Programa de estudio del curso






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UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA

Sabiduría ante todo, adquiere sabiduría”


Campus Central: Carretera a San Isidro, Aldea Acatán Zona 16 Guatemala

Tel. 22 61 16 63

FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD

TÉCNICO UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA 2015

Y DIPLOMADO EN SALUD COMUNITARIA

Cobán, A.V. Plan fin de semana

24 de enero de 2015

Semestre No. III

9 de mayo de 2015

Julio Antonio López Reyes

Correo electrónico: julioalr@gmail.com 08:35 a 10:10
PROGRAMA DE ESTUDIO DEL CURSO: TECNOLOGÍA I


Ciclo (año)

Jornada:

Inicio:

Culminación:

Horario:

Carrera:

Sede o Subsede:

Modalidad:

Nombre del docente:



  1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:


  1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:



Curso teórico-práctico que ofrece a los estudiantes los conocimientos básicos de computación y enfatiza en el manejo de programas se utilizan frecuentemente en las instituciones de salud.




  1. COMPETENCIAS A FORTALECER:




  1. Adquiere habilidad en el manejo de los programas básicos de computación.




  1. Aplica los conocimientos básicos de computación en las actividades relacionadas con la salud.




  1. Relaciona la teoría con la práctica.




  1. Mejora la eficiencia y eficacia en la prestación de servicios de salud a los usuarios, a través de la modernización y simplificación de funciones mediante el uso de la tecnología.




  1. CONTENIDO TEMÁTICO DEL CURSO:



Objetivo:

Valora la utilidad de Windows en el manejo y almacenamiento de información relevante.

MÓDULO II

  1. SISTEMA OPERATIVO

    1. Windows

    2. Ratón

    3. Escritorio

    4. Los íconos

    5. La barra de tareas

    6. Las ventanas

    7. Los cuadros de diálogo

    8. La ayuda de Windows

    9. El teclado de Windows

    10. Salir de Windows


Objetivo:

Identifica los componentes básicos de un sistema de computación, a través la interacción, para fortalecer sus conocimientos.
MÓDULO I

  1. SISTEMA DE COMPUTACIÓN

    1. Componentes básicos

    2. Componentes físicos

    3. Dispositivos de almacenamiento

    4. Componentes lógicos

    5. Usuarios






Objetivo:

Mejora la eficiencia en el manejo de datos a través del dominio de Excel para potenciar la calidad de los servicios de salud.
MÓDULO IV

  1. EXCEL

    1. ¿Qué es y para qué sirve?

    2. Inicio

    3. Las barras

    4. Conceptos básicos

    5. Las funciones

    6. Formato de celdas

    7. Insertar eliminar elementos

    8. Gráficos

    9. Guardar documento

    10. Impresión

    11. Abrir y cerrar documento

    12. Libros de trabajo

    13. Administración de hojas de cálculo y libros de trabajo

    14. Fórmulas y referencias

    15. Funciones





Objetivo:

Elabora documentos necesarios para la administración de los servicios de salud, mediante la utilización de Word, con el fin de fortalecer la eficiencia administrativa.
MÓDULO III

  1. MICROSOFT OFFICE WORD

    1. Crear documentos

    2. Configuración, márgenes y papel

    3. Formato de un texto

    4. Tablas

    5. Herramientas de tablas

    6. Numeración y viñetas

    7. Encabezados y pies de página

    8. Números de página

    9. Imágenes

    10. Insertar formas y dibujar

    11. Insertar WordArt

    12. Insertar gráficos

    13. Notas al pie

    14. Copiar formato





Objetivo:

Potencia sus habilidades investigativas a través del uso de internet como herramienta.
MÓDULO VI

6. INTERNET

6.1 Introducción al Internet

6.2 las direcciones

6.3 Búsqueda en la red




Objetivo:

Utiliza herramientas motivadoras y útiles para el desarrollo de procesos educativos en el ámbito de la salud, con el auxilio del programa Power point.
MÓDULO V

  1. POWER POINT

    1. ¿Qué es Power point?

    2. Entorno y primeros pasos

    3. Las vistas

    4. Trabajar con diapositivas

    5. Manejar objetos

    6. Diseño

    7. Trabajar con textos

    8. Impresión

    9. Trabajar con imágenes

    10. Trabajar con tablas

    11. Trabajar con gráficos

    12. Trabajar con diagramas

    13. La barra de dibujo

    14. Elementos multimedia

    15. Animaciones y transiciones

    16. Publicación






Objetivo:

Perfecciona la eficiencia comunicativa por medio del uso del blog y las redes sociales, tanto en labores de trabajo, como de estudio.




