Programa nacional de formación en sistemas e informática






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títuloPrograma nacional de formación en sistemas e informática
fecha de publicación15.06.2015
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UNIDAD CURRICULAR: INGLÉS

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN SISTEMAS E INFORMÁTICA

TALLERES Y ACTIVIDADES ACREDITABLES

2 HORAS SEMANALES

4 a 8 HORAS DE ESTUDIOS INDEPENDIENTES

2 UNIDADES CRÉDITO


JUSTIFICACIÓN:

Con el pasar de los años, el estudio del inglés a nivel técnico se ha convertido en una necesidad para todos los profesionales egresados de las Instituciones de Educación Superior, quienes tienen una gran responsabilidad en el campo laboral, la cual radica, principalmente, en estar a la vanguardia de los avances científicos y tecnológicos que se dan en su área de competencia. En este caso en el cambiante y magnifico mundo de la informática, el inglés funge como una herramienta poderosa, para hacer frente al reto de estar siempre informado de lo que acontece en el campo, permitiendo tener fácil acceso a la amplia gama de información actualizada y en el manejo de manuales y lenguajes de programación en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.



OBJETIVO:

Fortalecer el conocimiento del idioma ingles a nivel Técnico, por medio de la lectura, interpretación y análisis de documentos técnicos relacionados con el área de informática.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Identificar la estructura del diccionario.

Manejar las técnicas de búsqueda en el diccionario.

Identificar los sufijos y prefijos más comunes del inglés.

Deducir el significado de las palabras nuevas presentes en un texto a partir de los sufijos y prefijos estudiados.

Identificar las palabras y nombres compuestos presentes en un texto.

Identificar los aspectos tipográficos resaltantes en una lectura asignada.

Reconocer los cognados presentes en los textos escritos, como herramienta

útil en la comprensión del texto escrito.

Diferenciar los cognados falsos de los verdaderos.

Extraer información general de distintas lecturas, mediante la estrategia de lectura “skimming”.

Aplicar la estrategia de lectura “scanning” para ubicar información específica dentro de un texto dado.

Reconocer las estructuras propias de definición y explicación dentro del contexto técnico.

Extraer las ideas, tecnologías, objetos, entre otras, que están siendo definidos o descritos dentro de un texto dado.

Reconocer las estructuras propias de ejemplificación, comparación y contraste dentro del contexto técnico.

Identificar los verbos fraseales en un texto dado, para captar acertadamente la información provista por el mismo.

Reconocer las diferentes funciones del gerundio dentro del texto escrito.


ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

  • Exposición.

  • Ejemplificación.

  • Pregunta-respuesta.

  • Torbellino de ideas.

  • Trabajo cooperativo.

  • Plenaria.

  • Exposición.

  • Discusiones grupales.

  • Taller.



RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE:

  • Pizarra acrílica.

  • Borrador

  • Marcadores

  • Material didáctico.

  • Material auténtico.

  • Diccionario inglés-español.

  • Laboratorio de informática.

  • Proyector de transparencias.


ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:

Participación activa en las actividades propias de la clase.

Evaluaciones cortas.

Evaluaciones escritas objetivas y de desarrollo.

Ejercicios prácticos.

Exposiciones.


PERFIL DEL DOCENTE:

Licenciado en Educación mención inglés, Licenciado en Letras mención inglés, Profesor de inglés, Licenciado en Idiomas Modernos, Licenciado en Educación mención inglés y francés.



BIBLIOGRAFÍA:

Brown, P. and Mullen, N. (1984). English for computing science. Oxford University Press. New York.

Brown, P. and Mullen, N. (1990). Computing. Oxford University Press. New York.

Alcala, G (1990). Computer science with common core integrated. Mc Graw Hill. Mexico.

Oxford University Press. Basic English for science. Hong Kong.

PC Magazine.

PC World.

ENLACES INTERNET RECOMENDADOS:


Cnn.mundo.com

Cnn.technology.com

http://www.extremetech.com/

http://www.pcguide.com/

http://www.tomshardware.com/

http://www.tomshardware.com/howto/index.html


PROGRAMA DE INGLES


CONTENIDOS

SINOPSIS DEL CONTENIDO

    1. Manejo y uso del diccionario:



  • Técnicas para la búsqueda del

vocabulario básico y técnico.

  • Abreviaturas

  • Sinónimos y antónimos

  • Palabras raices , derivadas, afijos

  • Palabras compuestas.




1.2 Técnicas para facilitar la comprensión del vocabulario y la terminología técnica de la especialidad.

  • Acrónimos de Informática, por ejemplo:

  • LAN, WAN, CAD, ROM, RAM, CPU ….

1.3 Cognados


  • Definiciones técnicas

  • Definición e importancia

  • Cognados :

    • Computer, Systems, Software, Hardware

  • Cognados falsos:

    • Record, File, Improve, Success

1.4 Técnicas de lectura

  • Skimming

  • Scanning
Unidad I




CONTENIDOS

SINOPSIS DEL CONTENIDO


2.1 Significados de palabras a través del contexto técnico.


  • Estructura de definición

  • Estructura de descripción

  • Estructura de ejemplos

  • Estructura de comparación y

contraste

  • Estructura de análisis



Unidad II


Unidad III

CONTENIDOS

SINOPSIS DEL CONTENIDO



3.1 Verbos Fraseales





  • Definición e importancia como unidad

semántica en material informático:

    • Carry out

    • Push in

    • Figure out




3.2 Diferentes funciones del

gerundio


  • Diferencias de significados, como

sustantivo, adjetivo y objeto de Preposición.





Comisión Académica Nacional del Programa de Formación en Sistemas e Informática


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