Programa de Español






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fecha de publicación16.04.2016
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Departamento de Educación

Escuela Dr. José A. Dávila

Programa de Español
Profa. Adianet Ríos Vázquez

Trabajo especial: Poesía

Instrucciones:

  1. Lee el poema En la brecha cuantas veces sea necesario y en voz alta, preferiblemente, para familiarizarte con su ritmo.

  2. Identifica palabras que no conozcas y búscalas en el diccionario. Luego, procede a completar el siguiente esquema:



Título del poema (subrayado)

Nombre del autor

I Nivel fónico:

- Separar en sílabas métricas (Colocar el número al lado de cada verso)

- Licencias poéticas usadas en el texto (Señalar algunos ejemplos de sinalefa, diéresis, etc.)

- Ley del acento final. (Explicar cómo se da en el poema)

- Nombre de los versos según sílabas métricas

- Arte (explicar si se trata de arte mayor y menor y por qué)

- Fórmula de la rima (escribir la fórmula de la rima)

- Tipo de rima (indicar si la rima es consonante o asonante).

II. Nivel semántico:

  • Contenidos conceptuales: explicar brevemente el tema de la obra, con ejemplos textuales.

  • Contenidos afectivos: explicar los sentimientos expresados en la obra por el “Yo poético” y extraiga ejemplos.

  • Contenidos sensoriales explicar las imágenes contenidas en la obra y dar ejemplos:

  • Visuales

  • Táctiles

  • Olfativas

  • Auditivas

  • Gustativas

  • Recursos expresivos: explicar y extraer ejemplos de los recursos literarios empleados en la obra:

  • Metáforas

  • Símiles

  • Personificación

  • Otros.

III. Nivel extra literario: Valoración personal de la obra.

• Contenidos o mensajes de la obra.


OJO
• Apreciación personal. ¿Le gustó la obra? ¿Qué reflexiones se pueden obtener después de su lectura y análisis? ¿Qué llamó más la atención del texto literario?

  1. Para entregar el _____________________________2014.

  2. Puede ser a mano o a computadora (letra Arial o Times New Roman #12).

  3. En el análisis métrico, deben evidenciarse los cómputos y las sinalefas deben marcarse con rojo.


Rúbrica para la evaluación
No requiere portada ni el uso de cartapacios.

Criterio

Puntos posibles

  1. Puntualidad

10

  1. Limpieza y nitidez

10

  1. Nivel fónico

25

  1. Nivel semántico

25

  1. Nivel extraliterario

25

  1. Ortografía

5

Total

100

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