Artes de Lenguaje en Español 2012-2013






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títuloArtes de Lenguaje en Español 2012-2013
fecha de publicación29.03.2017
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tipoLiteratura
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Maestra Antonia J.

antoniaj@icscharter.com

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Artes de Lenguaje en Español 2012-2013
¡Bienvenidos a un nuevo año escolar! Estoy muy emocionada de conocerlos y para empezar a trabajar juntos con ustedes para ayudar a su hijo@ a alcanzar su potencial. Primero, quisiera agradecerles por haber venido esta noche. Les voy a compartir mi póliza de evaluación y el sílabo para este año. Espero tener un lindo año con ustedes y con sus hij@s.


Bosquejo Básico del Curso (puede cambiar durante el año)




Literatura y textos


Proyectos de escritura

Matilda

Retrato de un personaje

La Enigma Vermeer

Un análisis del tema, propósito, y formato de uno de estos libros.
*Los estudiantes solo tendrán que leer uno de estos libros. Ellos van a escoger cuál leerán.

El Joven y el Mar

La Travesía

Poesía (varios)

Análisis del formato de la poesía y del lenguaje

El Reto de 100 Libros

Una reseña de un libro


Adicionalmente, tendrán otros dos proyectos de escritura, un ensayo persuasivo y un resumen de investigación, las cuales no van a estar basadas en nuestras novelas. Serán parte de nuestro proyecto de Need in Deed. Les daré más información sobre este proyecto cuando lo empecemos.
Cada uno de los proyectos mayors de escritura consiste de 2-3 borradores y “check-ins,” y la version final. Por la mayor parte, los estudiantes tendrán que escribir los proyectos en la computadora. Les daré tiempo para usar las computadoras en clase cuando están trabajando en estos proyectos. Al empezar un proyecto, los estudiantes recibirán las instrucciones, una esquema, un formato para el borrador, y la rúbrica.


Póliza de evaluación *detalles están atrás


Lectura y trabajo en clase 40%

Evaluaciones mayores 25%

Evaluaciones menores 15%

Tarea 10%

Participación 10%
TeenBiz3000: Estudiantes tendrán que ingresarse al www.teenbiz3000.com dos veces a la semana para leer un relato informativo, completer una actividad de selección multiple, y responder a una pregunta de reflexión. Lo harán una vez en clase, y una vez para tarea. Al igual que los proyectos mayores, si lo necesitan, estudiantes podrán usar las computadoras en el salón para completar la tarea. Pueden subir a la clase durante su almuerzo, su recreo, antes del colegio, o después del colegio, sólo me tienen que informar de antemano.
El Reto de 100 Libros: Los estudiantes tienen como requisito leer por lo menos 4 pasos (15 minutos por paso) en casa durante el curso de una semana (¡pero no todo en una sola noche!). Se les pide a padres o familiares que firmen el diario de lectura para confirmar que el estudiante ha leído por el tiempo requerido.


Comunicación


Siempre estoy disponible para comunicarme con ustedes con respecto al progreso de sus hijos. Me encanta trabajar con padres para poder asegurar que su hijo/a tenga éxito en la escuela. Si en cualquier momento quisiera saber el progreso de su hijo/a en mi clase, por favor comuníquese conmigo. La mejor manera de contactarme es por correo electrónico al antoniaj@icscharter.com. Sin embargo, también me pueden contactar por teléfono. Pueden esperar una respuesta de mí dentro de 24 horas. Les informaré si necesito más tiempo para darles una respuesta más detallada, dependiendo de su pregunta o comentario.

Detalles de la póliza de evaluación


Trabajo en clase de escritura y lectura (40%)

  • Sólo lo que se completa en clase

  • Calentamientos

  • Diarios

  • Organizadores gráficos

  • Respuestas a la lectura

  • Respuestas a libros del Reto

  • “Boletos” de salida

  • Chequeos de los cuadernos de escritura

  • Discusiones literarios en grupos

  • Escritura creativa

  • Cualquier otro tipo de asignación de lectura

  • Trabajo de gramática y ortografía

  • Lectura en clase





Evaluaciones Mayores (25%)


  • Evaluaciones cada 6 semanas

  • Nota final de proyectos mayores que requieren

“check-ins” con la maestra

  • Examenes





Evaluaciones Menores (15%)

  • TeenBiz en clase

  • Pruebas





Tarea (10%)

  • Incluye trabajo en clase que hayan tenido que completar en casa

  • TeenBiz en casa

  • Diarios de Lectura del Reto de 100 Libros




Participación (10%)

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