi demasiado ingenuo, algunos problemas resultaron demasiado difíciles. Avanzábamos pasando por errores, malaventuras. Muchos en estos tiempos difíciles han sufrido choques. Pero quiero que sepan -nunca lo he dicho pero ahora me importa decirles- el dolor de cada uno de ustedes se reflejaba en mí, en mi corazón, noches sin dormir, sufrimientos dolorosos: qué hay que hacer para que el pueblo viva un poco mejor.

6. Conforme a la Constitución al retirarme he firmado un Decreto sobre la delegación de poderes del Presidente de Rusia al Presidente del Gobierno Vladimir Putin. Durante tres meses según la Constitución será el Jefe del estado. Y dentro de tres meses se celebrarán los comicios presidenciales.

Siempre confiaba en la sabiduría admirable de los rusos y por eso no tengo dudas de cuál será su voto a finales de marzo de 2000.

7. Al despedirme quiero decir a cada uno que sean felices. Han merecido la felicidad. ¡Feliz Año Nuevo, Feliz Milenio Nuevo queridos míos!”.

Hoy en el último día del siglo saliente me retiro, Fragmento del Discurso pronunciado por

Boris Yeltsin, El Kremlin, 31 de diciembre de 1999.

  1. ¿Cuál es el tema del fragmento del discurso anterior?

A) El saludo del Primer Mandatario con motivo del Año Nuevo.

B) La bienvenida del nuevo Presidente de Rusia, Vladimir Putin.

C) La expulsión de Boris Yeltsin como Presidente de Rusia.

D) La dimisión anticipada de Boris Yeltsin al cargo de Presidente de Rusia.

E) La solicitud de perdón al pueblo ruso por parte de su Presidente.

  1. El texto puede ser clasificado como un discurso público político porque

A) el emisor es el Presidente de Rusia, que se dirige a la nación.

B) es emitido en una situación significativa de la vida nacional.

C) pretende comunicar una determinada visión.

D) el Presidente de Rusia posee competencia cognoscitiva.

E) es proferido por una autoridad.

  1. ¿Qué sentido adquiere la expresión “siempre confiaba en la sabiduría admirable de los rusos”?

A) Apela a los receptores recordándoles que votaron por el emisor.

B) Describe a los rusos como un pueblo sabio.

C) Caracteriza a los ciudadanos rusos.

D) Da a conocer a un hombre amigo de su gente.

E) Influye admirablemente en los rusos.

  1. El discurso integra la forma discursiva de la argumentación cuando señala

A) la causa del retiro anticipado de Boris Yeltsin.

B) el advenimiento del Nuevo Milenio.

C) la ejecución de un Decreto Constitucional.

D) en la conclusión, los deseos de felicidad para el pueblo.

E) que Vladimir Putin será el sucesor de Yeltsin.

  1. INFRINGIR

A) cambiar

B) revocar

C) transgredir

D) denegar

E) destruir

  1. DEPOSITA

A) deja

B) ubica

C) reserva

D) pone

E) contiene14

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