MÓDULO VIII

8. BLOGS Y REDES SOCIALES

8.1 Qué son y para qué sirven


Objetivo:

Utiliza el correo electrónico como instrumento de trabajo y comunicación en sus labores cotidianas.
MÓDULO VII

7. CORREO ELECTRÓNICO

7.1 Introducción

7.2 funcionamiento

7.3 Protocolo

7.4 Como funciona

7.5 Creación de direcciones




  1. Metodología para el desarrollo del curso

El enfoque será interaccionista, en el entendido que nadie aprende solo, sino en relación con otros, por lo tanto el desarrollo del curso privilegiará la interacción del estudiante con el texto, con el contexto, con el docente y con los compañeros. Además mantendrá un rol protagónico en el desarrollo de las actividades. La metodología se basa en principios de practicidad y utilidad, para favorecer el aprendizaje significativo. Lo anterior, de ninguna manera afecta su carácter sistemático y metódico, adaptado a las condiciones de tiempo. Entre las actividades a desarrollar estarán:

  • Exposición participativa

  • Diálogos

  • Discusiones

  • Estudio dirigido

  • Realización de mini proyectos

  • Análisis documental

  • Trabajo en equipo




  1. Formas / técnicas /procedimientos de evaluación

La evaluación se concibe como un proceso continuo y sistemático, por lo tanto se partirá, en todos los casos de la evaluación diagnóstica, el énfasis se hará en la formativa para favorecer el desarrollo del estudiante y se utilizará la sumativa como una forma de asignar una valoración al trabajo del estudiante. En la evaluación de proceso se combinarán auto, con hetero y coevaluación.

Por el tiempo del que se dispone para el trabajo presencial, se privilegiarán las técnicas de desempeño, para las que se usarán, entre otras técnicas, las siguientes: cuestionario, pregunta, portafolio, ensayo, mapa conceptual, proyecto, cuadro comparativo, hoja de trabajo y estudio de casos.



No.

Actividad de evaluación

Ponderación

Fecha



Hojas de trabajo

05 puntos

Semanalmente



Exámenes cortos

05 puntos

Semanalmente



Proyecto de Word

10 puntos

28/02/2015



Proyecto de Excel

10 puntos

18/04/2015



Proyecto de Power point

10 puntos

03/05/2015



Examen parcial

25 puntos

21/03/2015



Texto paralelo

10 puntos

03/05/2015



TOTAL ZONA

75 puntos

02/05/2015



Prueba final

25

09/05/2015



Total

100




Nota: para la realización de trabajos, que lo requieran, se entregará guía específica. La recepción se hará en la fecha indicada, salvo en el caso de justificación totalmente válida.


  1. Cronograma de actividades

No.

Fecha

Contenidos

Actividades del alumno

1

24/01/2015

Sistema de computación, sistema operativo

Identifica las partes de un sistema de computación, valora la utilidad del sistema operativo.

2

31/01/2015

Microsoft Word

Conoce generalidades de Word, crea documentos y capetas, guarda

3

07/02/2015

Microsoft Word

Manipula texto, revisa documentos, mejora presentación, copia formatos.

4

14/02/2015

Microsoft Word

Inserta, diseña página, agrega referencias

5

21/02/2015

Microsoft Word

Revisa, diseña e imprime documentos

6

28/02/2015

Microsoft Excel

Conoce conceptos básicos, efectúa movimientos rápidos, introduce datos, guarda archivo, cierra un libro, abre un archivo.

7

07/03/2015

Microsoft Excel

Manipula celdas, elimina filas, ordena datos.

8

14/03/2015

Microsoft Excel

Microsoft Excel

Inserta funciones, da formato a las celdas, cambia la estructura

9

21/03/2015

Microsoft Excel

Inserta y elimina elementos, crea gráficos

10

28/03/2015

Microsoft Excel

Inserta imágenes, diagramas y títulos.

11

11/04/2015

Microsoft Excel

Crea tablas y procesa información.

12

18/04/2015

Power point

Selecciona, copia y pega objetos; trabaja con textos, tablas y graficos.

13

25/04/2015

Power point

Inserta sonidos, animaciones y transiciones.

14

02/05/2015

Internet, correo electrónico, blog y redes sociales

Navegar en internet, crear correo, interactuar.

15

03/05/2015

Internet, correo electrónico, blog y redes sociales. Presentación de proyecto de power point

Navegar, crear blog, presentar proyecto de power point de manera individual.

16

09/05/2015

Examen final

Resolución de prueba




  1. Bibliografía


Curiel Román y Martha Esther Larios. Computación, elementos esenciales. México: Pearson Educación, 2 005.
Foruzan Behrouz, A. y Sophia Chun Fegan. Introducción a la ciencia de la computación. México: Grupo Geo Impresores, 2 003.
López Pacheco, Rosalina. Windows. Guatemala: Facultad de Ingeniería en sistemas y Ciencia de la Comunicación FISICC-IDEA UFM, 1 998.
Rodríguez Parra, Juan. Aprende Informática desde cero. España: Universidad de Oviedo, 2 001.
Universidad de Castilla La Mancha. Curso de formación de office Power Point. España: Universidad de Castilla la Mancha, 2 008.
Universidad Pedagógica de El Salvador. Curso de Power Point. El Salvador: Universidad Pedagógica de El Salvador, 2 011.

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